Статьи →  Характеристика и базы исследования


Специальная школа-интернат для умственно отсталых детей нахо-дится по адресу: г. Вилейка, ул. 17 сентября, 10. Здание школы строилось 50 лет назад, имеет 4 этажа, 2 корпуса: учебный и спальный. В школе-интернате дети находятся круглосуточно,.
В интернате большой педагогический коллектив, служебный персо-нал, медики, воспитатели, логопед. Все педагоги и воспитатели имеют выс-шее образование и большинство из них высшую степень квалификации.
В администрацию школы входят 3 человека: директор, завуч, стар-ший воспитатель. Помимо умственной отсталых детей, школу посещают так-же дети с дефектами речи (заикание). Всего в школе 300 учеников. У всех поставлен диагноз: умственная отсталость в степени дебильности. В классах по 13 – 15 человек, что предполагает индивидуально-дифференцированный подход к учащимся.
Общеобразовательная средняя школа№3 также находится в г.Вилейке, по адресу ул.Водопьянова,74.


Схожие статьи:

Ощущения. Методы исследования ощущений
Организация беседы при приеме на работу
Группы терапии искусством (арттерапии)
Структура личности по Гиппократу
Физиологические основы внимания
Дружба
Управление
Умение слушать в акте общения
Представление
Тестирование памяти
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Развитие личности
Межличностные стили разрешения конфликтов
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Идея перфекционизма
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Основные процедуры психодрамы
Коротко о памяти
Социальные процессы
Цели и постановка целей организации
Основные понятия тренинга умений
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Опасный гештальт: основные моменты
Воображаемые модели как форма научного познания
Хранение информации в психологии рекламы
Важнейшие функции менеджера
Продажа восьми внутренних потребностей
Классификация чувств
Детский коллектив
Анекдоты про психологов
Поощрение желания покупателя
Эмоциональный заряд информации
“Фигура” и “фон”
Знания, умения, навыки и привычки
Основные понятия танцевальной терапии
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Принятие в рекламе
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Случай: столкновение культур
Зрелость в гештальттерапии
Ассоциации как способ запоминания
Теория Джемса-Ланге
Четыре системы Лайкерта
Эмпатия
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Житейская история
Речевая деятельность в общении
Основные функции чувств
Разработка рекламной стратегии
Восприятие
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Нейрофизиологические основы ощущений
Когнитивные карты
Психологическая характеристика деятельности
Современная экономика и современный менеджер


Новости: