www.Azzc.ru

Терапия искусством является относительно новым методом психотерапии. В Соединенных Штатах одной из первых начала заниматься терапией искусством Маргарет Наумбург. Она опиралась на идею Фрейда о том, что внутреннее "Я" может быть выражено в визуальной форме при помощи спонтанных рисования, лепки и живописи. Для терапии искусством существенную роль играли как фрейдовская теория бесозна-тельного, так и мысли Юнга о персональных и универсальных символах. Терапия искусством применяется как в рамках психотерапии, так и отдельно.

Терапия искусством может служить способом освобождения от конфликтов и сильных переживаний; ускорителем терапевтического процесса; вспомогательным средством для интерпретаций и диагностической работы;

дисциплинирующей и контролирующей "силой"; средством развития внимания к чувствам, усиления ощущения собственной личностной ценности и повышения художественной компетентности. В терапии искусством спонтанные рисование и лепка являются разновидностью деятельности воображения, а не проявлением художественного таланта. Терапевты, занимающиеся психодина-мически ориентированной терапией искусством, подчеркивают важность понятия сублимации - непрямого удовлетворения антисоциальных импульсов.
Руководители групп в области терапии искусством, как правило, поощряют свободные ассоциации членов групп и их попытки самостоятельно обнаружить значение собственных работ. Некоторые упражнения заключаются в совместной групповой работе, например создание групповых фресок и создание всеобщего группового образа. Руководители групп гуманистической ориентации подчеркивают значимость процесса творческой работы и не придают большого значения конечному результату. Они стимулируют членов группы доверять своему собственному восприятию и исследовать свои творения как самостоятельно, так и с помощью остальных членов группы.

Первоначально терапия искусством применялась в больницах и психиатрических клиниках в работе с тяжело больными пациентами. В настоящее время терапия искусством используется для оказания психологической помощи более широкому контингенту клиентов и постепенно отдаляется от своей психоаналитической первоосновы.

Схожие статьи:

Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Самооценка
Принятие в рекламе
Стыд за собственного ребенка
Состав плана сбыта
Сознание как био-полевая модель
Психология слогана и заголовка текста
Бизнес и конкуренция
Воображение как средство научного открытия
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Теория эмоций Альфреда Адлера
Особенности Я-концепции в ранней юности
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Психологический климат коллектива
Виды деятельности
Взаимодействие навыков
Демократичный руководитель
Характер связей и отношений в организации
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Лидерские качества менеджера
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Аспекты эмоций
Психологическое воздействие на граждан
Темперамент и личность
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Компоненты коммуникативного акта
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Разнообразие видов групп встреч
Теория Джемса-Ланге
Общие закономерности мышления
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Общая характеристика умений
ОДИНОЧЕСТВО
Препятствия для эффективного взаимодействия
Рассеянность и внимательность
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Деловые беседы и переговоры
Сознание как интегративный способ бытия человека
Природа конфликта в организации
Гнев
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Структура конфликта
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Рекламный текст
Задачи планирования деятельности фирмы
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Интеллектуальное поведение животных
Нравственная сторона дружбы
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Классификация методов современной психологии
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания