www.Azzc.ru

Терапия искусством является относительно новым методом психотерапии. В Соединенных Штатах одной из первых начала заниматься терапией искусством Маргарет Наумбург. Она опиралась на идею Фрейда о том, что внутреннее "Я" может быть выражено в визуальной форме при помощи спонтанных рисования, лепки и живописи. Для терапии искусством существенную роль играли как фрейдовская теория бесозна-тельного, так и мысли Юнга о персональных и универсальных символах. Терапия искусством применяется как в рамках психотерапии, так и отдельно.

Терапия искусством может служить способом освобождения от конфликтов и сильных переживаний; ускорителем терапевтического процесса; вспомогательным средством для интерпретаций и диагностической работы;

дисциплинирующей и контролирующей "силой"; средством развития внимания к чувствам, усиления ощущения собственной личностной ценности и повышения художественной компетентности. В терапии искусством спонтанные рисование и лепка являются разновидностью деятельности воображения, а не проявлением художественного таланта. Терапевты, занимающиеся психодина-мически ориентированной терапией искусством, подчеркивают важность понятия сублимации - непрямого удовлетворения антисоциальных импульсов.
Руководители групп в области терапии искусством, как правило, поощряют свободные ассоциации членов групп и их попытки самостоятельно обнаружить значение собственных работ. Некоторые упражнения заключаются в совместной групповой работе, например создание групповых фресок и создание всеобщего группового образа. Руководители групп гуманистической ориентации подчеркивают значимость процесса творческой работы и не придают большого значения конечному результату. Они стимулируют членов группы доверять своему собственному восприятию и исследовать свои творения как самостоятельно, так и с помощью остальных членов группы.

Первоначально терапия искусством применялась в больницах и психиатрических клиниках в работе с тяжело больными пациентами. В настоящее время терапия искусством используется для оказания психологической помощи более широкому контингенту клиентов и постепенно отдаляется от своей психоаналитической первоосновы.

Схожие статьи:

Установление контакта в группах встреч
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Объекты долгосрочного планирования
Наблюдение как метод получения психологической информации
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Развитие психики
Психодрама
Взаимодействие навыков
Воображение как форма преобразования знания
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Правила культурного общения
Эпилептоид, кто ты?
Почему взаимно чувство?
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Демократичный руководитель
Качественные методы прогнозирования
Психографика рекламного текста
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Анализ знаковых операций у ребенка
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Что есть мысль с точки зрения науки?
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Чувство отвращения
Общая характеристика навыков
Сохранение и извлечение информации
Стиль компромисса
Новая парадигма естествознания
Психология в системе современной науки
Поведенческая составляющая Я-концепции
“Фигура” и “фон”
Развитие личности
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Формирование убеждения у покупателя
Ликбез для будущей свекрови
Количественные методы прогнозирования
Шкалы наименований
Неприступность
Методы урегулирования конфликтов
Положения схемы Дарендорфа
Формирование групп
Психопатии и акцентуации характера у подростков
МОЙ МИР
Темперамент и личность
Методы исследования восприятия
Модели работы мозга
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Гештальтпсихология
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Общество и бизнес
Принятие в рекламе
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Подготовка к началу переговоров
Оценка персонала