Статьи →  Групповая психотерапия вкратце


История групповой психотерапии в США включает "репрессивно-вдохновляющий" подход Джозефа Пратта, психодраматические методы Якоба Морено, психоаналитические принципы Зигмунда Фрейда и гуманистическую ориентацию в психологии Карла Роджерса. На этой основе, дополненной экспериментальными исследованиями групповой динамики, возникли современные психокоррекционные группы. Термин психо-коррекционные группы широко используется для описания небольших временных объединений активных участников, обычно имеющих назначенного руководителя, общую цель межличностного исследования, личностного научения, роста и самораскрытия. Группы различаются по следующим параметрам: структурированные - неструктурированные, центрированные на руководителе - центрированные на участнике и рациональные - аффективные.

Размеры группы зависят от ее основной цели. В целом психотерапевтические группы меньше, чем группы личностного роста. Сторонники гетерогенных групп утверждают, что смешение различных болезней и межличностных стилей повышает групповой успех, а сторонники гомогенных групп считают, что сходство способствует сплоченности и ослабляет конфликты.

Роли - это поведение, принятое членами группы и рассматриваемое ими как отвечающее групповым потребностям. Важное значение для понимания ролей участников имеют выделенные Робертом Бейлзом функции решения задач и функции оказания поддержки, а также предложенные Тимоти Лири виды поведения, расположенные на осях "гнев - любовь" и "сила - слабость".


Нормы - это принятые правила поведения, руководящие действиями участников и определяющие санкции при их нарушениях. Типичными нормами психокоррекционных групп являются самораскрытие и честность. Подчинение групповым нормам связано со статусом участника группы и сплоченностью группы.

Роли руководителей определяются потребностями группы, а также такими индивидуальными качествами членов группы, как, например, уровень участия в группе. В классической работе Левина, Липпитта и Уайта (Lewin, Lippitt & White, 1939) стили руководства разделяются на авторитарный, демократичный и попустительский. Эффективный групповой руководитель вдумчиво применяет методики в рамках соответствующих теорий. Руководитель может действовать в группе в качестве эксперта, катализатора, дирижера и образца участника. Если центрированный на руководителе, структурированный подход может снижать тревожность и помогать выполнению начальной задачи, то центрированный на участнике, менее структурированный подход вызывает меньшую зависимость и большую автономию участников.
Психокоррекционные группы проходят ряд стадий. Согласно теории межличностных отношений Уильяма Шутца, выделяются стадии группового процесса: включение, контроль и привязанность. Келман предложил свой анализ группового процесса. Он рассматривает группу как ситуацию социального влияния, характеризуемую процессами податливости, идентификации и присвоения.

Наконец, как в подготовке руководителя группы, так и в проведении занятий важны этические аспекты. Руководствуясь относящимися к опыту группового поведения такими специфическими этическими вопросами, как согласие на участие в групповом процессе на основе полной информации, свобода выбора, и такими мерами предосторожности, как конфиденциальность и методы отбора, можно свести к минимуму риск психологических и физических травм.


Схожие статьи:

Мыслительные операции
Уровни построения движения
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Воображаемые модели как форма научного познания
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Специалисты по PR
Человек-масса. Анатомический срез
Почему доступна перцепция?
Ветви психологии
Коммуникационная политика
Лидерство в групповой психотерапии
Приемы эффективоного общения по телефону
Понятие конфликта
Первичная терапия в телесной психотерапии
Определение восприятия
Шкалы интервалов
Личность и ее структура
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Сознание
Некоторые эффекты и законы памяти
Развитие личностной рефлексии
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Интеллектуальное поведение животных
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Контроль эмоциональной сферы
Роль упражнения в выработке навыков
Методы принятия управленческих решений
Показатели рынка
Идея перфекционизма
Наблюдение и эксперимент
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Природа человека и социальный конфликт
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Изучение покупателя
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Развитие личностной рефлексии
Рудиментная теория эмоций
Запоминание в психологии рекламы
Методы урегулирования конфликтов
Труд
Отражение и информация
Лесть
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Проблемы телесной терапии
Гнев
Определение общения
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Задачи планирования деятельности фирмы
Этика психокоррекционных групп
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Использование методов глубинной рекламы
Анализ внутренних переживаний потребителя


Новости: