Статьи →  Групповая психотерапия вкратце


История групповой психотерапии в США включает "репрессивно-вдохновляющий" подход Джозефа Пратта, психодраматические методы Якоба Морено, психоаналитические принципы Зигмунда Фрейда и гуманистическую ориентацию в психологии Карла Роджерса. На этой основе, дополненной экспериментальными исследованиями групповой динамики, возникли современные психокоррекционные группы. Термин психо-коррекционные группы широко используется для описания небольших временных объединений активных участников, обычно имеющих назначенного руководителя, общую цель межличностного исследования, личностного научения, роста и самораскрытия. Группы различаются по следующим параметрам: структурированные - неструктурированные, центрированные на руководителе - центрированные на участнике и рациональные - аффективные.

Размеры группы зависят от ее основной цели. В целом психотерапевтические группы меньше, чем группы личностного роста. Сторонники гетерогенных групп утверждают, что смешение различных болезней и межличностных стилей повышает групповой успех, а сторонники гомогенных групп считают, что сходство способствует сплоченности и ослабляет конфликты.

Роли - это поведение, принятое членами группы и рассматриваемое ими как отвечающее групповым потребностям. Важное значение для понимания ролей участников имеют выделенные Робертом Бейлзом функции решения задач и функции оказания поддержки, а также предложенные Тимоти Лири виды поведения, расположенные на осях "гнев - любовь" и "сила - слабость".


Нормы - это принятые правила поведения, руководящие действиями участников и определяющие санкции при их нарушениях. Типичными нормами психокоррекционных групп являются самораскрытие и честность. Подчинение групповым нормам связано со статусом участника группы и сплоченностью группы.

Роли руководителей определяются потребностями группы, а также такими индивидуальными качествами членов группы, как, например, уровень участия в группе. В классической работе Левина, Липпитта и Уайта (Lewin, Lippitt & White, 1939) стили руководства разделяются на авторитарный, демократичный и попустительский. Эффективный групповой руководитель вдумчиво применяет методики в рамках соответствующих теорий. Руководитель может действовать в группе в качестве эксперта, катализатора, дирижера и образца участника. Если центрированный на руководителе, структурированный подход может снижать тревожность и помогать выполнению начальной задачи, то центрированный на участнике, менее структурированный подход вызывает меньшую зависимость и большую автономию участников.
Психокоррекционные группы проходят ряд стадий. Согласно теории межличностных отношений Уильяма Шутца, выделяются стадии группового процесса: включение, контроль и привязанность. Келман предложил свой анализ группового процесса. Он рассматривает группу как ситуацию социального влияния, характеризуемую процессами податливости, идентификации и присвоения.

Наконец, как в подготовке руководителя группы, так и в проведении занятий важны этические аспекты. Руководствуясь относящимися к опыту группового поведения такими специфическими этическими вопросами, как согласие на участие в групповом процессе на основе полной информации, свобода выбора, и такими мерами предосторожности, как конфиденциальность и методы отбора, можно свести к минимуму риск психологических и физических травм.


Схожие статьи:

Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Формирование групп
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Особенности обработки информации потребителем
Группы: их виды, размеры, структура
Серое вещество полушарий
ОДИНОЧЕСТВО
Понятие эмоций
Возможности для увеличения числа потребителей
О САМОМ ГЛАВНОМ
Речь. Виды речи
Идеологическая роль лидера
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Поведенческий подход к лидерству
Понятие психологии
Управленческая решетка
Психология в системе современной науки
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Построение доверительных отношений в группах встреч
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Разработка рекламной стратегии
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Психологические особенности партнеров, клиентов
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Образы рекламируемых продуктов
Виды памяти и их особенности
Память
Динамика чувств человека
Зрелость в гештальттерапии
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Основные понятия танцевальной терапии
Исследования лидерства К. Левина
Рекомендации по оптимизации памяти
Общее представление о памяти человека
Задачи современной психологии
Исследование мотивов в психологии рекламы
Понятие дружбы и её значения
О биоэнергетических взаимодействиях
Проблема типологии личности
8 советов по рациональному использованию телефона
Иллюзии зрения
Компоненты коммуникативного акта
Речевая деятельность в общении
Автократичный лидер
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Сознание как интегративный способ бытия человека
Групповые формы делового общения
Анализ внутренних переживаний потребителя
Практические упражнения в группах встреч
Определение воображения
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Определение общения


Новости: