Статьи →  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА


Способы аутостимуляции детей, страдающих ранним детским аутизмом, могут быть достаточно разнообразны. И уровень подключения к ним тоже может быть разным.
Выбирая, если есть такая возможность, к какой форме аутостимуляции лучше присоединиться, надо помнить о том, что есть такие ее проявления, подключение к которым непродуктивно. К ним относятся самые грубые ее формы, которые выглядят как влечения, завязанные на переживании сильных телесных ощущений. Попытки обыгрывать их, пытаться наполнять эмоциональным смыслом практически бесполезны. Среди ранних форм такого захватывающего ребенка самораздражения можно отметить различные оральные манипуляции (сосание языка, щек, скрип зубами), поиск особых тактильных раздражений (фиксация каких-то ощущений в области ступни; онанизм); перебирание фактуры предметов, расслаивание веревочки и т.п.). На первый взгляд, такое погружение аутичного ребенка может напоминать характерную для нормы исследовательскую активность. Однако она отличается особой захваченностью, большим аффективным напряжением, ожесточенностью и стереотипностью.
Гораздо более продуктивным представляется подключение к аутостимуляции дистантными раздражителями, когда ребенок созерцает движение или ритмически организованные конструкции; заворожено смотрит в окно или слушает ритмические стихи, песни, а затем и начинает их воспроизводить. Здесь это подключение может носить характер погружения вслед за ребенком в поток очаровывающих его впечатлений и оказания помощи, которая ему в данный момент необходима - протянуть деталь конструктора, вложить кусочек пазла, отметить движение, которое произошло за окном, протарахтеть, как проехавшая машина. Если малыш ритмически стучит игрушкой предметом; крутит колесико от машины или бесконечно требует завести юлу или его невозможно отвлечь от качелей - с этим тоже можно продуктивно работать, если заданную ритмическую форму сопровождать озвучиванием и внесением в нее эмоционального смысла. Это очень осторожная и неторопливая работа: слишком много слов сразу, слишком небольшая дистанция общения, или громкий голос, или резкое движение могут нарушить, начинавшие возникать моменты объединенного с ребенком внимания.


Схожие статьи:

НАЧНИ С НОЛЯ
Особенности Я-концепции в ранней юности
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Наблюдение и эксперимент
Типы дружбы
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Классификация явлений мышления
Рекламный текст
История исследования малых групп
Практика проведения собеседования с персоналом
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Иллюзии при движении объекта
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Память
Иллюзии цветового зрения
Стиль приспособления
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Межличностные стили разрешения конфликтов
Ощущения. Методы исследования ощущений
Понятие Я-концепции
Виды деятельности
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Шрифт в рекламе
Контроль эмоциональной сферы
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Развитие личностной рефлексии
Анализ движения в танцевальной терапии
Анекдоты про психологов
Познавательные реакции потребителя
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Проблемы групп встреч
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Сознание и мозг
Система психических явлений
Сохранение и извлечение информации
Психология формы в рекламе
Классификация характеров
Установки и стереотипы в рекламной практике
Правила культурного общения
Трансактный анализ общения
Стиль, удовлетворение и производительность
Препятствия для эффективного взаимодействия
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Катарсис в психодраме
Как стать хозяином своих желаний
Факторы, определяющие эмоции
Понятие об основных свойствах нервной системы
Структура конфликта
Психологические основания мыслительных процессов
Состав плана сбыта
Виды валидности
Эмоции, порождаемые социальной средой
Подготовка к началу переговоров


Новости: