Статьи →  Классификация ощущений


В зависимости от расположения рецепторов все ощущения делятся на три группы.

К первой группе относятся ощущения, которые связаны с рецепторами, находящимися на поверхности тела: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные ощущения. Это экстерорецептивные ощущения.

Ко второй группе относятся интерорецептивные ощущения, связанные с рецепторами, находящимися во внутренних органах.

К третьей группе относятся кинестезические (двигательные) и статические ощущения, рецепторы которых находятся в мышцах, связках и сухожилиях - проприорецептивные ощущения (от лат. "proprio" - собственный).

В зависимости от модальности анализатора различаются следующие виды ощущений: зрительные, слуховые, кожные, обонятельные, вкусовые, кинестезические, статические, вибрационные, органические и болевые. Различаются также контактные и дистантные ощущения.



Схожие статьи:

Воображаемые модели и символы
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Зависть
Мозг и психика
Общие закономерности мышления
Построение доверительных отношений в группах встреч
Расширение осознания в гештальттерапии
Роли, нормы и статус
Психологические особенности партнеров, клиентов
Индивидуальный аутизм
Темперамент и личность
Методы изучения речи
Определение мышления
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Переговоры
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Установление контакта в группах встреч
Боль
Развитие группы. Общие качества группы
Диалоговое общение
Сознание как высшая форма психики
Основные процедуры психодрамы
Случай: столкновение культур
Факторы, определяющие эмоции
Особенности высшей нервной деятельности человека
Общая характеристика привычек
психокоррекционная группа
Понятие желания
Исследование мотивов в психологии рекламы
Общее представление о памяти человека
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Типы конфликта
Характеристика мыслительных операций
Основные процедуры тренинга умений
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Меняющийся рельеф и перспектива
Почему существуют организации
Ветви психологии
Особенности Я-концепции в ранней юности
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Групповые формы делового общения
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Роль упражнения в выработке навыков
Исследования лидерства К. Левина
Ассоциации как способ запоминания
”Целое” и “часть”
Проблема общности в социальной психологии
Формирование групп
Шаг к успеху, или как стать общительным
Понятие о внимании
Этика психокоррекционных групп
Ситуационная модель руководства Фидлера
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ


Новости: