Статьи →  Воображение как способ получения нового знания


Необходимо выделить специфический характер воображения как способа получения нового знания. Если воображение приходит в противоречие с логическими законами, то результат такой деятельности не может служить научному исследованию. Ошибочно мнение, согласно которому воображение сводится только к способности человека выдумывать, создавать в уме то, чего нет в действительности. Потому что “в действительности же творчество - это не игнорирование реальности, а максимально возможное и наиболее глубокое проникновение именно в объективную реальность. Некоторое пренебрежение “вычерпывает” свое содержание не из внешнего мира, а из какого-то другого источника (из самого себя). Новое создается лишь из “материала” внешнего мира в ходе деятельности человека”.


Функции воображения в процессе творческого решения задачи следует видеть в том, что оно выступает видом познания, не сковываемым шаблонами и схемами мышления. Новое здесь формируется при активной мысленной деятельности, опирающейся на изменение наглядной ситуации, данной в чувственных образах, если при этом не нарушаются логические правила. Содержание задачи сводится к тому, чтобы на вопрос, заключенный в проблеме, найти ответ, следуя определенным принципам. Гносеологическое содержание данного процесса состоит в выявлении новых особенностей объекта на основе имеющихся у субъекта знаний. Задача представляет собой разрешение одного из противоречий в отношении между субъектом и объектом.



Схожие статьи:

Четыре системы Лайкерта
Реализация тактики
Цели и постановка целей организации
Роли, нормы и статус
Формирование убеждения у покупателя
Логическая структура мысленного эксперимента
Организация стимулов в рекламе
Парадоксы психологии
Компьютерная психодиагностика
Тестирование памяти
НАЧНИ С НОЛЯ
Боль
Физиологическая основа темперамента
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Современные концепции личности
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Осмысленное восприятие
Становление самосознания в ранней юности
Нейрофизиологические основы ощущений
Эмоции и оценка
Продажа восьми внутренних потребностей
Почему человек вступает в группу
Решение о разработке рекламного сообщения
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
ИГРОТЕРАПИЯ
Психологическая характеристика темпераментов
Воображение как форма преобразования знания
Конфликт потребностей
Понятие конфликта
Цели в организациях
Восприятие мира и себя в нем
Исследования и разработки на предприятии
Изображение в рекламе
Установление контакта в группах встреч
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Расширение осознания в гештальттерапии
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Представление
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Образ Я
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Что есть мысль с точки зрения науки?
Эмоции и информация
Когнитивные карты
Интеллектуальное поведение животных
Вкратце о деловом общении
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Основные понятия Т-групп
Этические проблемы рекламы
Речь. Виды речи
Взгляды и теории отечественных психологов


Новости: