Статьи →  Воображение как способ получения нового знания


Необходимо выделить специфический характер воображения как способа получения нового знания. Если воображение приходит в противоречие с логическими законами, то результат такой деятельности не может служить научному исследованию. Ошибочно мнение, согласно которому воображение сводится только к способности человека выдумывать, создавать в уме то, чего нет в действительности. Потому что “в действительности же творчество - это не игнорирование реальности, а максимально возможное и наиболее глубокое проникновение именно в объективную реальность. Некоторое пренебрежение “вычерпывает” свое содержание не из внешнего мира, а из какого-то другого источника (из самого себя). Новое создается лишь из “материала” внешнего мира в ходе деятельности человека”.


Функции воображения в процессе творческого решения задачи следует видеть в том, что оно выступает видом познания, не сковываемым шаблонами и схемами мышления. Новое здесь формируется при активной мысленной деятельности, опирающейся на изменение наглядной ситуации, данной в чувственных образах, если при этом не нарушаются логические правила. Содержание задачи сводится к тому, чтобы на вопрос, заключенный в проблеме, найти ответ, следуя определенным принципам. Гносеологическое содержание данного процесса состоит в выявлении новых особенностей объекта на основе имеющихся у субъекта знаний. Задача представляет собой разрешение одного из противоречий в отношении между субъектом и объектом.



Схожие статьи:

Использование методов глубинной рекламы
Сознание и мозг
Виды мышления
Общее понятие о характере
Коммуникативные умения
Групповые формы делового общения
Причины конфликта
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Общее понятие о темпераменте
Структура психических свойств личности
Установление контакта в группах встреч
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Сознание как онтогенез речи
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Эффективность психологических тестов
Стиль уклонения
Теория эмоций Чарльза Дарвина
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Этические проблемы рекламы
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Человек в пограничной ситуации
Развитие личностной рефлексии
Методы исследования мышления
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Контроль эмоциональной сферы
Решения ролевых проблем
Задачи современной психологии
Роли и нормы в группах психокоррекции
Стадный инстинкт
Танцевальная терапия вкратце
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Мышление
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Лидер как администратор
Образ Я
Амнезия
ИГРОТЕРАПИЯ
Группы телесной терапии
Вопросы материального стимулирования
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Развитие менеджмента в России
Организация знаний
Речь
Определение речи
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Понятие дружбы и её значения
Общее понятие об ощущениях
Некоторые эффекты и законы памяти
Специалисты по PR


Новости: