Статьи →  Установление контакта в группах встреч


На ранних этапах группового процесса усилия членов группы в наибольшей степени направлены на Установление доверительных межличностных контактов, Уменьшение напряженности и неопределенности. Поведение участников характеризуется их стремлением (названным Шутцем (Schutz, 1958), стремлением к включению в ситуацию) ощутить свою принадлежность к группе и установить удовлетворительные отношения с другими участниками. Во время первого занятия членов группы могут попросить представиться при помощи псевдонимов, которые по сравнению с реальными именами позволяют им говорить о себе более откровенно. Некоторые упражнения, также используемые в начале процесса группового взаимодействия, поощряют участников к общению в парах или мини-группах, для того чтобы они обменялись своими первыми чувствами и ощущениями. Функции одних упражнений состоят в установлении зрительного контакта без использования слов, функции других - в исследовании рук или лица партнера. Хотя в начале групповой работы приемы невербальной коммуникации нередко вызывают у участников страх, они тем не менее помогают "растопить лед" в отношениях между людьми, перешагнуть через обычные социальные условности и ощутить включенность в групповую ситуацию.


Часто физические упражнения, используемые первых занятиях, стимулируют участников к активным действиям и помогают им преодолевать сопротивление групповому процессу. Участников, например, могут просить сделать всем вместе несколько глубоких вдохов или предложить им несколько раз подпрыгнуть, крикнуть.



Схожие статьи:

Методы изучения личности
Эмоции и информация
Реакции человека и их характеристики
Деловой завтрак, обед, ужин
Память
Серое вещество полушарий
Мышление
Методы исследования представлений
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Происхождение сознания
Первый день на новой работе
Эмпатия
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Воля и методы ее изучения
Типы конфликта
Виды дружбы
Практические упражнения для гештальтгрупп
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
С чего начиналась групповая психотерапия
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Психологический климат коллектива
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Образы рекламируемых продуктов
Мой сын наркоман?
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Вкратце о деловом общении
Методы ведения переговоров
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Визитные карточки
Физиологические основы характера
Индивидуально–изменчивое поведение
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Подготовка и порядок ведения переговоров
Виды мышления
Процесс общения (коммуникации)
Сознание человека и психофизическая реальность
Состав плана сбыта
Роли, нормы и статус
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Психографика рекламного текста
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Эмоции и восприятие
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Психологические новообразования ранней юности
Индивидуальный аутизм
Вкратце о темпераменте
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Преувеличение острых углов
Методы исследования эмоций
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Управление конфликтной ситуацией
Структура личности по Фрейду
Гештальтпсихология
Восприятие


Новости: