Статьи →  Рассеянность и внимательность


При рассеянности сознание человека не имеет определенной направленности, а переходит с одного предмета на другой, т.е. рассеивается.

Можно выделить два основных вида рассеянности. Первый – результат общей неустойчивости внимания. Им, как правило, отличаются дети младшего возраста. Однако оно может быть и у взрослых в результате слабости нервной системы или большого утомления, недосыпания и т.д. Такой вид рассеянности появляется также при отсутствии привычки работать сосредоточенно.


Второй вид рассеянности имеет совсем иной характер. Он возникает потому, что человек сосредоточен на чем-то одном и поэтому не замечает ничего другого. Такой рассеянностью отличаются люди, увлеченные своим делом.

Если человек привыкает все делать внимательно, то внимание, становясь постоянной особенностью, перерастает во внимательность, которая, как черта личности, имеет большое значение в общем психологическом облике человека. Тот, кто обладает этим качеством, отличается наблюдательностью, способностью лучше воспринимать окружающее. Внимательный человек реагирует на события быстрее и переживает их часто глубже, отличается большой способностью к обучению.

Внимательность связана с большим развитием свойств внимания: его объема, сосредоточенности, устойчивости, распределения. Обладая этим качеством, человек легко сосредотачивается, у него хорошо развито непроизвольное внимание. Даже при отсутствии интереса к работе внимательный человек может быстро мобилизовать произвольное внимание, заставить себя сосредоточиться на трудном и неинтересном занятии.

Обычно выдающиеся ученые, писатели, изобретатели, вообще творческие люди отличаются внимательностью. Здесь можно назвать Дарвина, Павлова, Толстого, Чехова, Горького.



Схожие статьи:

Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Отражение и информация
Эмпатия
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Темперамент и методы его изучения
Речь. Виды речи
Социально-психологическая структура группы
Общие закономерности мышления
Критика начальства без последствий для карьеры
Диалоговое общение
Восприятие мира и себя в нем
Деловой завтрак, обед, ужин
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Воображаемые модели и идеализация
Особенности высшей нервной деятельности человека
Воображение и наглядное моделирование
Эмоциональная регуляция деятельности
Причины конфликта
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Внимание как условие сознательной деятельности
Виды мышления
Вопросы интервью
Гештальттерапия вкратце
Меняющийся рельеф и перспектива
Происхождение сознания
Нравственная сторона дружбы
Язык и мышление
Обида
Рудиментная теория эмоций
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Ликбез для будущей свекрови
Цели в организациях
Особенности Я-концепции в ранней юности
Результаты исследования и их обсуждение
Переговоры
Патопсихологический эксперимент
Мой сын наркоман?
О САМОМ ГЛАВНОМ
Качественные методы прогнозирования
Методы урегулирования конфликтов
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Факторы, определяющие эмоции
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Танцевальная терапия вкратце
Организация беседы при приеме на работу
Почему человек вступает в группу
Влияние личностных качеств на общение
Динамический стереотип
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Личность и группа. Проблема взаимоотношений


Новости: