Статьи →  Рассеянность и внимательность


При рассеянности сознание человека не имеет определенной направленности, а переходит с одного предмета на другой, т.е. рассеивается.

Можно выделить два основных вида рассеянности. Первый – результат общей неустойчивости внимания. Им, как правило, отличаются дети младшего возраста. Однако оно может быть и у взрослых в результате слабости нервной системы или большого утомления, недосыпания и т.д. Такой вид рассеянности появляется также при отсутствии привычки работать сосредоточенно.


Второй вид рассеянности имеет совсем иной характер. Он возникает потому, что человек сосредоточен на чем-то одном и поэтому не замечает ничего другого. Такой рассеянностью отличаются люди, увлеченные своим делом.

Если человек привыкает все делать внимательно, то внимание, становясь постоянной особенностью, перерастает во внимательность, которая, как черта личности, имеет большое значение в общем психологическом облике человека. Тот, кто обладает этим качеством, отличается наблюдательностью, способностью лучше воспринимать окружающее. Внимательный человек реагирует на события быстрее и переживает их часто глубже, отличается большой способностью к обучению.

Внимательность связана с большим развитием свойств внимания: его объема, сосредоточенности, устойчивости, распределения. Обладая этим качеством, человек легко сосредотачивается, у него хорошо развито непроизвольное внимание. Даже при отсутствии интереса к работе внимательный человек может быстро мобилизовать произвольное внимание, заставить себя сосредоточиться на трудном и неинтересном занятии.

Обычно выдающиеся ученые, писатели, изобретатели, вообще творческие люди отличаются внимательностью. Здесь можно назвать Дарвина, Павлова, Толстого, Чехова, Горького.



Схожие статьи:

Мотивация партнеров на взаимодействие
Онтогенез и жизненный путь человека
Кто правит миром
Когнитивные карты
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Постановка задач рекламной деятельности
Практика проведения собеседования с персоналом
Характеристика и базы исследования
Групповые формы делового общения
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Ленинградская и Московская школы психологии
Эволюция и психика
Измерение и оценка в тренинге умений
Иллюзии при движении объекта
Определение воображения (представления)
Классы и касты в психологии рекламы
Восприятие
Психика и среда
Развитие менеджмента в России
Сознание как онтогенез речи
Беседа как метод получения психологической информации
Двумерная трактовка стилей лидерства
Методы исследования мышления
Дружба
Коротко о мышлении
Поощрение желания покупателя
Структура общения
Эффективность психологических тестов
Побег в болезни
Полустандартизированная беседа
Страх
Создание взаимопонимания
Цели групп психокоррекции
Язык и формирование высших психологических функций
Психологические новообразования ранней юности
Групповой процесс
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Методы исследования восприятия
Поведение с трудным боссом
Наблюдение как метод получения психологической информации
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Речь
8 советов по рациональному использованию телефона
Неприступность
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Основные понятия Т-групп
Ситуационная модель руководства Фидлера
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Иллюзии цветового зрения
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Отражение и информация
Темперамент и личность
Методы принятия управленческих решений
Темперамент


Новости: