Статьи →  Рассеянность и внимательность


При рассеянности сознание человека не имеет определенной направленности, а переходит с одного предмета на другой, т.е. рассеивается.

Можно выделить два основных вида рассеянности. Первый – результат общей неустойчивости внимания. Им, как правило, отличаются дети младшего возраста. Однако оно может быть и у взрослых в результате слабости нервной системы или большого утомления, недосыпания и т.д. Такой вид рассеянности появляется также при отсутствии привычки работать сосредоточенно.


Второй вид рассеянности имеет совсем иной характер. Он возникает потому, что человек сосредоточен на чем-то одном и поэтому не замечает ничего другого. Такой рассеянностью отличаются люди, увлеченные своим делом.

Если человек привыкает все делать внимательно, то внимание, становясь постоянной особенностью, перерастает во внимательность, которая, как черта личности, имеет большое значение в общем психологическом облике человека. Тот, кто обладает этим качеством, отличается наблюдательностью, способностью лучше воспринимать окружающее. Внимательный человек реагирует на события быстрее и переживает их часто глубже, отличается большой способностью к обучению.

Внимательность связана с большим развитием свойств внимания: его объема, сосредоточенности, устойчивости, распределения. Обладая этим качеством, человек легко сосредотачивается, у него хорошо развито непроизвольное внимание. Даже при отсутствии интереса к работе внимательный человек может быстро мобилизовать произвольное внимание, заставить себя сосредоточиться на трудном и неинтересном занятии.

Обычно выдающиеся ученые, писатели, изобретатели, вообще творческие люди отличаются внимательностью. Здесь можно назвать Дарвина, Павлова, Толстого, Чехова, Горького.



Схожие статьи:

Постановка задач рекламной деятельности
Повторение
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Дружба
Переговоры
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Воображение и наглядное моделирование
Виды памяти и их особенности
Боль
Виды внимания
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Для чего изучать конфликты
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Вопросы материального стимулирования
Шаг к успеху, или как стать общительным
Шрифт в рекламе
Деловой завтрак, обед, ужин
Особенности Я-концепции в ранней юности
Информационная теория П.В.Симонова
Стиль, удовлетворение и производительность
Психология света в рекламе
Основные понятия танцевальной терапии
Причины конфликта
Классификации стилей управления
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Психодрама
Общение по телефону
Эмоции и чувства
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Система стратегического управления
Эмоциональный заряд информации
Физиологические основы характера
Интеллект и механизмы мозга
Установление целей маркетинга
Общее понятие об ощущениях
Факторы, определяющие эмоции
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Поведенческая составляющая Я-концепции
Разновидности рекламы
Общее представление о памяти человека
Патопсихологический эксперимент
Структурные характеристики организаций
Группы встреч вкратце
Типы конфликтов и их характеристика
Поведенческий подход к лидерству
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Методы изучения речи
Изучение Я-концепции
Темперамент и личность
Критика начальства без последствий для карьеры


Новости: