Статьи →  Рассеянность и внимательность


При рассеянности сознание человека не имеет определенной направленности, а переходит с одного предмета на другой, т.е. рассеивается.

Можно выделить два основных вида рассеянности. Первый – результат общей неустойчивости внимания. Им, как правило, отличаются дети младшего возраста. Однако оно может быть и у взрослых в результате слабости нервной системы или большого утомления, недосыпания и т.д. Такой вид рассеянности появляется также при отсутствии привычки работать сосредоточенно.


Второй вид рассеянности имеет совсем иной характер. Он возникает потому, что человек сосредоточен на чем-то одном и поэтому не замечает ничего другого. Такой рассеянностью отличаются люди, увлеченные своим делом.

Если человек привыкает все делать внимательно, то внимание, становясь постоянной особенностью, перерастает во внимательность, которая, как черта личности, имеет большое значение в общем психологическом облике человека. Тот, кто обладает этим качеством, отличается наблюдательностью, способностью лучше воспринимать окружающее. Внимательный человек реагирует на события быстрее и переживает их часто глубже, отличается большой способностью к обучению.

Внимательность связана с большим развитием свойств внимания: его объема, сосредоточенности, устойчивости, распределения. Обладая этим качеством, человек легко сосредотачивается, у него хорошо развито непроизвольное внимание. Даже при отсутствии интереса к работе внимательный человек может быстро мобилизовать произвольное внимание, заставить себя сосредоточиться на трудном и неинтересном занятии.

Обычно выдающиеся ученые, писатели, изобретатели, вообще творческие люди отличаются внимательностью. Здесь можно назвать Дарвина, Павлова, Толстого, Чехова, Горького.



Схожие статьи:

Изучение рынка
Образы рекламируемых продуктов
Психологические особенности партнеров, клиентов
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Определение речи
Воображаемые модели как форма научного познания
Адаптация работающей женщины
Другие подходы телесной терапии
Этические проблемы рекламы
Классификация явлений мышления
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Об историческом развитии познавательных процессов
Первый день на новой работе
Основные понятия тренинга умений
Что такое малая группа?
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Исследования лидерства К. Левина
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Проблемы групп встреч
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Умение слушать в акте общения
Общее понятие о характере
Внимание как условие сознательной деятельности
Развитие менеджмента в России
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Решения ролевых проблем
Система психических явлений
Поведенческий подход к лидерству
Темперамент и методы его изучения
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Проверка в условиях розничной торговли
Построение доверительных отношений в группах встреч
Речь
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Понятие о внимании
Диалоговое общение
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Индивидуальная личность, индивидуальность
Самооценка
Виды внимания
Виды валидности
Внимание, его диагностика и развитие
Понятие эмоций
Интеллектуальное поведение животных
Стиль, удовлетворение и производительность
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Возникновение дружбы. Встреча
Ситуационный подход к лидерству
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Структура общения
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Группы телесной терапии
Формирование гуманистической направленности личности


Новости: