Статьи →  Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении


Не следует позволять выводить себя из равновесия. Речь идет о нелицемерных замечаниях, цель которых - затруднить выступление. Не следует отвечать агрессивно, отвечать на каждое замечание из зала, однако следует реагировать, если их много, использовать следующие приемы: - ответить так, чтобы поставить спрашивающего в тупик; - повторить вопрос или замечание, преподнося его слушателям для оценки.
Прием хорош, когда есть уверенность в благосклонном отношении других слушателей. Следует выбрать для ответа того из слушателей, с кем есть зрительный контакт и замечено, что он одобрительно относится и кивает головой; - следует повторить замечание, если позволяет время, заставить противника повторить не все, а отдельные формулировки. Результат будет прозаичным, т.к. трудно повторить замечание быстро и точно; - можно спросить точные данные - это хороший прием для того, чтобы выиграть время; - использовать метод "да, но", избегайте длинных выводов и диалогов; - провокационные замечания нейтрализовать, говоря, что ты предвидел такой вопрос, но уверен, что обсуждать его не будет интересно для всех присутствующих. Предложить тому, кто вас прервал поговорить после один на один; - применять диалектические приемы; - обратиться к благородству присутствующих, если замечание не этично, следует спросить, а как бы вы вели себя в такой же ситуации; - можно попросить спрашивающего подождать, отметив, что тема будет рассмотрена в дальнейшем, но не нужно об этом забывать; - следует избегать высказываний типа "не мешайте, я вас предупреждаю". Сразу после ответа обратите внимание на других слушателей.



Схожие статьи:

Структура памяти
Сознание как высшая форма психики
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Деловые беседы и переговоры
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Психология формы в рекламе
Структура акта общения
Ситуационный анализ
Понятие Я-концепции
Поведенческий подход к лидерству
Взгляды и теории отечественных психологов
Сознание как био-полевая модель
Подготовка к началу переговоров
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Анализ знаковых операций у ребенка
Основные процедуры танцевальной терапии
Определение пропорций производства
Психологическое воздействие на граждан
Понятие эмоции
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Невербальное общение
Индивидуальная личность, индивидуальность
Особенности обработки информации потребителем
Группы танцевальной терапии
Поощрение желания покупателя
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Мотивация партнеров на взаимодействие
Почему человек вступает в группу
Воображаемые модели и символы
Почему вероятна стратификация?
Структура личности по Платонову
Диалоговое общение
Полустандартизированная беседа
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Основные процедуры групп встреч
Психология света в рекламе
Общение с подчиненными
Демократичный руководитель
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Происхождение и развитие психики
Эмпатия как способность к межличностным контактам
О гордости
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Человек, общество и бизнес
Коммуникационная политика
Методы изучения речи
Правила культурного общения
Модальности самоустановок
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Парадоксы психологии
О тщеславии
Виды памяти и их особенности


Новости: