Статьи →  Танцевальная терапия вкратце


Танцевальная терапия ведет начало от творческого танца. Танец в терапии - в отличие от танца-представления - использует относительно неструктурированные двигательные формы и спонтанно освобождающиеся чувства. Танцевальная терапия стала популярна после второй мировой войны, чему способствовали такие ее первые практики, как Мэриан Чейс.

Целями танцевальной терапии являются: расширение сферы осознания собственного тела; развитие положительного образа тела, социальных умений; исследование чувств и создание глубокого группового опыта. Фундаментальными для танцевальной терапии являются взаимоотношения между телом и разумом, спонтанными движениями и сознанием, а также убежденность в том, что движение отражает личность.


Руководитель группы танцевальной терапии выступает как партнер по танцу, режиссер событии, катализатор, облегчающий развитие через движение. Терапевт создает безопасную окружающую среду для исследования себя и других и работает над отражением спонтанных движений членов группы и расширением репертуара движений. Танцевальный терапевт применяет структурированные упражнения на расслабление, дыхание, размещение, управление и движение в пространстве. Система форм усилий Лабана часто применяется для диагностики движений и помощи участникам в расширении репертуара движений.
На большинство подходов танцевальной терапии повлияла психоаналитическая теория. Танцевальная двигательная терапия П. Бернстайна использует ритуал (символическую ролевую игру) и воображение для исследования скрытых чувств и преодоления кризиса развита. Психомоторный тренинг Пессо не придает значения дисциплине танца, а делает акцент на выражен эмоций через движение.

Тогда как прежде танцевальная терапия применяется почти исключительно к людям с тяжелыми нарушениями сегодня танец все больше ориентируется на работу со здоровыми людьми, имеющими психологически затруднения, с целью развития у них приспособления, чувства удовольствия и группового взаимодействия,а также для выражения и направления сильны эмоций.



Схожие статьи:

Депрессивный гендер
Уровни построения движения
Характеристика мыслительных операций
Характерология
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Ленинградская и Московская школы психологии
Виды валидности
Поведенческая составляющая Я-концепции
Коммуникационные мотивы
Определение восприятия
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Поощрение желания покупателя
Общая характеристика умений
Задачи современной психологии
Особенности Я-концепции в ранней юности
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Воображение как способ получения нового знания
Привлечение внимания покупателя
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Методы принятия управленческих решений
Речевая деятельность в общении
Основные понятия психодрамы
Изображение в рекламе
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Компоненты коммуникативного акта
Преодоление конфликтов посредством общения
Различия психики животных и человека
Амнезия
Общее представление о памяти человека
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Взгляды и теории отечественных психологов
Происхождение и развитие психики
Человек, общество и бизнес
Схема исследования конфликтов
Теория эмоций Альфреда Адлера
Развитие личностной рефлексии
Определение воображения (представления)
Особенности планирования
Труд
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Факторы, определяющие эмоции
Воображаемые модели и символы
Характеристика и базы исследования
Внимание, его диагностика и развитие
ИГРОТЕРАПИЯ
Цели групп психокоррекции
Основные стадии протекания конфликта
Задачи планирования деятельности фирмы
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Типы руководителей
Метод беседы в исследовании личности


Новости: