Статьи →  Танцевальная терапия вкратце


Танцевальная терапия ведет начало от творческого танца. Танец в терапии - в отличие от танца-представления - использует относительно неструктурированные двигательные формы и спонтанно освобождающиеся чувства. Танцевальная терапия стала популярна после второй мировой войны, чему способствовали такие ее первые практики, как Мэриан Чейс.

Целями танцевальной терапии являются: расширение сферы осознания собственного тела; развитие положительного образа тела, социальных умений; исследование чувств и создание глубокого группового опыта. Фундаментальными для танцевальной терапии являются взаимоотношения между телом и разумом, спонтанными движениями и сознанием, а также убежденность в том, что движение отражает личность.


Руководитель группы танцевальной терапии выступает как партнер по танцу, режиссер событии, катализатор, облегчающий развитие через движение. Терапевт создает безопасную окружающую среду для исследования себя и других и работает над отражением спонтанных движений членов группы и расширением репертуара движений. Танцевальный терапевт применяет структурированные упражнения на расслабление, дыхание, размещение, управление и движение в пространстве. Система форм усилий Лабана часто применяется для диагностики движений и помощи участникам в расширении репертуара движений.
На большинство подходов танцевальной терапии повлияла психоаналитическая теория. Танцевальная двигательная терапия П. Бернстайна использует ритуал (символическую ролевую игру) и воображение для исследования скрытых чувств и преодоления кризиса развита. Психомоторный тренинг Пессо не придает значения дисциплине танца, а делает акцент на выражен эмоций через движение.

Тогда как прежде танцевальная терапия применяется почти исключительно к людям с тяжелыми нарушениями сегодня танец все больше ориентируется на работу со здоровыми людьми, имеющими психологически затруднения, с целью развития у них приспособления, чувства удовольствия и группового взаимодействия,а также для выражения и направления сильны эмоций.



Схожие статьи:

Модель цикла личного отношения Левинджера
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Масса и первобытная орда
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Метод беседы в исследовании личности
Типы дружбы
Компоненты коммуникативного акта
Дополнительные методики в тренингах умений
Лидерство в групповой психотерапии
Ленинградская и Московская школы психологии
Определение мышления
Личностное самоопределение в ранней юности
Проблемы памяти
Структура памяти
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Основные процедуры Т-групп
Воображение и гипотезы
Человек, общество и бизнес
Классификация ощущений
Двумерная трактовка стилей лидерства
Народ и народовластие
Почему взаимно чувство?
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Нейрофизиологические основы внимания
Цели и постановка целей организации
Первый день на новой работе
Количественные методы прогнозирования
Иллюзии зрения
Формирование гуманистической направленности личности
Расширение осознания в гештальттерапии
Сознание как форма отражения
Трудный возраст
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Человек среди людей
Природа человека и социальный конфликт
Процесс общения (коммуникации)
Понятие эмоций
Различия психики животных и человека
Роли, нормы и статус
Мышление и его стадии
Коммуникативные умения
Принятие в рекламе
Взгляды и теории отечественных психологов
Влияние впечатлений и эмоций на память
Характер в структуре личности
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Установление контакта в группах встреч
Ситуационный анализ
Структура акта общения
Рекомендации по оптимизации памяти
Индивидуально–изменчивое поведение


Новости: