Статьи →  Роль языка и общения в формировании и развитии сознания


Язык также древен, как и сознание. У животных нет сознания в человеческом смысле слова. Нет у них и языка, равного человеческому. То немногое, что животные имеют сообщить друг другу, может быть сообщено и без речи. Многие животные обладают голосовыми органами , мимико - жестикулярными методами сигнализации, однако все эти средства имеют принципиальное отличие от человеческой речи : они служат выражением субъективного состояния, вызываемого голодом, жаждой, страхом и т.д., либо простым указанием, либо призывом к совместным действиям или предупреждением об опасности и т.п. Язык животных никогда не достигает в своей функции акта полагания некоторого абстрактного смысла в качестве предмета общения. Содержанием общения животных всегда является наличная в данный момент ситуация. Человеческая же речь оторвалась от своей ситуативности, и это была “революция”, породившая человеческое сознание и сделавшая содержанием речи идеальное, опосредованно воспроизводящее объективную реальность.


Мимико - жестикулярные и звуковые средства взаимного общения прежде всего высших животных и послужили биологической предпосылкой формирования человеческой речи. Развитие труда способствовало тесному сплочению членов общества. У людей появилась необходимость что-то сказать друг другу. Потребность создала орган - соответствующее строение мозга и периферического речевого аппарата. Физиологический механизм образования речи - условно-рефлекторный : произносимые в той или иной ситуации звуки, сопровождаемые жестами, сочетались в мозгу с соответствующими предметами и действиями, а затем с идеальными явлениями сознания. Звук из выражения эмоций превратился в средство обозначения образов предметов, их свойств и отношений.

Сущность языка выявляется в его двуединой функции : служить средством общения и орудием мышления. Язык - это система содержательных значимых форм. Сознание и язык образуют единство : в своем существовании они предполагают друг друга как внутренне, логически оформленное идеальное содержание предполагает свою внешнюю материальную форму. Язык есть непосредственная действительность мысли, сознания. Он участвует в процессе мыслительной деятельности как ее чувственная основа или орудие. Сознание не только выявляется, но и формируется с помощью языка. Связь между сознанием и языком не механическая, а органическая. Их нельзя отделить друг от друга не разрушая того и другого.

Посредством языка происходит переход от восприятий и представлений к понятиям, протекает процесс оперирования понятиями. В речи человек фиксирует свои мысли, чувства и благодаря этому имеет возможность подвергать их анализу как вне его лежащий идеальный объект. Выражая свои мысли и чувства человек отчетливее уясняет их сам. Он понимает себя только испытав на других понятность своих слов. Язык и сознание едины. В этом единстве определяющей стороной является сознание, мышление : будучи отражением действительности, оно “лепит” формы и диктует законы своего языкового бытия. Через сознание и практику структура языка в конечном счете выражает, хотя и в модифицированном виде, структуру бытия. Но единство - это не тождество. Обе стороны этого единства отличаются друг от друга : сознание отражает действительность, а язык обозначает ее и выражает в мысли. Речь - это не мышление, иначе величайшие болтуны должны были бы быть величайшими мыслителями.

Язык и сознание образуют противоречивое единство. Язык влияет на сознание : его исторически сложившиеся нормы, специфичные у каждого народа, в одном и том же объекте оттеняют различные признаки. Однако зависимость мышления от языка не является абсолютной. Мышление детерминируется главным образом своими связями с действительностью, язык же может лишь частично модифицировать форму и стиль мышления.

Состояние проблемы соотношения мышления и языка еще далеко до завершения, оно содержит еще множество интересных аспектов для исследования.



Схожие статьи:

Ассоциации как способ запоминания
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Темперамент и методы его изучения
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Личностное самоопределение как психологическая проблема
МОЙ МИР
Основные процедуры танцевальной терапии
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Понятие конфликта
Происхождение сознания
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Общее понятие о психике
Воображение и гипотезы
Общие закономерности мышления
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Природа конфликта в организации
Эмоции, эволюция и интеллект
Влияние впечатлений и эмоций на память
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Причины конфликта
Теория эмоций Джемса - Ланге
Гнев
Аутизм как интроекция
Психика и среда
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Психолингвистика рекламного текста
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Интеллект человека
Мой сын наркоман?
Реализация тактики
Репетиция поведения в тренингах умений
Общество и бизнес
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Конвергентный филогенез
Искусственный интеллект
Пытаться изменить другого
Не бойтесь брачного договора!
Житейская история
Структура личности по Фрейду
Что называется способностью эффективно управлять?
Бихевиоризм
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Становление самосознания в ранней юности
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Понятие эмоций
Особенности общения через переводчика
Коротко о мышлении


Новости: