Статьи → Определение восприятия
Определение
Восприятие – сложный процесс приема и преобразования информации, обеспечивающий отражение объективной реальности и ориентировку в окружающем мире. Как форма чувственного отражения предмета включает обнаружение объекта как целого, различение отдельных признаков в объекте, выделение в нем информативного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа.
Восприятие – осмысленный (включающий принятие решений) и означенный (связанный с речью) синтез разнообразных ощущений, получаемый от целостных предметов и явлений, который выступает в виде образа данного предмета или явления и складывается в ходе активного их отражения.
Сущность процесса
Образ, складывающийся в результате процесса восприятия предполагает взаимодействие и скоординированную работу сразу нескольких анализаторов. Анализатор – совокупность нервных структур, участвующих в восприятии и реагировании на раздражители.
Классификация
Свойства восприятия:
Предметность – способность человека воспринимать мир не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отделенных друг от друга предметов, обладающих свойствами, вызывающими данные ощущения.
Целостность – восприятие выражается в том, что образ воспринимаемых предметов не дан в полном готовом виде со всеми необходимыми элементами.
Константность – определяется, как способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине ряду других параметров независимо от применяющихся физических условий восприятия.
Категориальность – каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом – понятием, относим к определенному классу.
В зависимости от активности работы анализатора: Анализаторы:
Тип восприятия:
- Зрительный - зрительное
- слуховой - слуховое
- мышечный - кожный - осязательное
Развитие процесса
Развитие восприятия обуславливается совершенствованием работы органов чувств, расширением опыта, знаний, усилением его связей с памятью, воображением, мышлением, вниманием, чувствами и волей.
Схожие статьи:
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕБиологическая и информационная теория эмоций
Особенности общения через переводчика
Почему взаимно чувство?
Изучение конфликтов в группах встреч
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Поощрение желания покупателя
Характерология
Социально-психологическая структура группы
Шкалы наименований
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Сознание как высшая форма психики
Катарсис в психодраме
Понятие психологии
Виды навыков
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Развитие личностной рефлексии
Природа человека и социальный конфликт
Эмоциональные реакции потребителя
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Основные процедуры танцевальной терапии
Кто правит миром
Группы тренинга умений
Общая характеристика навыков
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Высшая нервная деятельность человека и животных
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Структурные характеристики организаций
Морально-этические стороны дружбы
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Группы: их виды, размеры, структура
Психология национальной идентичности
Речь
Сознание как интегративный способ бытия человека
Психографика рекламного текста
Методы ведения переговоров
История исследования малых групп
Психология света в рекламе
Качественные методы прогнозирования
Воображение и мысленный эксперимент
Эмоции и информация
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Эмоции и чувства
Природа конфликта в организации
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Взгляды и теории отечественных психологов
Восприятие
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ