www.Azzc.ru

Определение

Восприятие – сложный процесс приема и преобразования информации, обеспечивающий отражение объективной реальности и ориентировку в окружающем мире. Как форма чувственного отражения предмета включает обнаружение объекта как целого, различение отдельных признаков в объекте, выделение в нем информативного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа.

Восприятие – осмысленный (включающий принятие решений) и означенный (связанный с речью) синтез разнообразных ощущений, получаемый от целостных предметов и явлений, который выступает в виде образа данного предмета или явления и складывается в ходе активного их отражения.

Сущность процесса

Образ, складывающийся в результате процесса восприятия предполагает взаимодействие и скоординированную работу сразу нескольких анализаторов. Анализатор – совокупность нервных структур, участвующих в восприятии и реагировании на раздражители.

Классификация

Свойства восприятия:

Предметность – способность человека воспринимать мир не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отделенных друг от друга предметов, обладающих свойствами, вызывающими данные ощущения.

Целостность – восприятие выражается в том, что образ воспринимаемых предметов не дан в полном готовом виде со всеми необходимыми элементами.

Константность – определяется, как способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине ряду других параметров независимо от применяющихся физических условий восприятия.

Категориальность – каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом – понятием, относим к определенному классу.

В зависимости от активности работы анализатора: Анализаторы:
Тип восприятия:

- Зрительный - зрительное
- слуховой - слуховое
- мышечный - кожный - осязательное

Развитие процесса

Развитие восприятия обуславливается совершенствованием работы органов чувств, расширением опыта, знаний, усилением его связей с памятью, воображением, мышлением, вниманием, чувствами и волей.

Схожие статьи:

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Биологическая и информационная теория эмоций
Особенности общения через переводчика
Почему взаимно чувство?
Изучение конфликтов в группах встреч
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Поощрение желания покупателя
Характерология
Социально-психологическая структура группы
Шкалы наименований
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Сознание как высшая форма психики
Катарсис в психодраме
Понятие психологии
Виды навыков
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Развитие личностной рефлексии
Природа человека и социальный конфликт
Эмоциональные реакции потребителя
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Основные процедуры танцевальной терапии
Кто правит миром
Группы тренинга умений
Общая характеристика навыков
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Высшая нервная деятельность человека и животных
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Структурные характеристики организаций
Морально-этические стороны дружбы
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Группы: их виды, размеры, структура
Психология национальной идентичности
Речь
Сознание как интегративный способ бытия человека
Психографика рекламного текста
Методы ведения переговоров
История исследования малых групп
Психология света в рекламе
Качественные методы прогнозирования
Воображение и мысленный эксперимент
Эмоции и информация
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Эмоции и чувства
Природа конфликта в организации
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Взгляды и теории отечественных психологов
Восприятие
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ