www.Azzc.ru

Определение

Восприятие – сложный процесс приема и преобразования информации, обеспечивающий отражение объективной реальности и ориентировку в окружающем мире. Как форма чувственного отражения предмета включает обнаружение объекта как целого, различение отдельных признаков в объекте, выделение в нем информативного содержания, адекватного цели действия, формирование чувственного образа.

Восприятие – осмысленный (включающий принятие решений) и означенный (связанный с речью) синтез разнообразных ощущений, получаемый от целостных предметов и явлений, который выступает в виде образа данного предмета или явления и складывается в ходе активного их отражения.

Сущность процесса

Образ, складывающийся в результате процесса восприятия предполагает взаимодействие и скоординированную работу сразу нескольких анализаторов. Анализатор – совокупность нервных структур, участвующих в восприятии и реагировании на раздражители.

Классификация

Свойства восприятия:

Предметность – способность человека воспринимать мир не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отделенных друг от друга предметов, обладающих свойствами, вызывающими данные ощущения.

Целостность – восприятие выражается в том, что образ воспринимаемых предметов не дан в полном готовом виде со всеми необходимыми элементами.

Константность – определяется, как способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине ряду других параметров независимо от применяющихся физических условий восприятия.

Категориальность – каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом – понятием, относим к определенному классу.

В зависимости от активности работы анализатора: Анализаторы:
Тип восприятия:

- Зрительный - зрительное
- слуховой - слуховое
- мышечный - кожный - осязательное

Развитие процесса

Развитие восприятия обуславливается совершенствованием работы органов чувств, расширением опыта, знаний, усилением его связей с памятью, воображением, мышлением, вниманием, чувствами и волей.

Схожие статьи:

Случайные факторы, воздействующие на организацию
Общая характеристика привычек
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Возникновение дружбы. Встреча
Применение групповой психокоррекции в организациях
Воля и методы ее изучения
Общее понятие о психике
Осмысленное восприятие
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Личность и ее структура
Нравственная сторона дружбы
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Толкование сновидений в психоанализе
Наблюдение и эксперимент
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Проверка в условиях розничной торговли
Установление целей маркетинга
Бизнес с точки зрения неудачника
Анализ внутренних переживаний потребителя
Активность сознания
Ветви психологии
Общее понятие о темпераменте
Представление
Амнезия
Определение мышления
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Проблемы групп встреч
Мышление и его стадии
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Случай: столкновение культур
Житейская история
Познавательные реакции потребителя
Высшая нервная деятельность человека и животных
Современная экономика и современный менеджер
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Сознание как высшая форма психики
Проблемы памяти
Факторы, определяющие эмоции
Самооценка
Индивидуально–изменчивое поведение
Гнев
Преодоление конфликтов посредством общения
Структура сознания
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Зарождение политического PR
Темперамент и методы его изучения
ОДИНОЧЕСТВО
Внимание как условие сознательной деятельности
Огруппление мышления
Групповые формы делового общения
Межличностные стили разрешения конфликтов
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)