Статьи → Определение памяти
ПАМЯТЬ - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. Выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, включающего узнавание, воспоминание, собственно припоминание. Различают память произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредствованную, кратковременную и долговременную. Особые виды памяти: моторная (память-привычка) , эмоциональная или аффективная (память «чувств») , образная и словесно-логическая.
Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью.
Сущность процесса
Память можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт. Благодаря своей памяти, ее совершенствованию человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человечества без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Классификация
По времени хранении память подразделяют: Мгновенная
0,1 – 0,5 с
– удержание точной и полной картины только что воспринятого органами чувств информации. (память – образа).
Кратковременная
до 20 с – представляет собой способ хранения информации в течении короткого промежутка времени. В ней сохраняется наиболее существенные элементы образа. Из мгновенной памяти в нее попадает только та информация которая привлекает к себе повышенное внимание.
Оперативная
до нескольких дней - хранение информации в течении определенного, за ранее заданного срока. Срок хранения информации в этой памяти определяется задачей вставшей перед человеком.
Долговременная
Неогран.
- хранение информации в неограниченном промежутке времени. Данная информация может воспроизводиться сколько угодно раз (временен) без утраты.
Генетическая
- информация которая храниться в генотипе, передается и воспроизводится по наследству.
Зрительная
- сохранение и воспроизведение зрительных образов.
Слуховая
- запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков.
Двигательная
- запоминание и сохранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью многообразных сложных движений.
Эмоциональная
- память на переживания. То что у человека вызывает эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на более длительный срок.
Осязательная, обонятельная, вкусовая …
- удовлетворение биологических потребностей или потребностей связанных с безопасностью и самосохранением организма.
По характеру участия воли в процессах: Непроизвольное запоминание
- происходит автоматически и без особых усилий со стороны человека, без постановки перед ним специальной мнемической задачи.
Произвольное запоминание
- процесс запоминания и воспроизведения требует волевых усилий. При условии наличия мнемической задачи.
Развитие процесса
Развитие памяти в целом зависит от человека, от сферы его деятельности.
И на прямую зависит от нормального функционирования и развития других «познавательных» процессов. Работая над тем или иным процессом человек не задумываясь, развивает и тренирует память.
Схожие статьи:
Индивидуальные различия памяти у людейЭффективность психологических тестов
Бизнес с точки зрения исполнителя
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Деловые беседы и переговоры
Развитие личностной рефлексии
Полустандартизированная беседа
Повторение
Коммуникативные умения
Конфликт интересов
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Сознание и мозг
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Становление самосознания в ранней юности
Особенности Я-концепции в ранней юности
Психологические основания мыслительных процессов
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Виды памяти и их особенности
Почему существуют организации
Черты характера
Определение мышления
Разнообразие видов групп встреч
Определение восприятия
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Меняющийся рельеф и перспектива
Организация знаний
Виды дружбы
Психологическое воздействие на потребителей
Понятие и структура малых групп в психологии
Понятие конфликта
Темперамент и личность
Факторы, определяющие эмоции
Общие закономерности мышления
Телефон как средство коммуникации
Социальные процессы
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Что такое малая группа?
Изучение конфликтов в группах встреч
Психографика рекламного текста
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Формирование убеждения у покупателя
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Подведение итогов переговоров
Физиологическая основа темперамента
Идея перфекционизма
Шаг к успеху, или как стать общительным
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Группы: их виды, размеры, структура
Индивидуально–изменчивое поведение
Изучение Я-концепции
Почему доступна перцепция?
Огруппление мышления