www.Azzc.ru

Определение

ПАМЯТЬ - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. Выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, включающего узнавание, воспоминание, собственно припоминание. Различают память произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредствованную, кратковременную и долговременную. Особые виды памяти: моторная (память-привычка) , эмоциональная или аффективная (память «чувств») , образная и словесно-логическая.

Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью.

Сущность процесса

Память можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт. Благодаря своей памяти, ее совершенствованию человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человечества без постоянного улучшения этой функции немыслим.

Классификация

По времени хранении память подразделяют: Мгновенная
0,1 – 0,5 с
– удержание точной и полной картины только что воспринятого органами чувств информации. (память – образа).

Кратковременная
до 20 с – представляет собой способ хранения информации в течении короткого промежутка времени. В ней сохраняется наиболее существенные элементы образа. Из мгновенной памяти в нее попадает только та информация которая привлекает к себе повышенное внимание.

Оперативная
до нескольких дней - хранение информации в течении определенного, за ранее заданного срока. Срок хранения информации в этой памяти определяется задачей вставшей перед человеком.
Долговременная
Неогран.
- хранение информации в неограниченном промежутке времени. Данная информация может воспроизводиться сколько угодно раз (временен) без утраты.
Генетическая

- информация которая храниться в генотипе, передается и воспроизводится по наследству.
Зрительная

- сохранение и воспроизведение зрительных образов.
Слуховая

- запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков.
Двигательная

- запоминание и сохранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью многообразных сложных движений.
Эмоциональная

- память на переживания. То что у человека вызывает эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на более длительный срок.
Осязательная, обонятельная, вкусовая …

- удовлетворение биологических потребностей или потребностей связанных с безопасностью и самосохранением организма.

По характеру участия воли в процессах: Непроизвольное запоминание
- происходит автоматически и без особых усилий со стороны человека, без постановки перед ним специальной мнемической задачи.
Произвольное запоминание
- процесс запоминания и воспроизведения требует волевых усилий. При условии наличия мнемической задачи.

Развитие процесса

Развитие памяти в целом зависит от человека, от сферы его деятельности.

И на прямую зависит от нормального функционирования и развития других «познавательных» процессов. Работая над тем или иным процессом человек не задумываясь, развивает и тренирует память.

Схожие статьи:

Общение с подчиненными
Управленческая решетка
Структура сознания
”Целое” и “часть”
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Темперамент и личность
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Виды навыков
Воображение как средство научного открытия
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Структура памяти
Группы телесной терапии
Переговоры
Классификация психических явлений
Модели работы мозга
Причины конфликта
Особенности высшей нервной деятельности человека
Инсайт в психодраме
Неприступность
Рассеянность и внимательность
Патопсихологический эксперимент
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Аспекты эмоций
Высшая нервная деятельность человека и животных
Интеллект и механизмы мозга
Эмоции и действительность
Четыре системы Лайкерта
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Типы дружбы
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Биологическая и информационная теория эмоций
Количественные методы прогнозирования
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Общее понятие об ощущениях
Определение мышления
Индивидуальные особенности направленности сознания
Результаты исследования и их обсуждение
Виды внимания
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Типы конфликта
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Ценностный конфликт
Методы ведения переговоров
Логическая структура мысленного эксперимента
Роли, нормы и статус
Основные свойства внимания
О гордости
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Как склонить человека к своей точке зрения
Мысль - мощный источником информационных программ
Коммуникационные сети
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Общие закономерности мышления