www.Azzc.ru

Кроме того, каждый конфликт имеет также более или менее четко выраженную структуру. В любом конфликте присутствует объект конфликтной ситуации, связанный либо с технологическими и организационными трудностями, особенностями оплаты труда, либо со спецификой деловых и личных отношений конфликтующих сторон.

Вторым элементом конфликта выступают цели, субъективные мотивы его участников, обусловленные их взглядами и убеждениями, материальными и духовными интересами.

Далее, конфликт предполагает наличие оппонентов, конкретных лиц, являющихся его участниками.

И, наконец, в любом конфликте важно отличить непосредственный повод столкновения от подлинных его причин, зачастую скрываемых.

Руководителю-практику важно помнить, что пока существуют все перечисленные элементы структуры конфликта (кроме повода) , он неустраним. Попытка прекратить конфликтную ситуацию силовым давлением либо уговорами приводит к нарастанию, расширению его за счет привлечения новых лиц, групп или организаций. Следовательно, необходимо устранить хотя бы один из существующих элементов структуры конфликта.

Схожие статьи:

Уровни построения движения
Методы исследования эмоций
Логическая структура мысленного эксперимента
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Основные понятия танцевальной терапии
Неприступность
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Язык и формирование высших психологических функций
Структура личности по Платонову
Человек в пограничной ситуации
Анализ внутренних переживаний потребителя
Применение групповой психокоррекции в организациях
Эффективность психологических тестов
Строение и функции нервной системы
Бизнес с точки зрения неудачника
Ощущения. Методы исследования ощущений
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Преодоление конфликтов посредством общения
Основы энергоинформационной теории
Реализация тактики
Типическое и индивидуальное в характере
Бихевиоризм
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Вопросы материального стимулирования
ИГРОТЕРАПИЯ
Внимание как условие сознательной деятельности
Портретные иллюзии
Вопросы интервью
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Управление
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Последствия конфликта
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Групповая психотерапия вкратце
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Виды мышления
Индивидуальная личность, индивидуальность
Мотивация персонала
Воображение как средство научного открытия
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Когнитивная терапия Бека
Огруппление мышления
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Иллюзии зрения
Аутизм как интроекция
Переговоры
Характеристика и базы исследования
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Психологические соблазны детей
Три способа психологического воздействия при публичном общении
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ