www.Azzc.ru

Темперамент является природной основой проявления психологических качеств личности. Однако при любом темпераменте можно сформировать у человека качества, которые несвойственны данному темпераменту. Психологические исследования и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько изменяется под влиянием условий жизни и воспитания. Темперамент может изменяться и в результате самовоспитания.

Даже взрослый человек может изменить в определенную сторону свой темперамент. Известно, например, что А. П. Чехов был человеком очень уравновешенным, скромным и деликатным. Но вот интересный факт из его жизни. В одном из писем к жене О. Л. Книппер-Чеховой Антон Павлович делает такое ценное признание: "Ты пишешь, что завидуешь моему характеру. Должен сказать тебе, что от природы у меня резкий, я вспыльчив и проч. и проч. Но я привык сдерживать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает. В прежнее время я выделывал черт знает что". Интересно отметить, что некоторые люди, познав особенности своего темперамента, преднамеренно сами вырабатывают определенные методы, чтобы овладеть им. Так поступал, например, А. М. Горький, который сдерживал бурные проявления своего темперамента. Для этого он сознательно переключался на разные побочные действия с предметами. С людьми, которые высказывали противоположные ему взгляды, А. М. Горький старался быть бесстрастным и спокойным.

Схожие статьи:

Проблемы памяти
Образ Я
Т-группы вкратце
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Характер в структуре личности
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Рассеянность и внимательность
Система воспитания как условие развития личности
Внимание, его диагностика и развитие
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Групповая психотерапия вкратце
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Психологическая характеристика темпераментов
Эволюция и психика
Определение общения
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Виды памяти и их особенности
Управление конфликтной ситуацией
Истоки когнитивной психологии
Мыслительные операции
Ролевые отношения
Эмоциональные реакции потребителя
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Воздействие состава группы
Понятие эмоции
Депрессивный гендер
Первичная терапия в телесной психотерапии
Проблема типологии личности
Черты характера
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Виды памяти и их особенности
Самосознание и самооценка личности
Сознание как онтогенез речи
Характеристика мыслительных операций
Факторы, определяющие эмоции
Психика и среда
Язык и формирование высших психологических функций
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Виды мышления
Гештальттерапия вкратце
Обставляя в отношениях все так, как желается
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Проблемы телесной терапии
Повторение
Развитие личностной рефлексии
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Общая характеристика привычек
Функции стратегического планирования
Что такое малая группа?
Управление
Подготовка и порядок ведения переговоров
Понятие о внимании
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора