Статьи →  Динамика чувств человека


Проблему временного развития эмоциональных процессов впервые поставил и рассмотрел В. Вундт. Он считал, что это развитие заключается как в количественном, так и в качественном изменении эмоционального переживания. В учении Вундта отчетливо обозначено еще одно положение, касающееся динамики эмоциональных процессов- положение о слиянии, соединении, суммации отдельных эмоций в более сложные эмоциональные образования. Для многих теорий возможность соединения эмоций служит важнейшим принципом, объясняющим возникновение сложных эмоций из более простых. Так, сострадание объединяет соединением печали и любви, ревность - сложный аффект, состоящий одновременно из любви и ненависти к любимому лицу и зависти к тому, кого он любит. Вопрос об актуальной динамике эмоциональных явлений, о том, как они возникают, протекают, сменяют друг друга, угасая и вновь возникая, целесообразно рассматривать на конкретных примерах.


В выявлении и описании конкретных закономерностей порождения одних эмоций другими больше всего было сделано Б. Спинозой. Приводимый им материал показывает, что эмоциональные отношения, развивающиеся при различных обстоятельствах из некоторой исходной эмоции, в отдельных случаях могут быть весьма сложны и разнообразны. Так, субъект, охваченный любовью, сопереживает чувствам того, кого он любит. Вследствие такого сопереживания любовь может распространиться на другое лицо: того, кто причиняет предмете нашей любви удовольствие, мы будем тоже любить, а того, кто причиняет ему неудовольствие, мы будем ненавидеть. Одно из последствий любви заключается в том, что она порождает желание взаимности, которое, будучи неудовлетворенным, вызывает неудовольствие. Если человек при этом считает, что его не любят не по его вине, то он будет охвачен чувством приниженности, если же он так не думает, он будет испытывать ненависть к тому, кого он полагает причиной получаемого от неразделенной любви неудовольствия.

Такой причиной может быть сам объект любви или, например, тот, кого он любит. В последнем случае возникает особый вид ненависти- ревность.

Эмоциональный процесс включает три основных компонента:

Первый- это эмоциональное возбуждение, определяющее мобилизационные сдвиги в организме, нарастает скорость и интенсивность протекания психических, моторных, вегетативных процессов. В отдельных случаях возбудимость может, напротив, уменьшиться.

Второй компонент- эмоциональный знак: положительное чувство возникает тогда, когда событие оценивается как позитивное, отрицательное- когда оно оценивается как негативное. Положительное чувство побуждает действия поддержки позитивного события, отрицательное- побуждает действия, направленные на устранение контакта с негативным событием.

Третий компонент- степень контроля чувств ( от полной ориентации и контроля за чувствами до полной дезориентированности и бесконтрольности).

Особенности динамики чувств обусловлены объективно и субъективно. К объективным причинам относятся общие условия возникновения и существования психического; их раскрывают характеристики объекта, субъекта и их взаимодействия.

К субъективным причинам в собственном, узком смысле слова относится все, что касается внутреннего мира субъекта отражения: его темперамент, память, характер, способности и направленность, предшествующие впечатления.



Схожие статьи:

Подготовка и порядок ведения переговоров
Язык и мышление
Что есть мысль с точки зрения науки?
Структура акта общения
Природа конфликта в организации
Общее понятие о психике
Чувство отвращения
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Психофизические шкалы
Рассеянность и внимательность
Расширение осознания в гештальттерапии
Воображение как форма преобразования знания
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Взаимодействие навыков
Различия психики животных и человека
Стыд за собственного ребенка
Понятие ощущений
Эмоции и чувства
Роли, нормы и статус
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Понятие личности
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Понятие желания
Темперамент и личность
Результаты исследования и их обсуждение
Темперамент и личность
Проблемы групп встреч
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Особенности отдельных видов ощущений
Критика начальства без последствий для карьеры
Эмоции, эволюция и интеллект
Характерология
Основные процедуры танцевальной терапии
Создание взаимопонимания
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Конфликт потребностей
Воображение и гипотезы
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Формирование групп
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Бизнес с точки зрения исполнителя
Репетиция поведения в тренингах умений
Тестирование интеллекта
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Психологическая характеристика темпераментов
Психология слогана и заголовка текста
Формула эмоций Симонова
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Ситуационная модель руководства Фидлера
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Стиль, удовлетворение и производительность
Приемы эффективоного общения по телефону
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН


Новости: