Статьи →  Динамика чувств человека


Проблему временного развития эмоциональных процессов впервые поставил и рассмотрел В. Вундт. Он считал, что это развитие заключается как в количественном, так и в качественном изменении эмоционального переживания. В учении Вундта отчетливо обозначено еще одно положение, касающееся динамики эмоциональных процессов- положение о слиянии, соединении, суммации отдельных эмоций в более сложные эмоциональные образования. Для многих теорий возможность соединения эмоций служит важнейшим принципом, объясняющим возникновение сложных эмоций из более простых. Так, сострадание объединяет соединением печали и любви, ревность - сложный аффект, состоящий одновременно из любви и ненависти к любимому лицу и зависти к тому, кого он любит. Вопрос об актуальной динамике эмоциональных явлений, о том, как они возникают, протекают, сменяют друг друга, угасая и вновь возникая, целесообразно рассматривать на конкретных примерах.


В выявлении и описании конкретных закономерностей порождения одних эмоций другими больше всего было сделано Б. Спинозой. Приводимый им материал показывает, что эмоциональные отношения, развивающиеся при различных обстоятельствах из некоторой исходной эмоции, в отдельных случаях могут быть весьма сложны и разнообразны. Так, субъект, охваченный любовью, сопереживает чувствам того, кого он любит. Вследствие такого сопереживания любовь может распространиться на другое лицо: того, кто причиняет предмете нашей любви удовольствие, мы будем тоже любить, а того, кто причиняет ему неудовольствие, мы будем ненавидеть. Одно из последствий любви заключается в том, что она порождает желание взаимности, которое, будучи неудовлетворенным, вызывает неудовольствие. Если человек при этом считает, что его не любят не по его вине, то он будет охвачен чувством приниженности, если же он так не думает, он будет испытывать ненависть к тому, кого он полагает причиной получаемого от неразделенной любви неудовольствия.

Такой причиной может быть сам объект любви или, например, тот, кого он любит. В последнем случае возникает особый вид ненависти- ревность.

Эмоциональный процесс включает три основных компонента:

Первый- это эмоциональное возбуждение, определяющее мобилизационные сдвиги в организме, нарастает скорость и интенсивность протекания психических, моторных, вегетативных процессов. В отдельных случаях возбудимость может, напротив, уменьшиться.

Второй компонент- эмоциональный знак: положительное чувство возникает тогда, когда событие оценивается как позитивное, отрицательное- когда оно оценивается как негативное. Положительное чувство побуждает действия поддержки позитивного события, отрицательное- побуждает действия, направленные на устранение контакта с негативным событием.

Третий компонент- степень контроля чувств ( от полной ориентации и контроля за чувствами до полной дезориентированности и бесконтрольности).

Особенности динамики чувств обусловлены объективно и субъективно. К объективным причинам относятся общие условия возникновения и существования психического; их раскрывают характеристики объекта, субъекта и их взаимодействия.

К субъективным причинам в собственном, узком смысле слова относится все, что касается внутреннего мира субъекта отражения: его темперамент, память, характер, способности и направленность, предшествующие впечатления.



Схожие статьи:

Восприятие мира и себя в нем
Детский коллектив
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Самооценка
Опасный гештальт: основные моменты
Классы и касты в психологии рекламы
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Формирование групп
Особенности Я-концепции в ранней юности
Мозг и психика
Процесс общения (коммуникации)
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Классификации стилей управления
Препятствия для эффективного взаимодействия
Компоненты коммуникативного акта
Определение восприятия
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Задатки и способности
Понятие конфликта
Цели в организациях
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Основные процедуры гештальттерапии
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Лидерство в групповой психотерапии
Лесть
Общая характеристика привычек
Проблема культурного развития ребенка
Восприятие
Биологическая и информационная теория эмоций
Важнейшие функции менеджера
Стиль, удовлетворение и производительность
Речь
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Изучение конфликтов в группах встреч
Системный подход в психологии
Темперамент
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Инсайт в психодраме
Человек среди людей
Создание взаимопонимания
Неуспех
Огруппление мышления
Классификация методов современной психологии
Сознание как высшая форма психики
Мотивация деятельности
Язык и формирование сознания
Структурная схема планирования
Классификация чувств
Трансактный анализ общения
О тщеславии
Коммуникационная политика
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Управление конфликтной ситуацией
Формула эмоций Симонова


Новости: