Статьи →  Выбор средств и установление времени рекламного обращения


Одновременно с разработкой рекламного обращения следует решать задачу выбора наиболее приемлемых средств распространения информации и конкретных её носителей, с помощью которых данное рекламное обращение планируется довести до потенциальных покупателей. При решении такой задачи следует учитывать: - какую именно целевую аудиторию следует ознакомить за выбранный промежуток времени; - сколько раз за данный интервал времени целесообразно ознакомить с рекламным обращением среднего представителя целевой аудитории; - как сильно следует оказывать воздействовать на целевую аудиторию; - какие ассигнования могут быть использованы на разработку и распространение рекламного обращения.


Зная указанные факторы и используя соответствующие справочные материалы о средствах распространения рекламы можно в каждом конкретном случае подобрать наиболее приемлемые из них.

Каждому из средств распространения рекламы присущи, как свои преимущества, так и недостатки. Выбрать наиболее приемлемые и, прежде всего, те, которые обеспечивают максимальный охват и требуемые воздействия на потенциальных покупателей при приемлемых ассигнованиях на один рекламный контакт - одна из основных задач работников рекламной службы. Эффективность решения такой задачи во многом зависит от правильного выбора времени распространения рекламы. Например распространяя рекламное обращение, следует учитывать сезонность в изменении спроса на отдельные товары. Обращаясь к потенциальным покупателям по радио и телевидению, необходимо учитывать интенсивность пользования этими средствами в течении суток. Наконец следует установить равномерность распространения рекламы. Для этого очень часто составляется так называемый график использования рекламы, который представляет собой схематичное отображение конкретных носителей рекламы с указанием временных параметров их использования.



Схожие статьи:

Биологическая и информационная теория эмоций
Организация беседы при приеме на работу
Ленинградская и Московская школы психологии
Компьютерная психодиагностика
Понятие и структура малых групп в психологии
Четыре системы Лайкерта
Формирование групп
Дополнительные методики в тренингах умений
Обратная сторона "интересной жизни"
Методы урегулирования конфликтов
Характеристики каналов связи общения
Измерение и оценка в тренинге умений
Структурное интервью
Цели и постановка целей организации
Труд
Организация стимулов в рекламе
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Особенности Я-концепции в ранней юности
Основные понятия танцевальной терапии
Проблемы групп встреч
Типы конфликтов и их характеристика
Активность сознания
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Эмоции и оценка
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Коротко об эмоциях
Виды валидности
Общее понятие о психике
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
НАЧНИ С НОЛЯ
Новая парадигма естествознания
Групповые формы делового общения
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
История исследования малых групп
Ценностный конфликт
Модели работы мозга
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Задатки и способности
Умение слушать в акте общения
Ситуационный подход к лидерству
Cоставляющие права и способности управлять
Инсайт в психодраме
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Память в когнитивной психологии
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Человек среди людей
Разнообразие видов групп встреч
Изображение в рекламе
Подведение итогов переговоров
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Особенности Я-концепции в ранней юности
Воображение и гипотезы
Решения ролевых проблем


Новости: