Статьи →  Ассоциации как способ запоминания


· Один из способов запомнить факт – это ассоциировать его с каким-либо другим фактом. "Все, что возникает в сознании, - говорит профессор Уильям Джеймс, - должно быть внесено в него, а будучи внесенным, оно вступает во взаимосвязь с тем, что там уже было… Тот, кто больше обдумывает получаемые сведения и устанавливает между ними более тесные взаимосвязи, будет обладать лучшей памятью".


· Для ассоциативной связи впечатлений и их последующего воспроизводства особо важным представляется то, являются ли они разрозненными или составляют логически связанное целое.

· Чем больше разнообразных ассоциаций при первом знакомстве с ним вызывает материал и чем больше времени уделяется мысленной разработке этих ассоциаций, тем лучше запоминается сам материал. Для того, чтобы ассоциировать один факт с другим, уже известным, необходимо обдумать новый факт со всех точек зрения, поставить себе такие вопросы: "Что это напоминает?", "На что это похоже?", "Почему это так?", "Как получилось, что это так?", "Когда это бывает?", "Где так бывает?", "Кто сказал, что это так?" и т.д.

· Любое новое впечатление, полученное человеком, не остается в его памяти изолированным. Будучи запомнившимся в одном виде, оно со временем может несколько измениться, вступив в ассоциативную связь с другими впечатлениями, оказав на них влияние и, в свою очередь, изменившись под их воздействием.

· Эффективность запоминания иногда снижает интерференция, т.е. смешение одной информации с другой, одних схем припоминания с другими. Чаще всего интерференция возникает тогда, когда одни и те же воспоминания ассоциируются в памяти с разными событиями и их появление в сознании порождает припоминание конкурирующих событий.



Схожие статьи:

Развитие менеджмента в России
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Сознание как био-полевая модель
Эффективность психологических тестов
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Эмоции и восприятие
Общее представление об аффективных реакциях
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Особенности обработки информации потребителем
Общее понятие о психике
Черты характера
Построение доверительных отношений в группах встреч
Аутизм как интроекция
Определение общения
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Полустандартизированная беседа
Стыд за собственного ребенка
Черты характера
Некоторые эффекты и законы памяти
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Вопросы материального стимулирования
Наблюдение как метод получения психологической информации
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Почему доступна перцепция?
Основные процедуры гештальттерапии
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Количественные методы прогнозирования
Физиологические основы характера
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Иллюзии при движении объекта
Обставляя в отношениях все так, как желается
Мышление
Характер в структуре личности
Случайные факторы, воздействующие на организацию
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Понятие о сознании
Нормы
Запоминание в психологии рекламы
Истоки когнитивной психологии
Ситуационный анализ
Лидерские качества менеджера
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Компьютерная психодиагностика
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Кратко о чувствах
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Случай: столкновение культур
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Кто правит миром
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Измерение и другие методы психологической науки
Мотивация партнеров на взаимодействие
Телесная терапия вкратце
Психология света в рекламе


Новости: