www.Azzc.ru

Темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностями). Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент.

1.Общая активность психической деятельности и поведения человека выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.

Можно отметить две крайности: с одной стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой - большая энергия, активность, страстность и стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются представители различных темпераментов.

2. Двигательная, или моторная, активность показывает состояние активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ) , говорливости ( или молчаливости ).

3. Эмоциональная активность выражается в эмоциональной впечатлительности ( восприимчивость и чуткость к эмоциональным воздействиям ) , импульсивности, эмоциональной подвижности (быстрота смены эмоциональных состояний, начала и прекращение их). Темперамент проявляется в деятельности, поведении и поступках человека и имеет внешнее выражение. По внешним устойчивым признакам можно до известной степени судить о некоторых свойствах темперамента.

Древнегреческий врач Гиппократ, живший в 5 веке до н.э., описал четыре темперамента, которые получили следующие названия: сангвинический темперамент, флегматический темперамент, холерический темперамент, меланхолический темперамент. Отсутствие необходимых знаний не позволяло дать в то время подлинно научную основу учению о темпераментах, и только исследования высшей нервной деятельности животных и человека, проведенные И. П. Павловым, установили, что физиологической основой темперамента являются сочетания основных свойств нервных процессов.

Схожие статьи:

Эпилептоид, кто ты?
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Исследования лидерства К. Левина
Онтогенез и жизненный путь человека
Эмоции и восприятие
Структурная схема планирования
Конфликт интересов
Различия психики животных и человека
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Определение воображения (представления)
Эмоции и чувства
Коротко о мышлении
Роли и нормы в группах психокоррекции
Представление
Сознание как форма отражения
Индивидуально–изменчивое поведение
Сознание и мозг
Анализ движения в танцевальной терапии
Психологические особенности партнеров, клиентов
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Виды дружбы
Определение восприятия
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Структура сознания
Виды мышления
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Запоминание в психологии рекламы
Коммуникационные сети
Виды деятельности
Не бойтесь брачного договора!
Память
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Классификация социальных объединений в психологии
Стиль приспособления
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Ситуационная модель руководства Фидлера
Депрессивный гендер
Структура личности по Фрейду
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Технические приемы эффективного слушания
Характер связей и отношений в организации
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Методы урегулирования конфликтов
Переоценка вертикальных линий
Психологические новообразования ранней юности
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Слежение за результатами
Почему стабильно бессознательное?
Адаптация работающей женщины
Понятие конфликта
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Формирование характера у детей и пути его воспитания