www.Azzc.ru

В коммуникативном акте выделяют вербальную и невербальную коммуникацию.

Вербальная. Использует в качестве знаков системы человеческую речь. Речь - система фонетических знаков, включающих 2 принципа - лексический и синтетический.

Невербальная. Бывает:

1. Оптико-кинетическая система знаков (жесты, мимика).

2. Паралингвистическая (система вокализации - тембр, диапазон, тональность голоса).

3. Энетралингвистическая (включение в речь пауз, плача, смеха).

4. Визуальное общение - слуховая (аудиовербальная - радио) ; - визуально-вербальная (письмо).

Схожие статьи:

Основные понятия танцевальной терапии
Развитие личностной рефлексии
Индивидуальный аутизм
Наблюдение как метод получения психологической информации
Характер в структуре личности
Виды внимания
Двумерная трактовка стилей лидерства
Модель цикла личного отношения Левинджера
Как правильно делать замечания
Понятие о сознании
Измерение и оценка в тренинге умений
Психодрама
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Теория эмоций Джемса - Ланге
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Ассоциации как способ запоминания
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
”Целое” и “часть”
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Речь
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Т-группы
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Классы и касты в психологии рекламы
Некоторые эффекты и законы памяти
Методы ведения переговоров
Общие закономерности мышления
Эволюция и психика
Амнезия
Практические упражнения для гештальтгрупп
Воображаемые модели и идеализация
Человек, общество и бизнес
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Структурные характеристики организаций
Анекдоты про психологов
Высшая нервная деятельность человека и животных
Современные концепции личности
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Психофизические шкалы
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Вопросы интервью
Структурное интервью
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Человек-масса. Анатомический срез
Группы танцевальной терапии
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Общие закономерности мышления
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Нейрофизиологические основы внимания
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ