www.Azzc.ru

Побег в болезни – это ипохондрия, сопротивление, страх за себя, неприятие и избегание того, что есть. Когда мы не можем увернуться от случившегося в нашей жизни факта, и не знаем, как на него реагировать, мы, вместо того, чтобы его принять, убегаем в болезнь. Мы переключаем психическую проблему на физическое тело. Нам легче болеть телом, чем открыто встретиться с проблемой. Нам легче от нее отвернуться, чем смотреть на то, что есть.

Тело следует за умом. Ум научился так нас защищать, что как только возникает психическая проблема, которая кажется нам абсолютно неразрешимой, он переключает наше внимание на тело. Мы умираем от страха, хотя могли бы оглянуться и посмотреть, сколько за это время в прошлом случалось проблем, и каких только ни случалось, но мы все пережили и благополучно дожили до этого момента. И, вместо приятия факта, вместо понимания своей жизни, неврастеничный ум переключает нас на тело.

Происходит отток внимания, и мы начинаем заниматься телом. Становится главным тело, а не та проблема, из-за которой оно заболело. Все, мы отвлеклись, но что мы сделали? Вместо того, чтобы обратить внимание на свою неумелость и несостоятельность, мы их подавили. Если мы будем проживать ситуацию так, как умеем, не переключая внимание и осознавая все, что с нами происходит, мы обязательно научимся, нам все дано, чтобы научиться. Однако избегание, сопротивление, неприятие гасит нашу осознанность.

Теперь мы будем жить на минимуме, но вряд ли это можно назвать жизнью. У нас будет вечный страх перед проблемами, постоянное избегание, сопротивление. Ипохондрия, то есть перенос внимания с психологических проблем на телесные, ведёт к угасанию интереса к жизни. Потому что, если у нас есть телесные проблемы – мы в самозабвении, мы бегаем по врачам, мы пьем лекарства, мы знаем, как заниматься телом, но ничего не знаем о том, как заниматься умом. Это истинное образование, но нам его никто не давал и поэтому нам легче заниматься тем, что нам известно - телом.

Вообще, трудно поверить, что мы сами запускает механизм болезни. И когда механизм запущен, не имеет значения, заболели ли мы на самом деле или это ипохондрия - тело начинает болеть абсолютно натурально, как если бы оно болело при патологии. Но если снять психологическую проблему, из-за которой мы начали болеть, отменяется и болезнь.

Различие заключается лишь в том, что если встретиться человек, который знаком с работой собственного ума, он сможет увидеть, что мы переключились с психической проблемы на тело, и, если он покажет нам, как это случилось, болезнь тут же проходит. Вот чем отличается ипохондрия от обычной болезни. Поэтому, надо сначала разбираться с психикой человека, а затем уже с телом. 70% наших болезней вызываются психогенными факторами, ипохондрией, и только 30% - это патология.

Схожие статьи:

Проблемы памяти
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Виды памяти и их особенности
Арсенал стратегического менеджмента
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Стереотипы мышления средневекового человека
Определение мышления
Группы терапии искусством (арттерапии)
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Особенности отдельных видов ощущений
Эмоции и оценка
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Рудиментная теория эмоций
Восприятие мира и себя в нем
Депрессивный гендер
Понятие эмоций
Проблемы Т-групп
Обставляя в отношениях все так, как желается
Конфликты и пути их разрешения
Зрелость в гештальттерапии
Психологическая характеристика темпераментов
Практические упражнения в группах встреч
Речь. Виды речи
Индивидуально–изменчивое поведение
Конфликт потребностей
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Классификация чувств
Этические проблемы рекламы
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Группы телесной терапии
Темперамент и личность
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Психология света в рекламе
Сознание как интегративный способ бытия человека
Внимание как условие сознательной деятельности
Стиль, удовлетворение и производительность
Реакции человека и их характеристики
Возникновение дружбы. Встреча
Проблемы психологии индивидуальности
Изучение покупателя
Воображаемые модели как форма научного познания
Ситуационный анализ
Управление конфликтной ситуацией
Полустандартизированная беседа
Аспекты эмоций
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Cоставляющие права и способности управлять
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Организация знаний
Виды навыков
Свойства внимания
Ликбез для будущей свекрови
Знания, умения, навыки и привычки