www.Azzc.ru

Побег в болезни – это ипохондрия, сопротивление, страх за себя, неприятие и избегание того, что есть. Когда мы не можем увернуться от случившегося в нашей жизни факта, и не знаем, как на него реагировать, мы, вместо того, чтобы его принять, убегаем в болезнь. Мы переключаем психическую проблему на физическое тело. Нам легче болеть телом, чем открыто встретиться с проблемой. Нам легче от нее отвернуться, чем смотреть на то, что есть.

Тело следует за умом. Ум научился так нас защищать, что как только возникает психическая проблема, которая кажется нам абсолютно неразрешимой, он переключает наше внимание на тело. Мы умираем от страха, хотя могли бы оглянуться и посмотреть, сколько за это время в прошлом случалось проблем, и каких только ни случалось, но мы все пережили и благополучно дожили до этого момента. И, вместо приятия факта, вместо понимания своей жизни, неврастеничный ум переключает нас на тело.

Происходит отток внимания, и мы начинаем заниматься телом. Становится главным тело, а не та проблема, из-за которой оно заболело. Все, мы отвлеклись, но что мы сделали? Вместо того, чтобы обратить внимание на свою неумелость и несостоятельность, мы их подавили. Если мы будем проживать ситуацию так, как умеем, не переключая внимание и осознавая все, что с нами происходит, мы обязательно научимся, нам все дано, чтобы научиться. Однако избегание, сопротивление, неприятие гасит нашу осознанность.

Теперь мы будем жить на минимуме, но вряд ли это можно назвать жизнью. У нас будет вечный страх перед проблемами, постоянное избегание, сопротивление. Ипохондрия, то есть перенос внимания с психологических проблем на телесные, ведёт к угасанию интереса к жизни. Потому что, если у нас есть телесные проблемы – мы в самозабвении, мы бегаем по врачам, мы пьем лекарства, мы знаем, как заниматься телом, но ничего не знаем о том, как заниматься умом. Это истинное образование, но нам его никто не давал и поэтому нам легче заниматься тем, что нам известно - телом.

Вообще, трудно поверить, что мы сами запускает механизм болезни. И когда механизм запущен, не имеет значения, заболели ли мы на самом деле или это ипохондрия - тело начинает болеть абсолютно натурально, как если бы оно болело при патологии. Но если снять психологическую проблему, из-за которой мы начали болеть, отменяется и болезнь.

Различие заключается лишь в том, что если встретиться человек, который знаком с работой собственного ума, он сможет увидеть, что мы переключились с психической проблемы на тело, и, если он покажет нам, как это случилось, болезнь тут же проходит. Вот чем отличается ипохондрия от обычной болезни. Поэтому, надо сначала разбираться с психикой человека, а затем уже с телом. 70% наших болезней вызываются психогенными факторами, ипохондрией, и только 30% - это патология.

Схожие статьи:

Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Методы изучения речи
Для чего изучать конфликты
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Общение по телефону
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Межличностные стили разрешения конфликтов
Экспериментальная психология
Методы получения согласия
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Определение мышления
Особенности планирования
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Психология национальной идентичности
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Роль упражнения в выработке навыков
Особенности общения через переводчика
Память и ее развитие
Организация знаний
Физиологическая основа темперамента
Стыд за собственного ребенка
Важнейшие функции менеджера
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Управленческая решетка
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Эмоциональные реакции потребителя
Активность сознания
Телесная терапия вкратце
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Рудиментная теория эмоций
Психологические соблазны детей
Белое вещество полушарий
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Народ и народовластие
Методы ведения переговоров
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Цели групп психокоррекции
Об историческом развитии познавательных процессов
Что такое бизнес?
Понятие об основных свойствах нервной системы
Эволюция и психика
Факторы, определяющие эмоции
Влияние впечатлений и эмоций на память
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Определение мышления
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Этика психокоррекционных групп
Общее представление об аффективных реакциях
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Мозг и психика
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Ассоциации как способ запоминания