www.Azzc.ru

Можно выделить несколько шагов, пройдя которые человек становиться членом группы. Конечно у каждого индивида переживания и прохождение от одной ступени к другой, будет отличаться, однако порядок этих шагов неизменен. Ниже прилагается рисунок, где отображена последовательность этих этапов.

Проявление заинтересованности
↓
Приход в группу как наблюдатель
↓
Удовлетворение своей потребности в признании через внимание и комплименты адептов
↓
Ощущение эйфории, необоснованной радости
↓
Чтение журнала, повторение чужих мыслей из журналов путем публичных коментариев
↓
Чужие мысли становятся внутренними убеждениями человека
↓
Чувство принадлежности к группе и присоединение к ней
↓
Твердая убежденность в правильности принятого решения, подчинение группе, огруппление мышления.

Схожие статьи:

Установление контакта в группах встреч
Наблюдение и эксперимент
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Когнитивные карты
Методы ведения переговоров
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Психологическая характеристика темпераментов
Задачи современной психологии
О биоэнергетических взаимодействиях
Мотивация персонала
Роль упражнения в выработке навыков
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Практические упражнения для гештальтгрупп
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Представление
Визитные карточки
Разновидности рекламы
Опасный гештальт: основные моменты
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Реализация тактики
Система психических явлений
Оценка персонала
Понятие желания
Патопсихологический эксперимент
Восприятие
Проблемы гештальттерапии
Выражение веселья и радости
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Повторение
Деловые беседы и переговоры
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Другие подходы телесной терапии
Внимание, его диагностика и развитие
Интеллект
Особенности Я-концепции в ранней юности
О САМОМ ГЛАВНОМ
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Происхождение и развитие психики
Страх
Эмоции и информация
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Возможности для увеличения числа потребителей
Черты характера
Шкалы интервалов
Шкалы наименований
Пытаться изменить другого
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Практика проведения собеседования с персоналом
Воображаемые модели как форма научного познания
Понятие эмоции
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Осмысленное восприятие