www.Azzc.ru

Можно выделить несколько шагов, пройдя которые человек становиться членом группы. Конечно у каждого индивида переживания и прохождение от одной ступени к другой, будет отличаться, однако порядок этих шагов неизменен. Ниже прилагается рисунок, где отображена последовательность этих этапов.

Проявление заинтересованности
↓
Приход в группу как наблюдатель
↓
Удовлетворение своей потребности в признании через внимание и комплименты адептов
↓
Ощущение эйфории, необоснованной радости
↓
Чтение журнала, повторение чужих мыслей из журналов путем публичных коментариев
↓
Чужие мысли становятся внутренними убеждениями человека
↓
Чувство принадлежности к группе и присоединение к ней
↓
Твердая убежденность в правильности принятого решения, подчинение группе, огруппление мышления.

Схожие статьи:

Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Расширение осознания в гештальттерапии
Основные понятия танцевальной терапии
Т-группы вкратце
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Переоценка вертикальных линий
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Характерология
Умение слушать в акте общения
Кто правит миром
Основные понятия тренинга умений
Черты характера
Общение по телефону
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Функции стратегического планирования
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Изучение сопротивления в группах встреч
Модальности самоустановок
Зарождение политического PR
Временная дезорганизованность сознания
Классификация ощущений
Развитие личностной рефлексии
Классификация чувств
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Человек среди людей
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Определение памяти
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Диалоговое общение
Тестирование памяти
Адаптация работающей женщины
Структура памяти
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Структура общения
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Мозг и психика
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Общая характеристика навыков
Образ Я
Методы изучения речи
Ленинградская и Московская школы психологии
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Речь
Побег в болезни
Психологические соблазны детей
Последствия конфликта
Изучение Я-концепции
Нейрофизиологические основы внимания
Организация знаний
Поощрение желания покупателя
Деловой завтрак, обед, ужин
Осмысленное восприятие
Ликбез для будущей свекрови