Статьи →  Эмоции, эволюция и интеллект


Итак, эмоции имеют важнейшее значение для живых существ, так как служат средством мобилизации организма, позволяющим преодолевать двойственные и неожиданные ситуации.

Легко заметить, чем выше мы поднимаемся по эволюционной лестнице, тем больше стереотипные эмоциональные реакции, свойственные низшим животным, уступают место сложным и разнообразным формам поведения. Так, у приматов, и особенно у людей, эмоциональные проявления принимают бесчисленное множество оттенков; при этом разнообразие их увеличивается с возрастом и с обогащением жизненного опыта.


Кроме того эмоциональная реакция зависит от умственного развития. В самом деле, очевидно, что чем выше этот уровень, тем легче индивидуум может понять причину несоответствия между тем, с чем столкнулся, и тем, чего ожидал, и благодаря этому уменьшить свою эмоциональную реакцию. Однако этот контроль, зависящий от умственного развития и позволяющий влиять на проявление собственных эмоций, не всегда бывает постоянным. Лишь немногие способны при любых обстоятельствах сохранять невозмутимое спокойствие. Чаще всего их поведение связано с социальным контекстом, в котором возникает данная ситуация. Человек может вместо себя чрезвычайно деликатно в одной обстановке и, напротив, постоянно "срываться" в другой. Ситуация как будто такая же, но восприятие общего контекста делает ее совсем иной. Жена служащего, который вынужден весь день улыбаться, или дети учительницы, всегда сдержанной и спокойной в классе, увы, знают это на собственном опыте.



Схожие статьи:

Человек-масса. Анатомический срез
Взаимодействие навыков
О методах исследований в психологии
Понятие деятельности
Ветви психологии
Коммуникативные умения
Ситуационный анализ
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Cоставляющие права и способности управлять
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Мотивация партнеров на взаимодействие
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Для чего изучать конфликты
Воздействие состава группы
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Воображаемые модели и идеализация
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Идеологическая роль лидера
Виды деятельности
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Системный подход в психологии
Роли и нормы в группах психокоррекции
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Влияние впечатлений и эмоций на память
Количественные методы прогнозирования
Сознание и мозг
Структурная схема планирования
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Функции стратегического планирования
Общение с подчиненными
Мотивация деятельности
Интеллект и механизмы мозга
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Практические упражнения для гештальтгрупп
Классификации стилей управления
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Противоположности в гештальттерапии
Диалоговое общение
Природа человека и социальный конфликт
Карта конфликта
Общая характеристика умений
Классификация ощущений
Инстинктивное поведение животных
Внимание как условие сознательной деятельности
Определение памяти
Цели в организациях
Деловые беседы и переговоры
Индивидуальная личность, индивидуальность
Понятие деятельности
Индивидуальный аутизм
Бизнес с точки зрения исполнителя
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления


Новости: