www.Azzc.ru

Ни подход с позиций личных качеств, ни поведенческий подход не смогли выявить логического соотношения между личными качествами или поведением руководителя, с одной стороны, и эффективностью, с другой.

Это не означает, что личные качества и поведение не имеют значения для руководства. Наоборот, они являются существенными компонентами успеха. Однако более поздние исследования показали, что в эффективности руководства решающую роль могут сыграть дополнительные факторы. Эти ситуационные факторы включают потребности и личные качества подчиненных, характер задания, требования и воздействия среды, а также имеющуюся у руководителя информацию.

Схожие статьи:

Этика психокоррекционных групп
Роль упражнения в выработке навыков
Четыре системы Лайкерта
Преодоление конфликтов посредством общения
МОЙ МИР
Формирование гуманистической направленности личности
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Бизнес с точки зрения лидера
НАЧНИ С НОЛЯ
Психологические основания мыслительных процессов
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Формирование убеждения у покупателя
Отражение и информация
Морально-этические стороны дружбы
Групповые формы делового общения
Язык и мышление
Бихевиоризм
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Классификация ощущений
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Материальное и идеальное
Общее представление о памяти человека
Общая характеристика привычек
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Структура акта общения
Организация стимулов в рекламе
Обида
Рассеянность и внимательность
Стереотипы мышления средневекового человека
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Карта конфликта
Психика и среда
Коммуникативные умения
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Психодрама
Теория эмоций Альфреда Адлера
Эмоциональная регуляция деятельности
Методы исследования эмоций
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Качественные методы прогнозирования
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Психологические новообразования ранней юности
Бизнес с точки зрения исполнителя
Новая парадигма естествознания
Чувственное отражение и воображение
Особенности Я-концепции в ранней юности
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Динамический стереотип
Воображение и гипотезы
Тестирование памяти
Онтогенез и жизненный путь человека
Эмоции и информация
Сознание как онтогенез речи