www.Azzc.ru

Будучи столь хорошо известными (как наиболее явно выраженный феномен внутренней жизни человека), и, казалось бы, доступными научному пониманию эмоции продолжают оставаться предметом споров при попытке осмыслить их в рамках психологической теории.
Дискуссии ведутся буквально по всему кругу связанных с эмоциями проблем - от вопроса о том, какие психические явления следует относить к эмоциональным, до вопроса о принципиальной роли эмоций в осуществлении процессов жизнедеятельности.
Затруднения в теоретической интерпретации эмоций обусловлены целым рядом причин. Прежде всего, когда речь идёт об эмоциях, то здесь наблюдается особый случай: они являются самой интимной специфической характеристикой психического. В силу того, что эмоции это явления глубоко человеческие, глубоко интимные, встает ряд вопросов, а можно ли их вообще систематически исследовать?
Можно ли в них обнаружить объективные закономерности, постоянстве регулярность?
Кроме того, в истории изучения проблемы эмоций на собственно психологическую её разработку оказывали влияние религия, эстетика и особенно этика.

В наши дни расширились возможности экспериментального исследования, психология сделала резкий поворот к этому надёжному источнику знаний. Однако, ограничения, вполне естественные для экспериментального исследования эмоции, распространились и на теоретическую разработку проблемы. Эксперимент подчинил себе теорию, оставив ей функцию интерпретации полученных в нём данных. Теория эмоций, втиснутая в рамки экспериментально разрабатываемых проблем, потеряла системность, широту, а порой и жизненною реальность. Её сосредоточенность на вопросах, допускающих лабораторное изучение, не разрешает проблем, которые возникают в сфере межличностных отношений, аномального развития личности и в ряде других областей, практической деятельности человека. Кроме того, познания эмоций и чувств, сосредотачивающих жизнь человека на определённых явлениях, познание внутренних конфликтов и кризисов, приводящих к переоценке идеалов, к решительным поворотам в жизни и тому подобных явлений могло бы способствовать решению задачи общепсихологической теории, а именно - интеграции ее феноменов, процессов, психических функций в целостную личность.
Как отмечает В.К. Вилюнас «Одно представляется бесспорным; даже если в этих утверждениях что-то преувеличено: без решения проблемы эмоций разработка общей теории психического невозможна».
Чтобы психология эмоций более полно охватывала круг связанных с эмоциями проблем, необходимы поиски новых направлений теоретического и экспериментального их изучения. При осуществлении этой актуальной задачи, важно знать результаты проведенных исследований, овладеть методическим опытом, накопленным в психологических лабораториях, «...чтобы глава об эмоциях заняла в психологической науке место, которое соответствует положению и значению эмоций в реальной жизни», как подчёркивал В.К. Вилюнас

Схожие статьи:

Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Слежение за результатами
Определение восприятия
Виды навыков
Человек, общество и бизнес
Вкратце о темпераменте
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Вербальный фактор интеллекта
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Объекты долгосрочного планирования
Общее понятие о психике
Социальный аспект организаций
Структурные характеристики организаций
Определение пропорций производства
Цели в организациях
Социально-психологическая структура группы
Речь
Визитные карточки
Качественные методы прогнозирования
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Понятие конфликта
Шаг к успеху, или как стать общительным
Психодрама вкратце
Поведенческий подход к лидерству
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Методы исследования эмоций
Психологические новообразования ранней юности
НАЧНИ С НОЛЯ
Ситуационная модель руководства Фидлера
Страх
Психология в системе современной науки
Формула эмоций Симонова
Первый день на новой работе
Взгляды и теории отечественных психологов
Различия психики животных и человека
Дополнительные методики в тренингах умений
Методы изучения речи
Основные этапы (фазы) конфликта
Структурная схема планирования
Модели работы мозга
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Нормы
Мотивация партнеров на взаимодействие
Сознание как форма отражения
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Тестирование памяти
Приемы эффективоного общения по телефону
Анализ внутренних переживаний потребителя
Общие закономерности мышления
Эмоции и действительность
Тестирование внимания
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа