Статьи →  Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии


Будучи столь хорошо известными (как наиболее явно выраженный феномен внутренней жизни человека), и, казалось бы, доступными научному пониманию эмоции продолжают оставаться предметом споров при попытке осмыслить их в рамках психологической теории.
Дискуссии ведутся буквально по всему кругу связанных с эмоциями проблем - от вопроса о том, какие психические явления следует относить к эмоциональным, до вопроса о принципиальной роли эмоций в осуществлении процессов жизнедеятельности.
Затруднения в теоретической интерпретации эмоций обусловлены целым рядом причин. Прежде всего, когда речь идёт об эмоциях, то здесь наблюдается особый случай: они являются самой интимной специфической характеристикой психического. В силу того, что эмоции это явления глубоко человеческие, глубоко интимные, встает ряд вопросов, а можно ли их вообще систематически исследовать?
Можно ли в них обнаружить объективные закономерности, постоянстве регулярность?
Кроме того, в истории изучения проблемы эмоций на собственно психологическую её разработку оказывали влияние религия, эстетика и особенно этика.
В наши дни расширились возможности экспериментального исследования, психология сделала резкий поворот к этому надёжному источнику знаний. Однако, ограничения, вполне естественные для экспериментального исследования эмоции, распространились и на теоретическую разработку проблемы. Эксперимент подчинил себе теорию, оставив ей функцию интерпретации полученных в нём данных. Теория эмоций, втиснутая в рамки экспериментально разрабатываемых проблем, потеряла системность, широту, а порой и жизненною реальность. Её сосредоточенность на вопросах, допускающих лабораторное изучение, не разрешает проблем, которые возникают в сфере межличностных отношений, аномального развития личности и в ряде других областей, практической деятельности человека. Кроме того, познания эмоций и чувств, сосредотачивающих жизнь человека на определённых явлениях, познание внутренних конфликтов и кризисов, приводящих к переоценке идеалов, к решительным поворотам в жизни и тому подобных явлений могло бы способствовать решению задачи общепсихологической теории, а именно - интеграции ее феноменов, процессов, психических функций в целостную личность.
Как отмечает В.К. Вилюнас «Одно представляется бесспорным; даже если в этих утверждениях что-то преувеличено: без решения проблемы эмоций разработка общей теории психического невозможна».
Чтобы психология эмоций более полно охватывала круг связанных с эмоциями проблем, необходимы поиски новых направлений теоретического и экспериментального их изучения. При осуществлении этой актуальной задачи, важно знать результаты проведенных исследований, овладеть методическим опытом, накопленным в психологических лабораториях, «...чтобы глава об эмоциях заняла в психологической науке место, которое соответствует положению и значению эмоций в реальной жизни», как подчёркивал В.К. Вилюнас


Схожие статьи:

Воображаемые модели и идеализация
Характеристики каналов связи общения
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Нравственная сторона дружбы
Биокоммуникация и человек
Темперамент
Психология конфликта
Проблема типологии личности
Белое вещество полушарий
Результаты исследования и их обсуждение
Особенности высшей нервной деятельности человека
Система психических явлений
Побег в болезни
Зрелость в гештальттерапии
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Компоненты коммуникативного акта
Темперамент и методы его изучения
Высшая нервная деятельность человека и животных
Народ и народовластие
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Классификация явлений мышления
Групповые формы делового общения
Неуспех
Понятие о сознании
Активность сознания
Язык и формирование высших психологических функций
Понятие эмоций
Память в когнитивной психологии
Типы руководителей
Темперамент и личность
Положения схемы Дарендорфа
Коммуникативные умения
Развитие менеджмента в России
Чувственное отражение и воображение
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Запоминание в психологии рекламы
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Стадный инстинкт
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Опасный гештальт: основные моменты
Типы и виды коммуникативных актов
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Модели работы мозга
Информационная теория П.В.Симонова
Личностное самоопределение в ранней юности
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Определение воображения (представления)
Коммуникационные сети
Организация беседы при приеме на работу
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Поведение с трудным боссом
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Развитие личностной рефлексии


Новости: