Статьи → Виды внимания
Если лекция преподавателя интересна по содержанию, то студенты без всяких усилий, внимательно ее слушают. Это – проявление так называемого непроизвольного внимания. Оно нередко появляется у человека не только без всяких волевых усилий, но и без намерения что-либо видеть, слышать и т.п. Поэтому данный вид внимания называют также непреднамеренным.
Что же вызывает непроизвольное внимание? Тут имеется несколько причин:
1. Относительная сила раздражителя.
2. Неожиданность раздражителя.
3. Движущиеся предметы. Французский психолог Т. Рибо особенно выделял этот фактор, он считал, что именно благодаря целенаправленной активизации движений происходит концентрация и усиление внимания на предмете.
4. Новизна раздражителя.
5. Контрастные предметы или явления.
6. Внутреннее состояние человека.
Иной характер имеет так называемое произвольное внимание. Оно возникает потому, что у человека появляется цель, намерение что-то воспринимать или делать. Этот вид внимания называют также преднамеренным. Произвольное внимание имеет волевой характер.
Психологи еще третий вид внимания, которое возникает после определенных волевых усилий, но когда человек как бы «входит» в работу, начинает легко сосредотачиваться на ней. Такое внимание советский психолог Н. Ф. Добрынин назвал послепроизвольным (или вторичным) , так как оно приходит на смену обычному произвольному вниманию.
Если условием появления непроизвольного внимания являются, как было сказано, качества внешних раздражителей и особенности внутреннего состояния человека (его потребности, интересы) , то для появления и поддержания произвольного внимания необходимо сознательное отношение к деятельности. Однако нередко бывает так, что это сознательное отношение имеется, цель ясна и достижение ее признается совершенно необходимым, тем не менее человек не может работать сосредоточенно. Так бывает у людей со слабо развитой волей, которые не привыкли проявлять определенное усилие, чтобы быть внимательными.
Схожие статьи:
Методика "Изучение высших чувств"Проблемы групп встреч
Методы принятия управленческих решений
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Стереотипы мышления средневекового человека
Теория эмоций Альфреда Адлера
Самосознание и самооценка личности
Разъяснение требований к работе
Общение с подчиненными
Психология конфликта
Эффективность психологических тестов
Структурная схема планирования
Психологические новообразования ранней юности
Шаг к успеху, или как стать общительным
Характеристики каналов связи общения
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Особенности общения через переводчика
Решение о разработке рекламного сообщения
Иллюзии при движении объекта
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Типы конфликта
Психологическая характеристика деятельности
Психологическое воздействие на граждан
Типическое и индивидуальное в характере
Групповой процесс
Повторение
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Понятие деятельности
О САМОМ ГЛАВНОМ
Структурное интервью
Наблюдение как метод получения психологической информации
Коммуникативные умения
Сознание как высшая форма психики
Группы танцевальной терапии
Причины конфликта
Этапы развития мирового менеджмента
Методы ведения переговоров
Сознание как форма отражения
Структура личности по Фрейду
Другие подходы телесной терапии
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Рудиментная теория эмоций
Дополнительные методики в тренингах умений
Человек, общество и бизнес
Проблемы психодрамы
Роль упражнения в выработке навыков
Мышление
Общая характеристика навыков
Решения ролевых проблем
ОДИНОЧЕСТВО
Об историческом развитии познавательных процессов
Определение воображения (представления)
Эволюция и психика