Статьи →  Методы исследования мышления


До XX века существовал только метод самонаблюдения.
Лущихина выделяет следующие методы:
1) Метод наблюдения. Регистрируется эмоциональные компоненты поведенческих реакций.
2) Метод беседы.
3) Анкетирование.
4) Лабораторный эксперимент. Масса недостатков. Необходимо создавать помехи.
5) Тестирование. Необходима всегда норма для выборки. Всегда, таким образом, необходимо сравнение.
6) Самонаблюдение.
7) Моделирование мыслительных процессов. Конкретное моделирование очень сложно. Обычно математическое, абстрактное моделирование.
8) Психофизиологические методы. Показатели сложности, степени заинтересованности. Вживание электродов. Желательно пользоваться всегда батареей методов.
Конкретные методы практически всегда диагностируют те или иные свойства мышления.
Примеры методик: методика Лачинса, "Словесный лабиринт", методика Выготского-Сахарова, Цепной ассоциативный эксперимент.


Методы исследования мышления

Схожие статьи:

Классификация характеров
Коммуникационные мотивы
Катарсис в психодраме
Психологические соблазны детей
Основные функции чувств
Модальности самоустановок
Определение внимания
Автократичный лидер
ОДИНОЧЕСТВО
Психологическая характеристика деятельности
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Структурная схема планирования
Поведение с трудным боссом
Аутизм как интроекция
Трансактный анализ общения
Стиль компромисса
Понятие эмоции
Обставляя в отношениях все так, как желается
Биологическая и информационная теория эмоций
Иллюзии восприятия размера
Роли и нормы в группах психокоррекции
Качественные методы прогнозирования
Теория Джемса-Ланге
Ситуационный подход к лидерству
Факторы, определяющие эмоции
Развитие личностной рефлексии
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Типы конфликта
Использование методов глубинной рекламы
Иллюзии зрения
Онтогенез и жизненный путь человека
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Шкалы интервалов
Внимание, его диагностика и развитие
Психодрама вкратце
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Гештальтпсихология
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Функции защиты в гештальттерапии
Психологические особенности партнеров, клиентов
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Общее представление о памяти человека
Классификация чувств
Мышление и его стадии
Преувеличение острых углов
Общая характеристика навыков
Основы планирования экспериментов
Детский коллектив
Боль
Управление
Общение с подчиненными
Методы изучения личности


Новости: