www.Azzc.ru

Иногда в группах встреч участники сопротивляются дальнейшему групповому процессу и защищают самих себя привычными ограничительными способами. В этом случае руководитель группы может использовать методики изучения сопротивления, приглашая клиента рискнуть продвинуться дальше по пути более глубокого осознания самого себя. Одним из таких упражнений изучения сопротивления является упражнение, в котором участнику предлагается подумать о чем-нибудь таком личном, что будет трудно открыть группе. Участнику предлагается представить, что он открывает секрет конкретному члену группы, а затем предположить ответную реакцию реципиента. Таким образом, акцент в этой методике делается на описание участником предположений о том, как другие будут реагировать на его секрет, а не на открытие им самого секрета. Эта информация может оказаться и полезной обратной связью для остальных членов группы, и первым шагом на пути к большей открытости участника.

Подход к изучению сопротивления участников, основанный на фантазировании, может также оказаться полезным. В некоторых случаях используемые методики помогают "открыть дверь" в бессознательное, преодолевая сопротивление, которое создается сознательным "Эго". Например, клиент может испытывать сильное затруднение, пытаясь ответить на вопросы руководителя. Однако, если клиент фантазирует, что вопрос задает не руководитель, а, например, старая, мудрая женщина, процесс нахождения ответов становится для него более легким.
Одним из наиболее предпочитаемых Шутцем (Schutz, 1967) упражнений в методике фантазирования, разыг-рывания воображаемых ситуации является упражнение, которое называется "фантазирование с закрытыми глазами". В этом упражнении руководитель группы предлагает конкретный образ. Участник, получив инструкции руководителя, закрывает глаза и начинает фантазировать. Одним из вариантов методики фантазирования является "фантазия о теле": члены группы, лежа на спине с закрытыми глазами, мысленно совершают путешествие по собственному телу, зрительно представляя внутренние органы и полностью контролируя свои чувства и реакции. Если "путешественники" пугаются чего-то или ощущают сопротивление, а также встречают препятствие на своем пути, то руководитель поощряет их, убеждая или выдвигая новые идеи, которые помогают участникам фантазировать дальше. Упражнение "фантазия о теле" провоцирует выражение эмоционального конфликта в символической форме. Например, люди с постоянными спазмами в области живота могут обнаружить, мысленно совершив путешествие внутрь себя, заблокированное чувство одиночества и ощутить барьер, который мешает устанавливать контакты с другими людьми. После выполнения этого упражнения необходимо время для сознательной расшифровки и прояснения случившегося.

Методики фантазирования могут быть структурированными и неструктурированными. Во время неструктурированного фантазирования несколько членов группы ложатся на пол таким образом, чтобы их ноги соприкасались в середине, а тела располагались как спицы в колесе, и затем начинают спонтанно описывать свои зрительные фантазии. В случае структурированного фантазирования члены группы могут получить задание выбрать какое-либо животное и попытаться идентифицироваться с ним или представить магазин антикварных вещей и выбрать в нем какую-нибудь вещь для себя.

Схожие статьи:

Ветви психологии
Классификация методов современной психологии
Телефон как средство коммуникации
Строение и функции нервной системы
Методы получения согласия
Определение воображения (представления)
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Практические упражнения в группах встреч
Психологические соблазны детей
Тестирование интеллекта
Особенности общения через переводчика
Идея перфекционизма
Индивидуальные различия памяти у людей
Новая парадигма естествознания
Интеллект и механизмы мозга
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Понятие о внимании
Ситуационный подход к лидерству
Мысль - мощный источником информационных программ
Характеристики каналов связи общения
Основные понятия психодрамы
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Определение общения
Ощущения. Методы исследования ощущений
Функции защиты в гештальттерапии
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Понятие конфликта
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Измерение и оценка в тренинге умений
Чувственное отражение и воображение
Шаг к успеху, или как стать общительным
Психологические новообразования ранней юности
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Последствия конфликта
Основные процедуры групп встреч
Первый день на новой работе
Препятствия для эффективного взаимодействия
”Целое” и “часть”
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Организация стимулов в рекламе
Личностное самоопределение в ранней юности
Бизнес с точки зрения неудачника
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Преимущества групповой формы психокоррекции
Структура сознания
Подготовка к началу переговоров
Модель цикла личного отношения Левинджера
Основы энергоинформационной теории
Коммуникационные сети
Как склонить человека к своей точке зрения
Рассеянность и внимательность
Определение воображения
Бихевиоризм