www.Azzc.ru

Иногда в группах встреч участники сопротивляются дальнейшему групповому процессу и защищают самих себя привычными ограничительными способами. В этом случае руководитель группы может использовать методики изучения сопротивления, приглашая клиента рискнуть продвинуться дальше по пути более глубокого осознания самого себя. Одним из таких упражнений изучения сопротивления является упражнение, в котором участнику предлагается подумать о чем-нибудь таком личном, что будет трудно открыть группе. Участнику предлагается представить, что он открывает секрет конкретному члену группы, а затем предположить ответную реакцию реципиента. Таким образом, акцент в этой методике делается на описание участником предположений о том, как другие будут реагировать на его секрет, а не на открытие им самого секрета. Эта информация может оказаться и полезной обратной связью для остальных членов группы, и первым шагом на пути к большей открытости участника.

Подход к изучению сопротивления участников, основанный на фантазировании, может также оказаться полезным. В некоторых случаях используемые методики помогают "открыть дверь" в бессознательное, преодолевая сопротивление, которое создается сознательным "Эго". Например, клиент может испытывать сильное затруднение, пытаясь ответить на вопросы руководителя. Однако, если клиент фантазирует, что вопрос задает не руководитель, а, например, старая, мудрая женщина, процесс нахождения ответов становится для него более легким.
Одним из наиболее предпочитаемых Шутцем (Schutz, 1967) упражнений в методике фантазирования, разыг-рывания воображаемых ситуации является упражнение, которое называется "фантазирование с закрытыми глазами". В этом упражнении руководитель группы предлагает конкретный образ. Участник, получив инструкции руководителя, закрывает глаза и начинает фантазировать. Одним из вариантов методики фантазирования является "фантазия о теле": члены группы, лежа на спине с закрытыми глазами, мысленно совершают путешествие по собственному телу, зрительно представляя внутренние органы и полностью контролируя свои чувства и реакции. Если "путешественники" пугаются чего-то или ощущают сопротивление, а также встречают препятствие на своем пути, то руководитель поощряет их, убеждая или выдвигая новые идеи, которые помогают участникам фантазировать дальше. Упражнение "фантазия о теле" провоцирует выражение эмоционального конфликта в символической форме. Например, люди с постоянными спазмами в области живота могут обнаружить, мысленно совершив путешествие внутрь себя, заблокированное чувство одиночества и ощутить барьер, который мешает устанавливать контакты с другими людьми. После выполнения этого упражнения необходимо время для сознательной расшифровки и прояснения случившегося.

Методики фантазирования могут быть структурированными и неструктурированными. Во время неструктурированного фантазирования несколько членов группы ложатся на пол таким образом, чтобы их ноги соприкасались в середине, а тела располагались как спицы в колесе, и затем начинают спонтанно описывать свои зрительные фантазии. В случае структурированного фантазирования члены группы могут получить задание выбрать какое-либо животное и попытаться идентифицироваться с ним или представить магазин антикварных вещей и выбрать в нем какую-нибудь вещь для себя.

Схожие статьи:

Основы энергоинформационной теории
Нравственная сторона дружбы
Обратная сторона "интересной жизни"
Структура сознания
Реализация тактики
Гештальттерапия вкратце
Коротко об ощущениях
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Особенности высшей нервной деятельности человека
Структура конфликта
Практические упражнения
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Память в когнитивной психологии
Методы изучения речи
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Визитные карточки
Воображение как форма преобразования знания
Этика психокоррекционных групп
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Боль
Почему существуют организации
Некоторые эффекты и законы памяти
Развитие личностной рефлексии
Парадоксы психологии
Шаг к успеху, или как стать общительным
Решение о разработке рекламного сообщения
Основные процедуры гештальттерапии
Опасный гештальт: основные моменты
Воображение как способ получения нового знания
Психология дружбы
Оценка персонала
Метод беседы в исследовании личности
Иллюзии восприятия размера
Карта конфликта
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Индивидуальные особенности направленности сознания
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Двумерная трактовка стилей лидерства
Особенности высшей нервной деятельности человека
Мозг и психика
Понятие ощущений
Психологический эксперимент и его виды
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Ситуационная модель руководства Фидлера
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Структура личности по Гиппократу
Проблема общности в социальной психологии
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Группы терапии искусством (арттерапии)
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы