Статьи →  Воспитание в духе оптимизма


В 20-х годах американцы по 10 раз в день повторяли формулу Эмиля Куэ: "Мне становится все лучше и лучше". Постепенно становилось очевидным, что таким заклинанием мало чего можно добиться в деловой жизни, но в середине 50-х годов куэизм вновь стал возрождаться. Тон задавали высокие деловые и правительственные круги, пресса. Все в один голос утверждали, что промышленность и торговля успешно развиваются, что перспектива здесь самая блестящая. Такая кампания получила название "торговля психологией" и, как впоследствии обнаружилось, она была организована и непрерывно вдохновлялась все теми же специалистами по психологическому воздействию. Цель у нее была весьма определенная: заставить людей покупать все больше и больше - под влиянием ли импульса, или для престижа, для приятного провождения времени. Д-р Дихтер больше всего опасался ослабления напряженности такого бума и писал по этому поводу так: "Наше процветание держится на психологическом фундаменте, и те экономисты и представители деловых кругов, которые предсказывают спад, играют с огнем и оказывают нам плохую услугу". Заметную роль во всем этом деле играл президент Эйзенхауэр - "оптимист во что бы то ни стало". "Спокойная, мечтательная, рассеянная улыбка" стала символом кампании, и ее можно было наблюдать в тех местах, где недавно побывал президент. В 1956 году Эйзенхауэр собрал у себя на ферме 500 лидеров республиканской партии (в связи с предвыборной кампанией) , и когда председатель Холл громко спросил, все ли счастливы, собравшиеся хором воскликнули: "Да, счастливы!" ("Нельзя недооценивать значение улыбки", - говорил он на этом совещании). Вскоре вспыхнула война на Среднем востоке, стершая с лица американцев "рассеянную улыбку".



Воспитание в духе оптимизма

Схожие статьи:

Групповая психотерапия вкратце
Познавательные реакции потребителя
Цели в организациях
Сознание как форма отражения
Различия психики животных и человека
Разнообразие видов групп встреч
Индивидуальные особенности направленности сознания
Патопсихологический эксперимент
Масса и первобытная орда
Эмоции и действительность
Что есть мысль с точки зрения науки?
Морально-этические стороны дружбы
Поведенческая составляющая Я-концепции
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Психика и среда
Разновидности рекламы
Стереотипы мышления средневекового человека
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Классификация характеров
Самооценка
Зависть
Структурное интервью
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Практика проведения собеседования с персоналом
Изучение Я-концепции
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Основные этапы (фазы) конфликта
Диалоговое общение
Групповой процесс
Эмоции и восприятие
Предмет и структура психологической науки
Сознание человека и психофизическая реальность
Воображаемые модели и идеализация
Стиль компромисса
Ситуационный подход к лидерству
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Понятие конфликта
Почему стабильно бессознательное?
Нейрофизиологические основы ощущений
Виды памяти и их особенности
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Общая характеристика навыков
Характерология
Исследования и разработки на предприятии
Система психических явлений
Проблемы групп встреч
Понятие дружбы и её значения
Разработка рекламной стратегии
Социально-психологическая структура группы
Основные свойства внимания
Основные процедуры гештальттерапии
Визитные карточки
Изображение в рекламе


Новости: