www.Azzc.ru

Исходной фазой, предопределяющей всякое открытие, является постановка задачи. К числу условий, которые предшествуют выдвижению проблемы и формирования вопроса, относят и существующие теории в развитии науки, и экспериментальные исследования. В структуре человеческой деятельности всегда содержится некоторый вопрос, направленный на объективную действительность: что представляет собой данное явление? Какова его связь с законом? Какой закон лежит в основе данного процесса? Возникающие вопросы выражают наличие проблемной ситуации. Суть проблемной ситуации состоит в том, что, взаимодействуя с какими-то явлениями, используя их в своей деятельности, человек обнаруживает несоответствие имеющихся у него знаний с какими-то иными, неизвестными ему ранее сторонами объективной действительности, вошедшими в состав действий субъекта. Противоречия между имеющимися знаниями и новыми факторами, сторонами предметов, которые не могли быть объяснены с точки зрения существующей теории (парадигмы) , и могут служить фактором, ведущим к возникновению задачи. Проблемная ситуация возникает тогда, когда знания, методы и способы действия оказываются недостаточными для решения той или иной задачи. Вследствие этого человек, осознавая стоящую перед ним проблему, пытается найти новые средства для достижения своей цели. В познавательном отношении сущность проблемы образует противоречие между знанием и незнанием. Проблема, следовательно, есть методологический прием не только постановки вопроса, но и поисков его решения.

Выдвижение задачи в гносеологическом плане представляет специфическую умственную деятельность, характеризующую особый тип взаимодействия субъекта с объектом, когда субъект осознает недостаточность имеющихся у него знаний объекта и намечает предварительные пути преодоления этой недостаточности. В ходе выдвижения задачи определенные функции выполняет и воображение. “Участвуя вместе с мышлением в процессе научного творчества, воображение выполняет в нем специфическую функцию, отличную от той, которую выполняет в нем мышление. Специфическая роль воображения заключается в том, что оно преобразует образное, наглядное содержание проблемы и этим содействует ее разрешению. Творчество, открытие нового совершается благодаря преобразованию наглядно-образного содержания, оно может быть отнесено за счет воображения”.

Схожие статьи:

Ситуационный подход к лидерству
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Язык и мышление
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Темперамент и личность
Проблемы групп встреч
Важнейшие функции менеджера
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Образ Я
Как склонить человека к своей точке зрения
Структурное интервью
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Личные детерминанты понимания в рекламе
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Аутизм как интроекция
Виды навыков
Депрессивный гендер
Запоминание в психологии рекламы
Белое вещество полушарий
Ситуационная модель руководства Фидлера
Формула эмоций Симонова
Классификация характеров
Конфликт потребностей
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Количественные методы прогнозирования
Изучение рынка
Истоки когнитивной психологии
Факторы, определяющие эмоции
Группы тренинга умений
Биокоммуникация и человек
Применение групповой психокоррекции в организациях
Понятие и структура малых групп в психологии
Природа конфликта в организации
Переговоры
Структура личности по Платонову
Компоненты коммуникативного акта
Активность сознания
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Понятие конфликта
Понятия малой группы и коллектива
Представление
Житейская история
Общая характеристика привычек
Воображение и мысленный эксперимент
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Основные процедуры тренинга умений
Кратко о чувствах
Переговоры
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Физиологические основы характера
Человек-масса. Анатомический срез
Четыре системы Лайкерта
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами