www.Azzc.ru

Проблему временного развития эмоциональных процессов впервые поставил и рассмотрел В. Вундт. Он считал, что это развитие заключается как в количественном, так и в качественном изменении эмоционального переживания. В учении Вундта отчетливо обозначено еще одно положение, касающееся динамики эмоциональных процессов- положение о слиянии, соединении, суммации отдельных эмоций в более сложные эмоциональные образования. Для многих теорий возможность соединения эмоций служит важнейшим принципом, объясняющим возникновение сложных эмоций из более простых. Так, сострадание объединяет соединением печали и любви, ревность - сложный аффект, состоящий одновременно из любви и ненависти к любимому лицу и зависти к тому, кого он любит. Вопрос об актуальной динамике эмоциональных явлений, о том, как они возникают, протекают, сменяют друг друга, угасая и вновь возникая, целесообразно рассматривать на конкретных примерах.

В выявлении и описании конкретных закономерностей порождения одних эмоций другими больше всего было сделано Б. Спинозой. Приводимый им материал показывает, что эмоциональные отношения, развивающиеся при различных обстоятельствах из некоторой исходной эмоции, в отдельных случаях могут быть весьма сложны и разнообразны. Так, субъект, охваченный любовью, сопереживает чувствам того, кого он любит. Вследствие такого сопереживания любовь может распространиться на другое лицо: того, кто причиняет предмете нашей любви удовольствие, мы будем тоже любить, а того, кто причиняет ему неудовольствие, мы будем ненавидеть. Одно из последствий любви заключается в том, что она порождает желание взаимности, которое, будучи неудовлетворенным, вызывает неудовольствие. Если человек при этом считает, что его не любят не по его вине, то он будет охвачен чувством приниженности, если же он так не думает, он будет испытывать ненависть к тому, кого он полагает причиной получаемого от неразделенной любви неудовольствия.

Такой причиной может быть сам объект любви или, например, тот, кого он любит. В последнем случае возникает особый вид ненависти- ревность.

Эмоциональный процесс включает три основных компонента:

Первый- это эмоциональное возбуждение, определяющее мобилизационные сдвиги в организме, нарастает скорость и интенсивность протекания психических, моторных, вегетативных процессов. В отдельных случаях возбудимость может, напротив, уменьшиться.

Второй компонент- эмоциональный знак: положительное чувство возникает тогда, когда событие оценивается как позитивное, отрицательное- когда оно оценивается как негативное. Положительное чувство побуждает действия поддержки позитивного события, отрицательное- побуждает действия, направленные на устранение контакта с негативным событием.

Третий компонент- степень контроля чувств ( от полной ориентации и контроля за чувствами до полной дезориентированности и бесконтрольности).

Особенности динамики чувств обусловлены объективно и субъективно. К объективным причинам относятся общие условия возникновения и существования психического; их раскрывают характеристики объекта, субъекта и их взаимодействия.

К субъективным причинам в собственном, узком смысле слова относится все, что касается внутреннего мира субъекта отражения: его темперамент, память, характер, способности и направленность, предшествующие впечатления.

Схожие статьи:

Психологические новообразования ранней юности
Самосознание и самооценка личности
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Психологический эксперимент и его виды
Почему существуют организации
Ветви психологии
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Структура памяти
Современные концепции личности
Вербальный фактор интеллекта
О САМОМ ГЛАВНОМ
Темперамент и личность
Личностное самоопределение в ранней юности
Речь
Эмоциональные реакции потребителя
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Житейская история
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Изображение в рекламе
Речевая деятельность в общении
Типическое и индивидуальное в характере
Разработка рекламной стратегии
Свойства внимания
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Схема исследования конфликтов
Понятие о внимании
Причины конфликта
Проблема общности в социальной психологии
Высшая нервная деятельность человека и животных
Основные понятия танцевальной терапии
Лидер как администратор
Бихевиоризм
Воображение как средство научного открытия
Конвергентный филогенез
О методах исследований в психологии
Группы телесной терапии
Человек-масса. Анатомический срез
Сознание как высшая форма психики
Темперамент и методы его изучения
Депрессивный гендер
Рекламный текст
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Психологическое воздействие на граждан
Методы исследования мышления
ОДИНОЧЕСТВО
Психологическая характеристика темпераментов
Огруппление мышления
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Проблемы Т-групп
Речь. Виды речи
Мышление и его стадии
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Коротко о мышлении
Стиль приспособления