www.Azzc.ru

Проблему временного развития эмоциональных процессов впервые поставил и рассмотрел В. Вундт. Он считал, что это развитие заключается как в количественном, так и в качественном изменении эмоционального переживания. В учении Вундта отчетливо обозначено еще одно положение, касающееся динамики эмоциональных процессов- положение о слиянии, соединении, суммации отдельных эмоций в более сложные эмоциональные образования. Для многих теорий возможность соединения эмоций служит важнейшим принципом, объясняющим возникновение сложных эмоций из более простых. Так, сострадание объединяет соединением печали и любви, ревность - сложный аффект, состоящий одновременно из любви и ненависти к любимому лицу и зависти к тому, кого он любит. Вопрос об актуальной динамике эмоциональных явлений, о том, как они возникают, протекают, сменяют друг друга, угасая и вновь возникая, целесообразно рассматривать на конкретных примерах.

В выявлении и описании конкретных закономерностей порождения одних эмоций другими больше всего было сделано Б. Спинозой. Приводимый им материал показывает, что эмоциональные отношения, развивающиеся при различных обстоятельствах из некоторой исходной эмоции, в отдельных случаях могут быть весьма сложны и разнообразны. Так, субъект, охваченный любовью, сопереживает чувствам того, кого он любит. Вследствие такого сопереживания любовь может распространиться на другое лицо: того, кто причиняет предмете нашей любви удовольствие, мы будем тоже любить, а того, кто причиняет ему неудовольствие, мы будем ненавидеть. Одно из последствий любви заключается в том, что она порождает желание взаимности, которое, будучи неудовлетворенным, вызывает неудовольствие. Если человек при этом считает, что его не любят не по его вине, то он будет охвачен чувством приниженности, если же он так не думает, он будет испытывать ненависть к тому, кого он полагает причиной получаемого от неразделенной любви неудовольствия.

Такой причиной может быть сам объект любви или, например, тот, кого он любит. В последнем случае возникает особый вид ненависти- ревность.

Эмоциональный процесс включает три основных компонента:

Первый- это эмоциональное возбуждение, определяющее мобилизационные сдвиги в организме, нарастает скорость и интенсивность протекания психических, моторных, вегетативных процессов. В отдельных случаях возбудимость может, напротив, уменьшиться.

Второй компонент- эмоциональный знак: положительное чувство возникает тогда, когда событие оценивается как позитивное, отрицательное- когда оно оценивается как негативное. Положительное чувство побуждает действия поддержки позитивного события, отрицательное- побуждает действия, направленные на устранение контакта с негативным событием.

Третий компонент- степень контроля чувств ( от полной ориентации и контроля за чувствами до полной дезориентированности и бесконтрольности).

Особенности динамики чувств обусловлены объективно и субъективно. К объективным причинам относятся общие условия возникновения и существования психического; их раскрывают характеристики объекта, субъекта и их взаимодействия.

К субъективным причинам в собственном, узком смысле слова относится все, что касается внутреннего мира субъекта отражения: его темперамент, память, характер, способности и направленность, предшествующие впечатления.

Схожие статьи:

Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Методы получения согласия
Воздействие состава группы
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Зависть
Характер и методы его изучения
Понятие деятельности
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Организация стимулов в рекламе
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Эмоции, эволюция и интеллект
Определение пропорций производства
Переговоры
Установки и стереотипы в рекламной практике
Что такое менеджмент?
Виды внимания
ОДИНОЧЕСТВО
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Конфликт потребностей
Коммуникационная политика
Организация знаний
Депрессивный гендер
Высшая нервная деятельность человека и животных
Методы исследования памяти
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Амнезия
Система стратегического управления
Физиологическая основа темперамента
Карта конфликта
Активность сознания
Мышление и его стадии
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Эмоции и восприятие
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Структурная схема планирования
Психологический климат коллектива
Логическая структура мысленного эксперимента
Структура психических свойств личности
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Объекты долгосрочного планирования
Белое вещество полушарий
Функции стратегического планирования
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Парламентские собрания
Побег в болезни
Четыре системы Лайкерта
Аутизм как интроекция
Вопросы материального стимулирования
Шрифт в рекламе
Воображение и мысленный эксперимент
Изучение конфликтов в группах встреч