www.Azzc.ru

Возможно, самое раннее исследование эффективности стилей лидерства было проведено Куртом Левиным и его коллегами. В своем знаменитом исследовании Левин обнаружил, что авторитарное руководство добивалось выполнения большего объема работы, чем демократичное. Однако на другой чаше весов были низкая мотивация, меньшая оригинальность, меньшее дружелюбие в группах, отсутствие группового мышления, большая агрессивность, проявляемая как к руководителю, так и к другим членам группы, большая подавляемая тревога и одновременно - более зависимое и покорное поведение. По сравнению с демократичным руководством, при либеральном объем работы уменьшается, качество работы снижается, появляется больше игры, и в опросах выражается предпочтение демократичному руководителю.

Более поздние исследования не полностью подтвердили выводы о том, что автократичное руководство обеспечивало более высокую продуктивность, но более низкую степень удовлетворенности, чем демократичное. Тем не менее, исследование Левина дало основу для поисков других ученых стиля поведения, который может привести к высокой производительности труда и высокой степени удовлетворенности.

Схожие статьи:

Стадный инстинкт
Терминологический аппарат исследования эмоций
Методы принятия управленческих решений
Почему доступна перцепция?
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Строение и функции нервной системы
Двумерная трактовка стилей лидерства
Портретные иллюзии
Индивидуально–изменчивое поведение
Почему слабопроницаем психоз?
Характерология
Группы: их виды, размеры, структура
Слежение за результатами
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Структура психических свойств личности
Как стать хозяином своих желаний
Структура личности по Фрейду
Групповые формы делового общения
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Материальное и идеальное
Почему стабильно бессознательное?
Человек в пограничной ситуации
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Основы планирования экспериментов
Влияние личностных качеств на общение
Конфликт потребностей
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Четыре системы Лайкерта
Групповой процесс
Правила культурного общения
О САМОМ ГЛАВНОМ
Основные свойства внимания
Психодрама вкратце
Современные концепции личности
Принятие в рекламе
Взаимодействие навыков
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Измерение и оценка в тренинге умений
Динамический стереотип
Поведенческий подход к лидерству
Проблема типологии личности
Гнев
Характер и методы его изучения
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Физиологические основы внимания
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Стиль приспособления
”Целое” и “часть”
Структурное интервью