Статьи → Гештальттерапия вкратце
Гештальттерапия была разработана Фрицем Перлзом на основе его раннего опыта в психоанализе и последующего изучения экзистенциальной философии, гештальтпсихологии и теории Вильгельма Райха о физиологических корнях сопротивления психологическому изменению. В настоящее время гештальтгруп-пы известны своими сильными руководителями и ориентацией на развитие автономности и ответственности среди участников.
Основными понятиями этого подхода являются: отношение фигуры и фона, осознание и сосредоточенность на настоящем, противоположности, функции защиты и зрелость. Исследования в области восприятия показали, что важные и значимые события занимают центральное место в сознании, образуют фигуру, а менее важная информация отступает на задний план. Построение и завершение гештальтов является естественным ритмом жизнедеятельности организма и происходит под воздействием процесса организмической саморегуляции. Невротическое функционирование возникает, когда между нашими внешней и внутренней зонами осознания вклинивается средняя зона фантазии. Понятие "противоположности", ярким примером которого является конфликт между "нападающим" и "защищающимся", описывает борьбу между двумя полярными сторонами нашего "Я", которые должны сосуществовать вместе. Функции защиты представляют собой неэффективные способы избавления от угрозы или стресса и включают в себя патологическое слияние, ретрофлексию, интроекцию и проекцию. Зрелость описывается как способность найти свои собственные ресурсы поддержки и принять ответственность за самого себя.
Целью гештальттерапии является пробуждение орга-низмических процессов участников путем поощрения расширения осознания и продвижения по направлению достижения зрелости. Руководитель группы обычно работает с одним "добровольцем", который находится на эмоционально "горячем месте". Членам группы разрешается оказывать поддержку этому участнику, они могут идентифицироваться с ним. В последнее время гештальттерапевты стали в большей степени использовать групповое взаимодействие и поддержку. Методики и упражнения гештальттерапии направлены на расширение осознания, интеграцию противоположностей, усиление внимания к чувствам, работу с мечтами, принятие ответственности за самих себя и преодоление сопротивления.
Критики обвиняют гештальттерапевтов в их антиинтеллектуальной, иррациональной направленности. Тем не менее в настоящее время гештальтгруппы широко распространены и имеют много последователей. Одним из основных вкладов гештальтгрупп является то, что они дают возможность выбора между ними и традиционными видами терапии с преобладающей ориентацией на функции сознания.
Схожие статьи:
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)Проблема культурного развития ребенка
Определение мышления
Общее представление об аффективных реакциях
Деловые беседы и переговоры
Беседа как метод получения психологической информации
Внимание как условие сознательной деятельности
Типы и виды коммуникативных актов
Выражение веселья и радости
Психология в системе современной науки
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Об историческом развитии познавательных процессов
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Психологический эксперимент и его виды
Проблемы памяти
Трудный возраст
Практические упражнения
Общие закономерности мышления
НАЧНИ С НОЛЯ
Социальные процессы
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Измерение и оценка в тренинге умений
ИГРОТЕРАПИЯ
Эмоции и восприятие
Роль упражнения в выработке навыков
Группы телесной терапии
Автократичный лидер
Характерология
NLP в рекламе
Структура акта общения
Происхождение сознания
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Временная дезорганизованность сознания
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Психология формы в рекламе
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Проблемы психологии индивидуальности
Вопросы материального стимулирования
Воображаемые модели и символы
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Амнезия
Воля и методы ее изучения
Развитие группы. Общие качества группы
Эффективность психологических тестов
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Терминологический аппарат исследования эмоций
Сознание и мозг
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Мотивация персонала
Огруппление мышления
Коротко о мышлении
Подготовка и порядок ведения переговоров