www.Azzc.ru

Гештальттерапия была разработана Фрицем Перлзом на основе его раннего опыта в психоанализе и последующего изучения экзистенциальной философии, гештальтпсихологии и теории Вильгельма Райха о физиологических корнях сопротивления психологическому изменению. В настоящее время гештальтгруп-пы известны своими сильными руководителями и ориентацией на развитие автономности и ответственности среди участников.

Основными понятиями этого подхода являются: отношение фигуры и фона, осознание и сосредоточенность на настоящем, противоположности, функции защиты и зрелость. Исследования в области восприятия показали, что важные и значимые события занимают центральное место в сознании, образуют фигуру, а менее важная информация отступает на задний план. Построение и завершение гештальтов является естественным ритмом жизнедеятельности организма и происходит под воздействием процесса организмической саморегуляции. Невротическое функционирование возникает, когда между нашими внешней и внутренней зонами осознания вклинивается средняя зона фантазии. Понятие "противоположности", ярким примером которого является конфликт между "нападающим" и "защищающимся", описывает борьбу между двумя полярными сторонами нашего "Я", которые должны сосуществовать вместе. Функции защиты представляют собой неэффективные способы избавления от угрозы или стресса и включают в себя патологическое слияние, ретрофлексию, интроекцию и проекцию. Зрелость описывается как способность найти свои собственные ресурсы поддержки и принять ответственность за самого себя.
Целью гештальттерапии является пробуждение орга-низмических процессов участников путем поощрения расширения осознания и продвижения по направлению достижения зрелости. Руководитель группы обычно работает с одним "добровольцем", который находится на эмоционально "горячем месте". Членам группы разрешается оказывать поддержку этому участнику, они могут идентифицироваться с ним. В последнее время гештальттерапевты стали в большей степени использовать групповое взаимодействие и поддержку. Методики и упражнения гештальттерапии направлены на расширение осознания, интеграцию противоположностей, усиление внимания к чувствам, работу с мечтами, принятие ответственности за самих себя и преодоление сопротивления.

Критики обвиняют гештальттерапевтов в их антиинтеллектуальной, иррациональной направленности. Тем не менее в настоящее время гештальтгруппы широко распространены и имеют много последователей. Одним из основных вкладов гештальтгрупп является то, что они дают возможность выбора между ними и традиционными видами терапии с преобладающей ориентацией на функции сознания.

Схожие статьи:

Катарсис в психодраме
Основные процедуры гештальттерапии
Теория Джемса-Ланге
Конфликты и пути их разрешения
Общее понятие о психике
Особенности Я-концепции в ранней юности
Стыд за собственного ребенка
Бизнес с точки зрения лидера
Результаты исследования и их обсуждение
Воображаемые модели и символы
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Физиологические основы внимания
Поведенческая составляющая Я-концепции
Классификация социальных объединений в психологии
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Решение о разработке рекламного сообщения
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Почему вероятна стратификация?
Т-группы
Восприятие
Анализ движения в танцевальной терапии
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Методы ведения переговоров
Что такое бизнес?
Иллюзии зрения
Онтогенез и жизненный путь человека
Строение и функции нервной системы
Влияние впечатлений и эмоций на память
Разновидности рекламы
Экспериментальная психология
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Воздействие состава группы
Поведенческий подход к лидерству
Основы планирования экспериментов
Характерология
Преувеличение острых углов
Система стратегического управления
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Мозг и психика
Система психических явлений
Бизнес с точки зрения исполнителя
Память и ее развитие
Проблемы психологии индивидуальности
Аутизм как интроекция
Лесть
Высшая нервная деятельность человека и животных
Проблемы Т-групп
Проверка в условиях розничной торговли
Основные стадии протекания конфликта
Кто есть друг?
Изучение конфликтов в группах встреч