www.Azzc.ru

Подход Платонова понимает под личностью некую биосоциальную иерархическую структуру. Выделил следующие подструктуры: направленность, опыт{знание, умение, навыки}; индивидуальные особенности различных форм отражения {ощущение, восприятие, память}, и, наконец, объединенные свойства поведения. Недостаток: общая структура личности интерпретировалась как некая совокупность ее биологических и социально обусловленных особенностей.

I. Знания, умения, навыки - являются основополагающими звеньями определяющими трудовую деятельность человека. В процессе труда не только рождается продукт труда Iа, но и он сам формируется в труде. В трудовой деятельности - взаимосвязь II и III.

II. Восприятие - осознание чувственно данного предмета и явления.

Ощущение - отражение отдельного чувстенного качества.

Память - психический процесс это запись, сохранение и последующее воспроизведение прошлого опыта.

Мышление - процесс познавательной деятельности, характеризующийся опосредованным и обобщенным отражением действительности.

III. Темперамент - индивидуально своеобразное свойство психики определяющее динамику психической деятельности человека, которые везде проявляются в одинаковой мере.

Характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся в деятельности и общении.

Схожие статьи:

Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Почему человек вступает в группу
Привлечение внимания покупателя
Осмысленное восприятие
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Происхождение сознания
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Психологические основания мыслительных процессов
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Проблемы гештальттерапии
Новая парадигма естествознания
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Наблюдение как метод получения психологической информации
Организация беседы при приеме на работу
С чего начиналась групповая психотерапия
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Для чего изучать конфликты
Виды деятельности
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Физиологические основы внимания
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Психодрама вкратце
Цели в организациях
Черты характера
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Основные этапы (фазы) конфликта
Темперамент
Вкратце о темпераменте
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Проблемы памяти
Этические проблемы рекламы
Внимание как условие сознательной деятельности
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Развитие менеджмента в России
Лесть
Решения ролевых проблем
Боль
Этапы развития мирового менеджмента
Причины конфликта
Особенности планирования
Характер связей и отношений в организации
Виды общения
Преувеличение острых углов
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Переговоры
Объекты долгосрочного планирования
Воля и методы ее изучения
Этика психокоррекционных групп
Эмотивные смыслы в семной структуре слова