www.Azzc.ru

Представления демократичного руководителя о работниках отличаются от представлений автократичного руководителя. Мак Грегор назвал их теорией “У” :

1. Труд - процесс естественный. Если условия благоприятные, люди не только примут на себя ответственность, они будут стремиться к ней.

2. Если люди приобщены к организационным целям, они будут использовать самоуправление и самоконтроль.

3. Приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели.

4. Способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично.

Благодаря этим предположениям, демократичный руководитель предпочитает такие механизмы влияния, которые апеллируют к потребностям более высокого уровня: потребности в принадлежности, высокой цели, автономии и самовыражении. Настоящий демократичный руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным.

Организации, где доминирует демократичный стиль характеризуются высокой степенью децентрализации полномочий. Подчиненные принимают активное участие в принятии решений и пользуются широкой свободой в выполнении заданий. Довольно часто, объяснив цели организации, руководитель позволяет подчиненным определить свои собственные цели в соответствии с теми, которые он сформулировал. Вместо того, чтобы осуществлять жесткий контроль за подчиненными в процессе их работы, низовой руководитель обычно ждет, когда работа будет выполнена до конца, чтобы провести ее оценку. Руководитель действует как связующее звено, обеспечивая соответствие целей производственной группы целям организации в целом и заботясь о том, чтобы группа получала необходимые ей ресурсы.

Поскольку демократичный лидер предполагает, что люди мотивированы потребностями более высокого уровня - в социальном взаимодействии, успехах и самовыражении, - он пытается сделать обязанности подчиненных более привлекательными. В некотором смысле он старается создать ситуацию, в которой люди до некоторой степени сами мотивируют себя, потому что их работа, по природе своей, сама является вознаграждением. Он также способствует тому, чтобы подчиненные понимали, что им предстоит решать большую часть проблем, не ища одобрения или помощи. Но руководитель вкладывает много усилий в создание атмосферы открытости и доверия с тем, что если подчиненным и понадобится помощь, они, не стесняясь, могли бы обратиться к руководителю. Чтобы добиться этого, руководитель организует двухстороннее общение и играет направляющую роль.

Схожие статьи:

Задачи планирования деятельности фирмы
Мышление
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Конфликты и пути их разрешения
Этические проблемы рекламы
Ликбез для будущей свекрови
Исследования и разработки на предприятии
Бихевиоризм
Поощрение желания покупателя
Структура общения
8 советов по рациональному использованию телефона
возникновение и развитие психики в филогенезе
Структура акта общения
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Характер связей и отношений в организации
Компоненты коммуникативного акта
Изображение в рекламе
Об историческом развитии познавательных процессов
Психологические новообразования ранней юности
Рекомендации по оптимизации памяти
Воображение и наглядное моделирование
Онтогенез и жизненный путь человека
Личные детерминанты понимания в рекламе
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
ИГРОТЕРАПИЯ
Конвергентный филогенез
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Мотивация деятельности
Методы исследования памяти
Переоценка вертикальных линий
Классификация ощущений
Подготовка к началу переговоров
Психодрама
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Речь
Характер в структуре личности
Эмоции и информация
Вопросы интервью
Определение восприятия
Управление конфликтной ситуацией
Физиологические основы внимания
Высшая нервная деятельность человека и животных
Гипнотический подход в рекламе
Анализ знаковых операций у ребенка
Черты характера
психокоррекционная группа
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Воображаемые модели и идеализация
Страх
Наблюдение как метод получения психологической информации
Запоминание в психологии рекламы
Бизнес и конкуренция
Исследование мотивов в психологии рекламы
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Почему доступна перцепция?