www.Azzc.ru

Описание психологической многомерности человека, различных образов человеческой субъективности предполагает предварительное выяснение вопроса о способе жизни (бытия, существования) человека, об условиях и предпосылках становления его внутреннего мира.

Зафиксируем первое достаточно очевидное, но фундаментальное основание онтологии человека: ребенок рождается и живет в системе реальнопрактических, хотя и разнородных связей с другими людьми (первоначально —с матерью, затем —с близкими, впоследствии —с дальними). Усиливая эту мысль, можно постулировать: нигде и никогда мы не можем увидеть человека до и вне его связи с другими —он всегда существует и развивается в сообществе и через сообщество. Случаи его социальной изолированности и обособленности подтверждают это правило —в своем крайнем выражении они просто гибельны для человека.

Другое, эмпирически легко обнаруживаемое обстоятельство, состоит в том, что человек есть существо сознательное и деятельное. Сознательная деятельность есть форма бытия и способ существования человека. С.Л.Рубинштейн писал: “Наличие сознания и действия есть фундаментальная характеристика человеческого существования в мире”.

Но человек живет также и общественной жизнью, значит, человеческая деятельность —это совместная деятельность, в ходе которой люди вступают в общение и взаимодействие друг с другом. Совместный характер деятельности вынуждает индивидов обмениваться информацией, согласовывать индивидуальные цели и планы действий, подчинять их общим задачам, добиваться взаимопонимания.

Совместность (общение и взаимодействие с другими) , деятельность, сознание составляют онтологические основания человеческого способа жизни. Эти основания взаимополагают друг друга, но не сводимы одно к другому, каждое из них имеет специфическое содержание. Деятельность с самого начала предполагает сознание в качестве своего необходимого момента (например, постановка цели) , а сознание, в свою очередь, предполагает в качестве своей предпосылки социальную связь (в частности, сознание немыслимо без языка, а язык —изначально социальное явление).

Таким образом, все три стороны целостной человеческой реальности (субъективности) или способа бытия человека (общность, деятельность, сознание) являются здесь одновременно и следствиями, и предпосылками. На ранних этапах как фило‑, так и онтогенеза этот способ нерасчленен: здесь все во всем. А потому и психологический анализ должен изначально быть ориентирован на целостность человеческого способа бытия или типа жизнедеятельности.

Схожие статьи:

Масса и первобытная орда
Вербальный фактор интеллекта
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Индивидуальные различия памяти у людей
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
NLP в рекламе
Запоминание в психологии рекламы
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Самооценка
Новая парадигма естествознания
Серое вещество полушарий
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Искусственный интеллект
Историческая обусловленность чувств человека
Характеристика и базы исследования
Понятие о внимании
Сознание человека и психофизическая реальность
Онтогенез и жизненный путь человека
Бизнес и конкуренция
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Предмет и задачи психологии
Понятие желания
Социальные процессы
Методы исследования памяти
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Метод беседы в исследовании личности
Система стратегического управления
Выражение веселья и радости
Индивидуальные различия памяти у людей
Воображение как средство научного открытия
Темперамент и методы его изучения
Осмысленное восприятие
Схема исследования конфликтов
Привлечение внимания покупателя
Бизнес с точки зрения исполнителя
Человек среди людей
Основные процедуры Т-групп
Инстинктивное поведение животных
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Виды валидности
Природа конфликтов
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Статус
Определение памяти
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Двумерная трактовка стилей лидерства
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Эффективность психологических тестов
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Демократичный руководитель
Основные функции чувств
Определение мышления
Компоненты коммуникативного акта
Практические упражнения