www.Azzc.ru

Описание психологической многомерности человека, различных образов человеческой субъективности предполагает предварительное выяснение вопроса о способе жизни (бытия, существования) человека, об условиях и предпосылках становления его внутреннего мира.

Зафиксируем первое достаточно очевидное, но фундаментальное основание онтологии человека: ребенок рождается и живет в системе реальнопрактических, хотя и разнородных связей с другими людьми (первоначально —с матерью, затем —с близкими, впоследствии —с дальними). Усиливая эту мысль, можно постулировать: нигде и никогда мы не можем увидеть человека до и вне его связи с другими —он всегда существует и развивается в сообществе и через сообщество. Случаи его социальной изолированности и обособленности подтверждают это правило —в своем крайнем выражении они просто гибельны для человека.

Другое, эмпирически легко обнаруживаемое обстоятельство, состоит в том, что человек есть существо сознательное и деятельное. Сознательная деятельность есть форма бытия и способ существования человека. С.Л.Рубинштейн писал: “Наличие сознания и действия есть фундаментальная характеристика человеческого существования в мире”.

Но человек живет также и общественной жизнью, значит, человеческая деятельность —это совместная деятельность, в ходе которой люди вступают в общение и взаимодействие друг с другом. Совместный характер деятельности вынуждает индивидов обмениваться информацией, согласовывать индивидуальные цели и планы действий, подчинять их общим задачам, добиваться взаимопонимания.

Совместность (общение и взаимодействие с другими) , деятельность, сознание составляют онтологические основания человеческого способа жизни. Эти основания взаимополагают друг друга, но не сводимы одно к другому, каждое из них имеет специфическое содержание. Деятельность с самого начала предполагает сознание в качестве своего необходимого момента (например, постановка цели) , а сознание, в свою очередь, предполагает в качестве своей предпосылки социальную связь (в частности, сознание немыслимо без языка, а язык —изначально социальное явление).

Таким образом, все три стороны целостной человеческой реальности (субъективности) или способа бытия человека (общность, деятельность, сознание) являются здесь одновременно и следствиями, и предпосылками. На ранних этапах как фило‑, так и онтогенеза этот способ нерасчленен: здесь все во всем. А потому и психологический анализ должен изначально быть ориентирован на целостность человеческого способа бытия или типа жизнедеятельности.

Схожие статьи:

Особенности Я-концепции в ранней юности
Экспериментальная психология
Характеристика и базы исследования
Становление самосознания в ранней юности
Высшая нервная деятельность человека и животных
Определение восприятия
Инстинктивное поведение животных
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Роль упражнения в выработке навыков
Четыре системы Лайкерта
Поведение с трудным боссом
Психология дружбы
Гештальтпсихология
Инсайт в психодраме
Что такое малая группа?
Практика проведения собеседования с персоналом
Внимание
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Формирование убеждения у покупателя
Внимание, его диагностика и развитие
Психологические особенности партнеров, клиентов
возникновение и развитие психики в филогенезе
Портретные иллюзии
Влияние впечатлений и эмоций на память
Информационная теория П.В.Симонова
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Динамика чувств человека
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Установление контакта в группах встреч
Индивидуумы и группы
Развитие психики
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Материальное и идеальное
Домашняя работа в тренинге умений
Когнитивные карты
Внимание как условие сознательной деятельности
Серое вещество полушарий
Первый день на новой работе
Задачи планирования деятельности фирмы
Проблемы памяти
Эмоции и информация
Функции защиты в гештальттерапии
Диалоговое общение
Активность сознания
Коротко о памяти
Понятие и структура малых групп в психологии
Ликбез для будущей свекрови
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Определение внимания
Стыд за собственного ребенка
Противоположности в гештальттерапии