www.Azzc.ru

Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации , в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся . Причем в нормальном случае их должно быть не менее двух. Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением , т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В-третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят об аудио-вербальном (слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинестико -тактильному (двигательно - осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам по визуальному каналу (зрительному) , но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал.

Схожие статьи:

Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Понятие деятельности
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Кто есть друг?
Развитие личности
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Структура памяти
Методы исследования памяти
Понятие желания
Дружба
Человек в пограничной ситуации
Классификация социальных объединений в психологии
Исследования и разработки на предприятии
Аутизм как интроекция
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Основные стадии протекания конфликта
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Типы конфликтов и их характеристика
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Основные понятия тренинга умений
Человек-масса. Анатомический срез
Проблемы психологии индивидуальности
Проблемы гештальттерапии
Коммуникационные мотивы
Психологический эксперимент и его виды
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Методы исследования представлений
Иллюзии при движении объекта
МОЙ МИР
Причины конфликта
Развитие психики
Т-группы вкратце
Природа человека и социальный конфликт
Конфликт потребностей
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Виды внимания
Деловой завтрак, обед, ужин
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Характеристика и базы исследования
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Телесная терапия вкратце
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Классификация чувств
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Сознание как высшая форма психики
Мышление
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Меняющийся рельеф и перспектива
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Эволюция и психика
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Индивидуальная личность, индивидуальность
Типическое и индивидуальное в характере