www.Azzc.ru

Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации , в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся . Причем в нормальном случае их должно быть не менее двух. Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением , т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В-третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят об аудио-вербальном (слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинестико -тактильному (двигательно - осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам по визуальному каналу (зрительному) , но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал.

Схожие статьи:

Идеологическая роль лидера
Речь
Биологическая и информационная теория эмоций
Особенности планирования
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Личные детерминанты понимания в рекламе
Бихевиоризм
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Особенности Я-концепции в ранней юности
Система воспитания как условие развития личности
Понятие дружбы и её значения
Мысль - мощный источником информационных программ
Физиологические основы характера
Общие закономерности мышления
Определение памяти
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Материальное и идеальное
Парламентские собрания
Слежение за результатами
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Зависть
Психологическая характеристика темпераментов
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Репетиция поведения в тренингах умений
Тестирование интеллекта
Особенности общения через переводчика
Психология национальной идентичности
Об историческом развитии познавательных процессов
NLP в рекламе
Понятие о внимании
Нормы
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Классификация чувств
Критика начальства без последствий для карьеры
Модель цикла личного отношения Левинджера
Специалисты по PR
Динамический стереотип
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Постановка задач рекламной деятельности
Методы получения согласия
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Развитие личностной рефлексии
Проблемы групп встреч
Не бойтесь брачного договора!
Меняющийся рельеф и перспектива
Изучение Я-концепции
Поведение с трудным боссом
Понятие конфликта
Нейрофизиологические основы внимания
Темперамент и методы его изучения
Психология слогана и заголовка текста
Некоторые эффекты и законы памяти
Понятие личности