www.Azzc.ru

Интересные зрительные иллюзии имеют место при условиях видимого нами рельефа или глубины рисунка. Возникновение этих иллюзий связано со способностью глаза видеть предметы на разных расстояниях, со способностью воспринимать пространство по яркости предметов, по их теням и по числу промежуточных объектов. С другой стороны, эти иллюзии возникают и в процессе осмысливания видимого. Мозг, воспринимая предмет, искажает видимое нами рельефное изображение. Примером тому служит приводимый рисунок: куб то кажется видимым сверху, то сбоку; раскрытая книга то кажется изображенной корешком к нам, то корешком от нас. Это происходит как по нашему желанию, так и непроизвольно и иногда даже наперекор нашему желанию.

Мы часто видим сходящиеся вдали параллельные линии (полотно железной дороги, шоссе и т.п.). Это явление называется перспективой. Чтобы изобразить на рисунке некоторую часть пространства, заполненную предметами, так, чтобы рисунок производил впечатление действительности, необходимо уметь пользоваться законами перспективы. Все линии на этом рисунке, идущие в действительности параллельно поверхности, должны быть изображены сходящимися в некоторой точке горизонта, называемой “точкой схода”. Линии же, идущие под разными углами, должны сходится по ту или другую сторону “точки схода” тем дальше от нее, чем под большим углом к линии прямого зрения они проходят. Из этих точек особенно замечательной является точка, где сходятся линии, идущие под углом 45 градусов к линии прямого зрения; эта точка называется “точкой отдаления”. Она замечательна тем, что если напротив неё поместить глаз на расстоянии равном расстоянию от “точки схода” до “точки отдаления”, то рисунок производит впечатление объемности. Перспективное восприятие пространства, выработанное многовековой эволюцией зрения, человек переносит и на рассматриваемые им картины и фотографии, на которых изображены разноудаленные предметы. На рисунке коридор кажется объемным именно благодаря перспективе: коридор на нем уходит вглубь, а пол состоит из прямоугольников.

Схожие статьи:

Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Человек-масса. Анатомический срез
NLP в рекламе
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Классификация раздражителя в рекламе
Организация знаний
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Вкратце о деловом общении
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Виды внимания
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Общая характеристика умений
Типы и виды коммуникативных актов
Группы танцевальной терапии
Почему взаимно чувство?
Возможности для увеличения числа потребителей
Классификация ощущений
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Система психических явлений
Классификации стилей управления
Общее представление о памяти человека
Структура памяти
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Сознание и мозг
Групповая психотерапия вкратце
Самосознание в психической организации жизни человека
Проблема культурного развития ребенка
Понятие и структура малых групп в психологии
Адаптация работающей женщины
Особенности Я-концепции в ранней юности
Коммуникативные умения
История исследования малых групп
Процесс общения (коммуникации)
Память в когнитивной психологии
Воображаемые модели как форма научного познания
Компоненты коммуникативного акта
Разработка рекламной стратегии
Психологическая характеристика деятельности
Воля и методы ее изучения
Проблемы телесной терапии
Характер и методы его изучения
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Мотивация деятельности
Решения ролевых проблем
Классификация социальных объединений в психологии
Сохранение и извлечение информации
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Влияние впечатлений и эмоций на память
Лесть
Характеристика мыслительных операций
Общее понятие о психике
Структура сознания