www.Azzc.ru

Интересные зрительные иллюзии имеют место при условиях видимого нами рельефа или глубины рисунка. Возникновение этих иллюзий связано со способностью глаза видеть предметы на разных расстояниях, со способностью воспринимать пространство по яркости предметов, по их теням и по числу промежуточных объектов. С другой стороны, эти иллюзии возникают и в процессе осмысливания видимого. Мозг, воспринимая предмет, искажает видимое нами рельефное изображение. Примером тому служит приводимый рисунок: куб то кажется видимым сверху, то сбоку; раскрытая книга то кажется изображенной корешком к нам, то корешком от нас. Это происходит как по нашему желанию, так и непроизвольно и иногда даже наперекор нашему желанию.

Мы часто видим сходящиеся вдали параллельные линии (полотно железной дороги, шоссе и т.п.). Это явление называется перспективой. Чтобы изобразить на рисунке некоторую часть пространства, заполненную предметами, так, чтобы рисунок производил впечатление действительности, необходимо уметь пользоваться законами перспективы. Все линии на этом рисунке, идущие в действительности параллельно поверхности, должны быть изображены сходящимися в некоторой точке горизонта, называемой “точкой схода”. Линии же, идущие под разными углами, должны сходится по ту или другую сторону “точки схода” тем дальше от нее, чем под большим углом к линии прямого зрения они проходят. Из этих точек особенно замечательной является точка, где сходятся линии, идущие под углом 45 градусов к линии прямого зрения; эта точка называется “точкой отдаления”. Она замечательна тем, что если напротив неё поместить глаз на расстоянии равном расстоянию от “точки схода” до “точки отдаления”, то рисунок производит впечатление объемности. Перспективное восприятие пространства, выработанное многовековой эволюцией зрения, человек переносит и на рассматриваемые им картины и фотографии, на которых изображены разноудаленные предметы. На рисунке коридор кажется объемным именно благодаря перспективе: коридор на нем уходит вглубь, а пол состоит из прямоугольников.

Схожие статьи:

Классификация ощущений
Структурные характеристики организаций
Черты характера
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Структура акта общения
Теория эмоций Альфреда Адлера
Некоторые эффекты и законы памяти
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Понятие эмоций
Поведенческий подход к лидерству
Основные этапы (фазы) конфликта
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Ситуационная модель руководства Фидлера
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Применение групповой психокоррекции в организациях
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Компьютерная психодиагностика
О гордости
Дополнительные методики в тренингах умений
Конвергентный филогенез
Тестирование внимания
Задачи планирования деятельности фирмы
Шаг к успеху, или как стать общительным
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Ролевые отношения
Группы встреч вкратце
Мышление
Формула эмоций Симонова
Что такое малая группа?
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Теория Джемса-Ланге
Влияние впечатлений и эмоций на память
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Общая характеристика умений
Рудиментная теория эмоций
Вопросы материального стимулирования
Переговоры
Эмоции и действительность
Коммуникационные сети
Лидер как администратор
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
О биоэнергетических взаимодействиях
Парламентские собрания
Основы планирования экспериментов
Эмоциональная регуляция деятельности
Психологическая характеристика деятельности
Оценка персонала
Понятие эмоции
Понятие о сознании
Методы получения согласия
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Образ Я
Воспитание в духе оптимизма
Обставляя в отношениях все так, как желается