Статьи → Определение внимания
Способность человека сконцентрировать свои «познавательные процессы» да одном объекте с целью его изучения (познания).
Внимание - сосредоточенность и направленность психической деятельности на определенный объект. Различают внимание непроизвольное (пассивное) и произвольное (активное) , когда выбор объекта внимания производится сознательно, преднамеренно. Характеристики внимания: устойчивость, объем (количество объектов, которое может быть воспринято и запечатлено человеком в относительно короткий момент времени) , распределенность (способность одновременно удерживать в поле сознания объекты различных деятельностей) , возможность переключения.
Сущность процесса
Внимание – один из тех познавательных процессов, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент любого другого психического процесса или деятельности человека. Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности.
Внимание можно определить как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности. Это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой.
Классификация
Внимание человека обладает пятью основными свойствами:
Устойчивость – способность в течении длительного времени сохранять состояние внимания на каком – либо объекте.
Сосредоточенность – способность сконцентрировать свое внимание на ОДНОМ объекте при этом отвлечении от других.
Переключаемость – перевод с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной.
Распределение – способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности.
Объем – размер информации которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания.
Развитие процесса
Внимание, как и все остальные психические процессы, имеет низшие и высшие формы. Первые представлены непроизвольным вниманием, а вторые произвольным.
Внимание у человека формируется с рождения, и в процессе формирования его происходит взаимосвязанное развитие памяти, речи и т.д.
Этапы развития:
1. Первые две недели жизни – проявление ориентировочного рефлекса как объективного, врожденного признака непроизвольного внимания ребенка.
2. Конец первого года жизни – возникновение ориентировочно - исследовательской деятельности как средства будущего развития произвольного внимания.
3. Начало второго года жизни – зачатки произвольного внимания под влиянием речевых инструкция взрослого.
4. Второй – третий год жизни – развитие произвольного внимания.
5. Четыре с половиной – пять лет – направление внимания на сложные инструкции взрослого.
6. Пять – шесть лет – возникновение элементарной формы произвольного внимания под влиянием самоинструкций.
7. Школьный возраст – развитие и совершенствование произвольного внимания.
Схожие статьи:
Группы встречСтруктура личности по Кречмеру и Юнгу
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Понятие деятельности
Слежение за результатами
Бизнес с точки зрения неудачника
Основные свойства внимания
Личностное самоопределение в ранней юности
Особенности высшей нервной деятельности человека
Психологическая характеристика темпераментов
Эмоции и чувства
Почему слабопроницаем психоз?
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Типы и виды коммуникативных актов
Особенности обработки информации потребителем
Виды внимания
Воображаемые модели как форма научного познания
Воображение и гипотезы
Серое вещество полушарий
Шаг к успеху, или как стать общительным
Воображаемые модели и символы
Измерение и оценка в тренинге умений
Классификации стилей управления
Группы танцевальной терапии
Виды мышления
Подведение итогов переговоров
Трансактный анализ общения
Восприятие
Разнообразие видов групп встреч
Воображаемые модели и идеализация
Эпилептоид, кто ты?
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Понятие ощущений
Принятие в рекламе
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Система стратегического управления
Задатки и способности
Физиологические основы внимания
Важнейшие функции менеджера
Почему стабильно бессознательное?
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Адаптация работающей женщины
Воображение и мысленный эксперимент
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Методы изучения речи
Побег в болезни
Эмоции, эволюция и интеллект
Схема исследования конфликтов
Практические упражнения
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Оценка персонала
Образ Я
NLP в рекламе
Основы планирования экспериментов