Статьи → Результаты исследования и их обсуждение
Анализ экспериментального материала.
В задачу наших исследований включен был поиск возможностей передачи информации от одного субъекта другому без включения в этот процесс механизма речеобразования и известных всем анализаторных систем человеческого организма. Экспериментальные подтверждения возможности существования индуцированных физиологических процессов, получены преимущественно в условиях дистантного - телепатического взаимодействия участников проводимых испытаний.
Прежде всего, отметим, что известный феномен реализации экстрасенсорных способностей в условиях синхронизации усилий группы индукторов подтвердился в наших опытах. Эффект усиления передачи (приёма) во многом вызывается и регистрировался тем, что усилия индукторов были объединены и синхронизованы в группе.
Передача телепатической информации от индуктора к перципиенту на близкие расстояния физически возможна, и ее можно реализовать в любом заданном интервале времени при наличии хорошо подобранных партнеров.
1. Телепатические способности персоналезированны и, при соответствующих обстоятельствах (длительное знакомство, эмоциональный настрой, взаимная расположенность, родственные связи и т.п.), воспроизводятся довольно устойчиво.
2. Перцепция мысленно передаваемых образов в основном протекает в подсознании перципиента в форме скрытых процессов. В сознании же возникает вторичный процесс. Вследствие этого, воспринятый образ, при телепатическом общении, чаще всего оказывается правдоподобном но сильно изменённым.
3. Дистантная (телепатическая) связь не зависит от расстояния.
4. Передача информации происходит помимо известных органов чувств.
5. Телепатема вызывает у перципиента зрительные, слуховые образы и эмоции – радости, страха, ожидания, несчастья и т.д.
6. Передача и прием информации не требует напряжения психических способностей.
7. Передача и прием информации не зависит от того, верит или не верит участник опыта в телепатическую связь.
8. Успешность дистантной, телепатической связи зависит от психического состояния человека.
Исследования показали, что практически все люди обладают способностями к психическому функционированию, только они латентны (дремлют). Этот вывод был сделан в ходе экспериментов с участием людей, никогда раньше не бывавших испытуемыми. Мы уверены, что данные психические способности являются обычным проявлением деятельности сознания, и что человек может целенаправленно развивать их.
Хотелось бы подчеркнуть и то, что безошибочность восприятия перципиентом передаваемой ему информации во многом зависит от однотипности проявления его физиологических реакций с реакциями индуктора. Вхождение исследуемой пары в резонансноподобное состояние являлось одним из условий успешности проведения экспериментов. Проявлялось это состояние в специфике изменений ряда психофизиологических ответов организма, регистрируемых в ходе выполнения опытов. Говоря об этом, хочется особо подчеркнуть, что выявить наличие биоэнергетического контакта между индуктором и перципиентом на подсознательном уровне, т.е. тогда, когда он по ряду причин не в состоянии перейти в сознание, позволяет анализ реакций исследуемых лиц. По нашему мнению, подобные факты свидетельствуют только об одном. Именно о том, что на подсознательном уровне перципиент все же воспринял передаваемую индуктором информацию. Но почему оно не перешло в сознание, что ему помешало, по-прежнему, еще не ясно.
На основании анализа полученных результатов также можно сказать - групповые приемы могут оказывать влияние на: усиление мощности "передатчика", усиление чувствительности "приемника". По нашему мнению, в момент группового взаимодействия, когда несколько людей сосредоточены на одной идее или цели, в достаточно короткий промежуток времени, и если используются специальные приемы, повышающие взаимодействие, происходит резкое усиление передачи информации за счет эффекта резонанса.
Обнаружено также, что, в состояниях как доброжелательства, так и агрессии может происходить навязывание эмоций одного из участников взаимодействия другому. В связи с этим, возникает возможность очертить проблемы психоэмоциональной и психофизиологической экологии межиндивидуальных взаимоотношений.
Схожие статьи:
Понятие деятельностиИзучение сопротивления в группах встреч
Понятие Я-концепции
Теория Джемса-Ланге
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
NLP в рекламе
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Методы исследования восприятия
Гештальтпсихология
Вкратце о темпераменте
Толкование сновидений в психоанализе
Личные детерминанты понимания в рекламе
Практические упражнения для гештальтгрупп
ОДИНОЧЕСТВО
Компоненты коммуникативного акта
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Что такое малая группа?
Группы терапии искусством (арттерапии)
Воображаемые модели и идеализация
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Общее понятие о темпераменте
Воображение как форма преобразования знания
Сознание как интегративный способ бытия человека
Разработка рекламной стратегии
Обставляя в отношениях все так, как желается
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Эмоции, эволюция и интеллект
Память и ее развитие
Труд
Об историческом развитии познавательных процессов
Основные процедуры психодрамы
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Практические упражнения в группах встреч
Развитие менеджмента в России
Нейрофизиологические основы внимания
Методы изучения внимания
Изучение конфликтов в группах встреч
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Преодоление конфликтов посредством общения
Первичная терапия в телесной психотерапии
Структура общения
Мысль - мощный источником информационных программ
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
”Целое” и “часть”
Темперамент и личность
Стадный инстинкт
Установки и стереотипы в рекламной практике
Практические упражнения
Арсенал стратегического менеджмента
Интеллект человека
Общее представление об аффективных реакциях
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления