Статьи →  Воображаемые модели и идеализация


Существует группа воображаемых моделей, выступающих результатом отвлечения от целого тех частей предмета, которые вызывают интерес в практической и познавательной деятельности. Это модели, создаваемые в процессе формирования абстрактных и идеальных объектов. Процесс абстрагирования при построении моделей, называемый идеализацией, состоит в мысленном конструировании объектов (из наглядных элементов) , не существующих в действительности, но имеющих свой прообраз в объективной реальности (идеальный газ, абсолютно твердое тело, абсолютно черное тело и так далее). Процесс построения идеализированных объектов складывается из мысленного выделения какого-либо условия существования или свойства изучаемого объекта и из изменения и постепенного сведения к минимуму или максимуму действия данного условия или свойства. Будучи разновидностью моделей, такие построения отличаются от других моделей тем, что они не возможны в действительности в той форме, которая предусматривает выполнение условий идеализации.


Доведение до конца процесса идеализации не означает завершение познания, а лишь закрепление результата идеализации в виде определенной модели, подлежащей дальнейшему исследованию, экспериментальной проверке и так далее. Воображаемая модель выступает здесь в качестве важного средства движения познания от конкретной действительности к ее абстрактному отражению и от абстракции к более конкретному, всестороннему знанию, воспроизведению действительности в сознании человека.



Схожие статьи:

Методы исследования восприятия
Общая характеристика умений
Изучение сопротивления в группах встреч
Группы: их виды, размеры, структура
Методы исследования мышления
Поведенческий подход к лидерству
Патопсихологический эксперимент
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Мышление
Почему вероятна стратификация?
Сознание человека и психофизическая реальность
Характеристика мыслительных операций
Изображение в рекламе
Индивидуальный аутизм
Разновидности рекламы
Временная дезорганизованность сознания
Обратная сторона "интересной жизни"
Система психических явлений
Виды общения
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Основные понятия психодрамы
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Зависть
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Ассоциации как способ запоминания
Высшая нервная деятельность человека и животных
Классификации стилей управления
Логическая структура мысленного эксперимента
Психологическая характеристика деятельности
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Мышление и его стадии
Эволюция и психика
8 советов по рациональному использованию телефона
Материальное и идеальное
Стиль компромисса
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Сознание
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Гештальтпсихология
Система стратегического управления
Психология в системе современной науки
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Классификация явлений мышления
Т-группы
Характеристики каналов связи общения
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Диалоговое общение


Новости: