www.Azzc.ru

Наглядно- действенное мышление- вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами.
Наглядно- образное мышление- вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы; функции образного мышления связа-ны с представлением ситуаций и изменений в них, которые человек хочет получить в результате своей деятельности, преобразующей ситуацию. Очень важная особенность образного мышления- становление непривыч-ных, невероятных сочетаний предметов и их свойств.
Словесно- логическое мышление- вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

Различают теоретическое и практическое, интуитивное и ана-литическое, реалистическое и аутистическое, продуктивное и ре-продуктивное мышление. Теоретическое и практическое мышление различают по типу решаемых задач и вытекающих отсюда структурных и динамических особенностей. Теоретическое мышление- это познание за-конов, правил. Например, открытие периодического закона элементов Дмитрием Менделеевым. Основная задача практического мышления- под-готовка физического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы. Одна из важных особенностей практиче-ского мышления заключается в том, что оно развертывается в условиях жесткого дефицита времени. Проводится также различие между интуитив-ным и аналитическим (логическим) мышлением. Обычно используются три признака:
 Временной (время протекания процесса);
 Структурный (членение на этапы);
 Уровень протекания (осознанность или неосознанность).
Реалистическое мышление- направлено в основном на внешний мир, регулируется логическими законами.

Схожие статьи:

Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Психодрама вкратце
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Эмоции и чувства
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Социально-психологическая структура группы
Установление контакта в группах встреч
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Конфликты и пути их разрешения
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Понятие ощущений
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Основные понятия Т-групп
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Модели работы мозга
Методы исследования памяти
Репетиция поведения в тренингах умений
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Проблемы групп встреч
Показатели рынка
Группы: их виды, размеры, структура
Особенности отдельных видов ощущений
Общие закономерности мышления
Развитие личностной рефлексии
Общие закономерности мышления
Общение с подчиненными
Процесс общения (коммуникации)
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Искусственный интеллект
Предмет и задачи психологии
Коротко о мышлении
Определение пропорций производства
Классификация ощущений
Гештальтпсихология
Возможности для увеличения числа потребителей
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Мышление
Биологическая и информационная теория эмоций
Основные этапы (фазы) конфликта
Этические проблемы рекламы
Формирование убеждения у покупателя
Анекдоты про психологов
Исследования лидерства К. Левина
Анализ внутренних переживаний потребителя
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Социальные процессы
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Особенности изучения конфликтов
Диалоговое общение
Понятие конфликта
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Отражение и информация
Стыд за собственного ребенка