www.Azzc.ru

Малая группа может быть определена как набор из двух или более индивидуумов, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждый из них оказывает влияние и сам подвергается влиянию каждого другого.

Численность малых групп составляет, как правило, от трех до восьми человек, хотя их может быть и пятнадцать, и двадцать.

Но группы с численностью более двадцати человек обычно не определяются как малые. Причина этого состоит в том, что не- посредственное взаимодействие (взаимодействие лицом к лицу) членов группы и личное воздействие, которые являются отличи- тельными чертами малой группы, проявляются со значительно меньшей вероятностью, когда взаимодействуют более двадцати человек. Малые группы обычно существуют довольно продолжительный период времени, их члены встречаются на более-менее регулярной основе, обычно в одном и том же месте. И хотя отдельные члены группы могут приходить и уходить, группа остается. Кроме того, группа обычно представляется ее членами как единое целое, в ней существует четкое разграничение ролей. И, наконец, группа обладает некоторой самодостаточностью, которая позволяет ей приспособиться к изменяющемуся окружению. Из этого следует, что далеко не все объединения численностью не более двадцати человек подпадают под определение малой группы.

Формальные и неформальные группы. В организациях существует множество делений малых групп. Одним из наиболее важных является деление на группы формальные и неформальные. Формальные группы - это обычно те группы, существование которых предусмотрено организацией. Люди в таких группах занимают четко предписанные положения. Неформальные группы возникают в организациях на основе общих интересов людей, дружеских связей или других общественных нужд. Неформальные группы не содержатся в штатном расписании организации. В них существуют свои неписаные правила и нормы, касающиеся допустимого поведения и обязанностей. Успешное функционирование как формальных, так и неформальных групп совершенно необходимо организации.

Схожие статьи:

24 совета руководителю-оратору
Рассеянность и внимательность
Воображение как способ получения нового знания
Характер в структуре личности
Речь. Виды речи
Методы изучения речи
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Сознание как высшая форма психики
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Бизнес с точки зрения неудачника
Особенности общения через переводчика
Методы исследования мышления
Понятие о внимании
Структура памяти
Ленинградская и Московская школы психологии
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Личность и ее структура
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Понятие деятельности
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Невербальное общение
Физиологическая основа темперамента
МОЙ МИР
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Проблемы психодрамы
Эмоции и информация
Проблема общности в социальной психологии
Неприступность
Общие закономерности мышления
Изучение Я-концепции
Психология в системе современной науки
Положения схемы Дарендорфа
Виды дружбы
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Внимание, его диагностика и развитие
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Социально-психологическая структура группы
Структура личности по Фрейду
Арсенал стратегического менеджмента
Развитие менеджмента в России
Преимущества групповой формы психокоррекции
Группы танцевальной терапии
Психология слогана и заголовка текста
Стыд за собственного ребенка
Уровни построения движения
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Нейрофизиологические основы внимания
Индивидуальная личность, индивидуальность
Понятие о сознании
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Как правильно делать замечания