Статьи →  Основные понятия терапии искусством (арттерапии)


Анализ современных исследовании по терапии искусством позволяет усматривать доказательства полезности этого метода для лечебных целей (McNiff, 1976) в том, что он:

1) предоставляет возможность для выражения агрессивных чувств в социально приемлемой манере. Рисование, живопись красками или лепка являются безопасными способами разрядки напряжения;

2) ускоряет прогресс в терапии. Подсознательные конфликты и внутренние переживания легче выражаются с помощью зрительных образов, чем в разговоре во время вербальной психотерапии. Невербальные формы коммуникации могут с большей вероятностью избежать сознательной цензуры;

3) дает основания для интерпретаций и диагностической работы в процессе терапии. Творческая продукция ввиду ее реальности не может отрицаться пациентом. Содержание и стиль художественной работы предоставляют терапевту огромную информацию, кроме того, сам автор может внести вклад в интерпретацию своих собственных творений;


4) позволяет работать с мыслями и чувствами, которые кажутся непреодолимыми. Иногда невербальное средство оказывается единственным инструментом, вскрывающим и проясняющим интенсивные чувства и убеждения;

5) помогает укрепить терапевтическое взаимоотношение. Элементы совпадения в художественном творчестве членов группы могут ускорить развитие эмпатии и положительных чувств;

6) способствует возникновению чувства внутреннего контроля и порядка. Рисование, живопись красками и лепка приводят к необходимости организовывать формы и цвета;

7) развивает и усиливает внимание к чувствам. Искусство возникает в результате творческого акта, который дает возможность прояснить зрительные и кинестетические ощущения и позволяет экспериментировать с ними;

8) усиливает ощущение собственной личностной ценности, повышает художественную компетентность. Побочным продуктом терапии искусством является удовлетворение, возникающее в результате выявления скрытых умений и их развития. Суммируя эти данные исследований эффективности терапии искусством, необходимо подчеркнуть, что использование художественных приемов в процессе проведения группы также позволяет глубоко изучать фантазирование и воображение, разрешать конфликты между членами группы и помогать им в достижении гармонии.



Схожие статьи:

Индивидуальные различия памяти у людей
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Понятия малой группы и коллектива
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Происхождение сознания
Личность и ее структура
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Трудный возраст
Понятие личности
Основные функции чувств
Структура сознания
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Виды мышления
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Виды деятельности
Модели работы мозга
Основные процедуры танцевальной терапии
Измерение и другие методы психологической науки
Лесть
Структура акта общения
Измерение и оценка в тренинге умений
Психографика рекламного текста
Свойства внимания
Психологические особенности партнеров, клиентов
Взгляды и теории отечественных психологов
Организация стимулов в рекламе
Наблюдение как метод получения психологической информации
Гнев
Компьютерная психодиагностика
Автократичный лидер
Вкратце о темпераменте
Лидерство в групповой психотерапии
Мышление
Физиологическая основа темперамента
Виды памяти и их особенности
Эмоциональные реакции потребителя
Активность сознания
Технические приемы эффективного слушания
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Шкалы интервалов
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Поощрение желания покупателя
Классификация раздражителя в рекламе
Речевая деятельность в общении
Проблемы памяти
Анализ движения в танцевальной терапии
Невербальное общение
Методы исследования восприятия
Изображение в рекламе
Не бойтесь брачного договора!
Организация беседы при приеме на работу
Психологические новообразования ранней юности
Общие закономерности мышления
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Демократичный руководитель


Новости: