Статьи →  Представление


Ганзен, Мироненко: представление, или вторичный образ, - это воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на его органы чувств. Как и восприятие, представление наглядно. Однако от восприятий оно отличается меньшей яркостью, фрагментарностью (при наличии целостного образа объекта в нем могут отсутствовать некоторые детали), неустойчивостью (им присуща изменчивость, "текучесть" деталей, свойств). Образы представления отличаются от образов восприятия также обобщенностью. Обобщенность образа может быть выражена в разной степени, а именно от конкретного представления предмета в условиях частного момента до абстрактного образа целого класса объектов. Высокообобщенные представления присущи системе мышления.
Представления полимодальны, т.е. включают в себя тактильно-кинестетические, визуальные, слуховые и прочие составляющие. Но в каждом конкретном представлении какая-то модальность оказывается ведущей: так, выделяются слуховые, вкусовые и другие представления. Наибольшую роль в психической деятельности человека играют зрительные представления. Если представления других модальностей отличаются конкретностью, невысоким уровнем обобщенности, то зрительные представления могут относиться к разным уровням психики: от конкретных образов памяти до абстрактных визуализированных образов мышления. Зрительные представления отличаются устойчивостью и многообразием.
Представления разных людей отличаются по степени яркости / отчетливости / устойчивости / полноты образа.
Представления являются образами памяти в том случае, если в образе воспроизводится прежде воспринятое и если отношение образа к прошлому опыту субъектом осознается. Если же представление формируется безотносительно к прежде воспринятому, хотя бы и с использованием его в более или менее преобразованном виде, то представление является не образом памяти, а образом воображения. Представление и воображение являются одновременно и воспроизведением - пусть очень отдаленным и опосредованным, - и преобразованием действительности. Надо отметить, что если воспроизведение - основная характеристика памяти, то преобразование - основная характеристика воображения. Основное отличие памяти от воображения - в ином отношении к действительности. Образы памяти несут и сохраняют результаты прошлого опыта, образы воображения их преобразуют.
В.А.Ганзен отводит большую роль исследованию представлений. Они выступают ПВК (профессионально важным качеством) для многих профессий. Способность действовать по представлению необходима для операторской деятельности. Важно оно и в искусстве - к примеру у художников.

Схожие статьи:

Основные этапы (фазы) конфликта
Физиологические основы характера
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Динамический стереотип
Критика начальства без последствий для карьеры
Роль упражнения в выработке навыков
Психология слогана и заголовка текста
Общение по телефону
Когнитивная терапия Бека
Понятие личности
Анализ движения в танцевальной терапии
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Сознание как онтогенез речи
Типы конфликта
Основы планирования экспериментов
Предмет и задачи психологии
Суггестивные психотехнологии в рекламе
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Управление
Объекты долгосрочного планирования
Общее понятие о темпераменте
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Стыд за собственного ребенка
ИГРОТЕРАПИЯ
Особенности Я-концепции в ранней юности
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Теория эмоций Альфреда Адлера
Воображение и гипотезы
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Структура личности по Фрейду
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Поведенческий подход к лидерству
Классы и касты в психологии рекламы
Конфликт интересов
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Язык и формирование высших психологических функций
Препятствия для эффективного взаимодействия
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Типы руководителей
Основные процедуры танцевальной терапии
Установки и стереотипы в рекламной практике
Интеллект
Отражение и информация
Почему стабильно бессознательное?
Основные понятия психодрамы
Методы исследования восприятия
Неуставное поведение военнослужащих
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Формирование групп
Ситуационный анализ
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Меняющийся рельеф и перспектива
Конфликтный функционализм Льюиса Козера


Новости: