Статьи →  Представление


Ганзен, Мироненко: представление, или вторичный образ, - это воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на его органы чувств. Как и восприятие, представление наглядно. Однако от восприятий оно отличается меньшей яркостью, фрагментарностью (при наличии целостного образа объекта в нем могут отсутствовать некоторые детали), неустойчивостью (им присуща изменчивость, "текучесть" деталей, свойств). Образы представления отличаются от образов восприятия также обобщенностью. Обобщенность образа может быть выражена в разной степени, а именно от конкретного представления предмета в условиях частного момента до абстрактного образа целого класса объектов. Высокообобщенные представления присущи системе мышления.
Представления полимодальны, т.е. включают в себя тактильно-кинестетические, визуальные, слуховые и прочие составляющие. Но в каждом конкретном представлении какая-то модальность оказывается ведущей: так, выделяются слуховые, вкусовые и другие представления. Наибольшую роль в психической деятельности человека играют зрительные представления. Если представления других модальностей отличаются конкретностью, невысоким уровнем обобщенности, то зрительные представления могут относиться к разным уровням психики: от конкретных образов памяти до абстрактных визуализированных образов мышления. Зрительные представления отличаются устойчивостью и многообразием.
Представления разных людей отличаются по степени яркости / отчетливости / устойчивости / полноты образа.
Представления являются образами памяти в том случае, если в образе воспроизводится прежде воспринятое и если отношение образа к прошлому опыту субъектом осознается. Если же представление формируется безотносительно к прежде воспринятому, хотя бы и с использованием его в более или менее преобразованном виде, то представление является не образом памяти, а образом воображения. Представление и воображение являются одновременно и воспроизведением - пусть очень отдаленным и опосредованным, - и преобразованием действительности. Надо отметить, что если воспроизведение - основная характеристика памяти, то преобразование - основная характеристика воображения. Основное отличие памяти от воображения - в ином отношении к действительности. Образы памяти несут и сохраняют результаты прошлого опыта, образы воображения их преобразуют.
В.А.Ганзен отводит большую роль исследованию представлений. Они выступают ПВК (профессионально важным качеством) для многих профессий. Способность действовать по представлению необходима для операторской деятельности. Важно оно и в искусстве - к примеру у художников.

Схожие статьи:

Физиологические основы внимания
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Модальности самоустановок
Психологическая характеристика темпераментов
Задачи современной психологии
Неуспех
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Группы терапии искусством (арттерапии)
Оценка персонала
Возможности для увеличения числа потребителей
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Группы телесной терапии
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Воображение и мысленный эксперимент
Некоторые эффекты и законы памяти
О тщеславии
Побег в болезни
Лидерство в групповой психотерапии
Структура личности по Фрейду
Основные процедуры групп встреч
Сознание как форма отражения
Организация стимулов в рекламе
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Эмоции и оценка
Важнейшие функции менеджера
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Патопсихологический эксперимент
Самосознание и самооценка личности
Разработка рекламной стратегии
Коммуникационные мотивы
Определение воображения
Шкалы интервалов
Психологическая характеристика деятельности
Использование методов глубинной рекламы
Индивидуальные особенности направленности сознания
Сознание как интегративный способ бытия человека
Понятие о внимании
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
ОДИНОЧЕСТВО
Психодрама вкратце
возникновение и развитие психики в филогенезе
Формирование гуманистической направленности личности
Интеллект
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Понятие личности
Классификация ощущений
Стереотипы мышления средневекового человека
Что такое бизнес?
Гипнотический подход в рекламе
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Серое вещество полушарий
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Психологические соблазны детей


Новости: