Статьи →  Представление


Ганзен, Мироненко: представление, или вторичный образ, - это воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на его органы чувств. Как и восприятие, представление наглядно. Однако от восприятий оно отличается меньшей яркостью, фрагментарностью (при наличии целостного образа объекта в нем могут отсутствовать некоторые детали), неустойчивостью (им присуща изменчивость, "текучесть" деталей, свойств). Образы представления отличаются от образов восприятия также обобщенностью. Обобщенность образа может быть выражена в разной степени, а именно от конкретного представления предмета в условиях частного момента до абстрактного образа целого класса объектов. Высокообобщенные представления присущи системе мышления.
Представления полимодальны, т.е. включают в себя тактильно-кинестетические, визуальные, слуховые и прочие составляющие. Но в каждом конкретном представлении какая-то модальность оказывается ведущей: так, выделяются слуховые, вкусовые и другие представления. Наибольшую роль в психической деятельности человека играют зрительные представления. Если представления других модальностей отличаются конкретностью, невысоким уровнем обобщенности, то зрительные представления могут относиться к разным уровням психики: от конкретных образов памяти до абстрактных визуализированных образов мышления. Зрительные представления отличаются устойчивостью и многообразием.
Представления разных людей отличаются по степени яркости / отчетливости / устойчивости / полноты образа.
Представления являются образами памяти в том случае, если в образе воспроизводится прежде воспринятое и если отношение образа к прошлому опыту субъектом осознается. Если же представление формируется безотносительно к прежде воспринятому, хотя бы и с использованием его в более или менее преобразованном виде, то представление является не образом памяти, а образом воображения. Представление и воображение являются одновременно и воспроизведением - пусть очень отдаленным и опосредованным, - и преобразованием действительности. Надо отметить, что если воспроизведение - основная характеристика памяти, то преобразование - основная характеристика воображения. Основное отличие памяти от воображения - в ином отношении к действительности. Образы памяти несут и сохраняют результаты прошлого опыта, образы воображения их преобразуют.
В.А.Ганзен отводит большую роль исследованию представлений. Они выступают ПВК (профессионально важным качеством) для многих профессий. Способность действовать по представлению необходима для операторской деятельности. Важно оно и в искусстве - к примеру у художников.

Схожие статьи:

Дополнительные методики в тренингах умений
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Формирование групп
Особенности общения через переводчика
Сознание как высшая форма психики
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Классификация социальных объединений в психологии
Бизнес и конкуренция
Стиль уклонения
Патопсихологический эксперимент
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Ситуационный анализ
Наблюдение и эксперимент
Язык общения
Общество и бизнес
Житейская история
Формула эмоций Симонова
Мышление и его стадии
Что есть мысль с точки зрения науки?
Типическое и индивидуальное в характере
Эмоции, порождаемые социальной средой
Принятие в рекламе
Методы исследования мышления
Специалисты по PR
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Исследование Т-групп
Идея перфекционизма
Воображение как средство научного открытия
Телесная терапия вкратце
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Восприятие
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Возможности для увеличения числа потребителей
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Хранение информации в психологии рекламы
Трудный возраст
Коротко об ощущениях
Структура психических свойств личности
Познавательные реакции потребителя
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Особенности Я-концепции в ранней юности
Проблема общности в социальной психологии
Сознание и мозг
Построение доверительных отношений в группах встреч
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Темперамент и личность
Темперамент и личность
Переговоры
ИГРОТЕРАПИЯ
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Кто есть друг?
Причины конфликта
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер


Новости: