Статьи → Представление
Ганзен, Мироненко: представление, или вторичный образ, - это воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на его органы чувств. Как и восприятие, представление наглядно. Однако от восприятий оно отличается меньшей яркостью, фрагментарностью (при наличии целостного образа объекта в нем могут отсутствовать некоторые детали), неустойчивостью (им присуща изменчивость, "текучесть" деталей, свойств). Образы представления отличаются от образов восприятия также обобщенностью. Обобщенность образа может быть выражена в разной степени, а именно от конкретного представления предмета в условиях частного момента до абстрактного образа целого класса объектов. Высокообобщенные представления присущи системе мышления.
Представления полимодальны, т.е. включают в себя тактильно-кинестетические, визуальные, слуховые и прочие составляющие. Но в каждом конкретном представлении какая-то модальность оказывается ведущей: так, выделяются слуховые, вкусовые и другие представления. Наибольшую роль в психической деятельности человека играют зрительные представления. Если представления других модальностей отличаются конкретностью, невысоким уровнем обобщенности, то зрительные представления могут относиться к разным уровням психики: от конкретных образов памяти до абстрактных визуализированных образов мышления. Зрительные представления отличаются устойчивостью и многообразием.
Представления являются образами памяти в том случае, если в образе воспроизводится прежде воспринятое и если отношение образа к прошлому опыту субъектом осознается. Если же представление формируется безотносительно к прежде воспринятому, хотя бы и с использованием его в более или менее преобразованном виде, то представление является не образом памяти, а образом воображения. Представление и воображение являются одновременно и воспроизведением - пусть очень отдаленным и опосредованным, - и преобразованием действительности. Надо отметить, что если воспроизведение - основная характеристика памяти, то преобразование - основная характеристика воображения. Основное отличие памяти от воображения - в ином отношении к действительности. Образы памяти несут и сохраняют результаты прошлого опыта, образы воображения их преобразуют.
В.А.Ганзен отводит большую роль исследованию представлений. Они выступают ПВК (профессионально важным качеством) для многих профессий. Способность действовать по представлению необходима для операторской деятельности. Важно оно и в искусстве - к примеру у художников.
Схожие статьи:
Язык и формирование сознанияТактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Строение и функции нервной системы
Человек-масса. Анатомический срез
Компьютерная психодиагностика
Коротко об эмоциях
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Метод беседы в исследовании личности
Информационная теория П.В.Симонова
Переговоры
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Общее понятие о характере
Психологические основания мыслительных процессов
Житейская история
Мотивация деятельности
24 совета руководителю-оратору
Основные понятия тренинга умений
Компоненты коммуникативного акта
Роль упражнения в выработке навыков
Самосознание и самооценка личности
Особенности обработки информации потребителем
Группы танцевальной терапии
Практические упражнения для гештальтгрупп
Виды внимания
Становление самосознания в ранней юности
Понятие конфликта
Понятие эмоции
Понятие личности
Бизнес с точки зрения лидера
Эмоции и восприятие
Особенности высшей нервной деятельности человека
Депрессивный гендер
Нравственная сторона дружбы
Предмет и структура психологической науки
Интеллект и механизмы мозга
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Индивидуальный аутизм
Важнейшие функции менеджера
Использование методов глубинной рекламы
Общая характеристика привычек
Различия психики животных и человека
Преодоление конфликтов посредством общения
Страх
Анализ движения в танцевальной терапии
Расширение осознания в гештальттерапии
Другие подходы телесной терапии
Определение мышления
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Развитие личностной рефлексии
Понятие Я-концепции
Психология слогана и заголовка текста
Понятие личности
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Разнообразие видов групп встреч