Статьи →  Происхождение сознания


Процесс становления человека был процессом разложения инстинктивной основы психики животных и формирования механизмов сознательной деятельности. Сознание могло возникнуть лишь как функция высокоорганизованного мозга, который сформировался под влиянием труда и речи. Зачатки труда характерны для австралопитеков, труд же стал отличительным признаком их преемников - питекантропов и синантропов - первых людей на земле, положивших начало изготовлению орудий и покорению огня. Неандертальский человек значительно продвинулся вперед в изготовлении и использовании орудий, увеличил их ассортимент и вовлек в производство новый прикладной материал ( научился изготавливать каменные ножи, костяные иглы, строил жилища и пр.). Наконец, человек современного типа - человек разумный, поднял уровень техники на еще большую высоту.


Решающая роль трудовых операций в формировании человека и его сознания получила свое материальное фиксированное выражение в том, что мозг как орган сознания развивался одновременно с развитием руки как органа труда. Именно рука как “воспринимающий” ( непосредственно соприкасающийся с предметами) орган давала поучительные уроки другим органам чувств, например глазу. Активно действующая рука учила голову думать, прежде чем сама стала орудием исполнения воли головы, заведомо планирующей практические действия. В процессе развития трудовой деятельности уточнялись и обогащались осязательные ощущения. Логика практических действий фиксировалась в голове и превращалась в логику мышления : человек учился думать. И прежде чем приступить к делу, он уже мог мысленно представить и его результат, и способ осуществления, и средства достижения этого результата.

Ключ к решению вопроса, который представляет собой происхождение человека и его сознания заключается в одном слове - труд . Как говорится, обивая клинок своего каменного топора, человек в то же время оттачивал лезвие своих умственных способностей.

Вместе с возникновением труда формировался человек и человеческое общество. Коллективный труд предполагает сотрудничество людей и тем самым хотя бы элементарное разделение трудовых действий между его участниками. Разделение трудовых усилий возможно лишь в том случае, если участники как-то осмысливают связь своих действий с действиями других членов коллектива и тем самым с достижением конечной цели. Формирование сознания человека связано с возникновением общественных отношений, которые требовали подчинения жизни индивида социально-фиксированной системе потребностей, обязанностей, исторически сложившихся обычаев и нравов.



Схожие статьи:

Личностное самоопределение как психологическая проблема
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Приемы эффективоного общения по телефону
Изображение в рекламе
Эмоциональный заряд информации
Методы получения согласия
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Формирование гуманистической направленности личности
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Проблемы телесной терапии
Аутизм как интроекция
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Развитие личностной рефлексии
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Понятие ощущений
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Индивидуальные различия памяти у людей
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Основные процедуры групп встреч
Эволюция и психика
Проблемы Т-групп
Классификация характеров
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Разнообразие видов групп встреч
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Терминологический аппарат исследования эмоций
Количественные методы прогнозирования
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Речь
Виды дружбы
Язык и формирование высших психологических функций
Природа конфликтов
Физиологическая основа темперамента
Методы исследования памяти
Построение доверительных отношений в группах встреч
Вкратце о деловом общении
Организация стимулов в рекламе
Этические проблемы рекламы
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Подведение итогов переговоров
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Общее понятие о психике
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Самосознание и самооценка личности
Эмпатия
Характеристики каналов связи общения
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Особенности общения через переводчика
Развитие психики
Мышление
Методы изучения речи
Последствия конфликта
Трудный возраст


Новости: