Статьи →  Внимание


Н.Ф.Добрицын: внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности человека. Направленность понимается как избирательный характер активности, сосредоточенность - углубление в данную деятельность.
Л.Н.Кулешова: как и память внимание относится к сквозным психическим процессам. Поэтому его возможно представить как процесс (или стороны какого-либо процесса: например, сенсорное, перцептивное, интеллектуальное внимание), и как состояния (например, состояния сосредоточенности), и как свойства личности (например, внимательность.
В отличие от памяти регулирующая функция внимания выступает более отчетливо, что дает основание для классификации его видов в зависимости от уровней психической регуляции. Такая классификация предусматривает разделение внимания на непроизвольное, произвольное и послепроизвольное. Если направленность и сосредоточенность непроизвольны, то говорять о непроизвольном внимании. Непроизволное внимание обусловлено как физическими характеристиками стимула (интенсивностью, контрастностью, длительностью, внезапностью и т.п.), так и значимостью стимула для человека. Если направленность и сосредоточенность внимания человека связаны с сознательно поставленной целью, то говорят о произвольном внимании. Наряду с этими двумя видами внимания различают и третий - послепроизвольный. В этом случае сознательное выполнение какой-либо задачи сопровождается, как говорит Добрицын, поглощением личности данной деятельностью и не требует волевых усилий.
К числу основных характеристик внимания относят объем / избирательность / устойчивость / концентрацию / распределение / переключение.
Объем внимания - количество объектов, которые могут быть отчетливо восприняты в относительно короткий период времени. Современные эксперименты позволили предположить, что объем внимания равен шести. Произвольная регуляция объем внимания при разрозненных стимулах ограничена. При смысловой организации стимулов она значительно выше. Ограниченность объема внимания требует постоянного выделения субъектом каких-либо объектов, находящихся в сенсорно-перцептивной зоне, а невыделенные объекты используются им как фон. Этот выбор из множества сигналов только некоторых из них носит название избирательности внимания. Количественным параметром избирательности внимания считается, например, скорость осуществления испытуемым выбора стимула из множества других, а качественным - точность, т.е. степень соответствия результатов выбора исходному стимульному материалу.
Устойчивость внимания - это способность субъекта не отклоняться от направленности психической активности и сохранять сосредоточенность на объекте внимания. Характеристики устойчивости внимания - временные параметры длительности сохранения направленности и сосредоточенности психической активности без отклонения от исходного качественного уровня.
Концентрация внимания предусматривает также определение способности субъекта сохранять сосредоточенность на объекте внимания при наличии помех. Оценку концентрации внимания производят по интенсивности помех.
Распределение внимания свидетельствует о возможности субъекта направлять и сосредотачивать внимание на нескольких независимых переменных одновременно. Характеристики распределения внимания: временные показатели, полученные в результате сопоставления длительности правильного выполнения одной задачи и выполнения этой же задачи совместно с другими (двумя или более) задачами.
Переключение внимания представляет собой перемещение его направленности и сосредоточенности с одного объекта на другой или с одного вида деятельности на другую. Характеристика переключения внимания - степень трудности его осуществления, измеряемая скоростью перехода субъекта от одного вида деятельности к другому. Установлено, что скорость переключения внимания зависит как от стимульного материала, так и от характера деятельности субъекта с ним. У лиц, характеризующихся подвижной нервной системой (быстрым переходом от возбуждения к торможению и обратно), переключение внимания осуществляется легче.


Схожие статьи:

Психические процессы в формировании рекламных образов
Последствия конфликта
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Противоположности в гештальттерапии
Развитие личностной рефлексии
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Белое вещество полушарий
Влияние впечатлений и эмоций на память
Постановка задач рекламной деятельности
Эмоции, порождаемые социальной средой
Тренинги на предприятии. Что это такое?
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Основные процедуры Т-групп
Формирование групп
Опасный гештальт: основные моменты
Психографика рекламного текста
Теория эмоций Джемса - Ланге
Воображение и гипотезы
Психологическая характеристика темпераментов
Функции защиты в гештальттерапии
Черты характера
Нравственная сторона дружбы
Практические упражнения
Изучение покупателя
Сознание человека и психофизическая реальность
Статус
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Разновидности рекламы
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Проблемы психологии индивидуальности
Физиологические основы характера
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Язык и мышление
Вкратце о темпераменте
Высшая нервная деятельность человека и животных
Самооценка
Современная экономика и современный менеджер
Эмоции и чувства
Переговоры
Характер в структуре личности
Стереотипы мышления средневекового человека
Поведенческая составляющая Я-концепции
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Межличностные стили разрешения конфликтов
Свойства внимания
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Типическое и индивидуальное в характере
Построение доверительных отношений в группах встреч
Лесть
Повторение


Новости: