Статьи →  Противоположности в гештальттерапии


Противоположность - это единичная оценка или же континуум этих оценок. Например, "плохо" и "хорошо" представляют собой два полюса такого континуума. Согласно гештальттеории мы организуем свое восприятие окружающего мира через подобные противоположности. Перлз считает, что личность организована по тем же принципам. На протяжении всей жизни каждый из нас испытывает противоположные чувства: мы любим и ненавидим своих родителей. Мы счастливы и одновременно расстроены, когда завершаем какое-то дело, которому была посвящена немалая часть нашей жизни; благодарны тем людям, которые помогли нам решить наши проблемы, и одновременно обижены на них. Очень важно понять, что эти противоположности не являются непримиримыми противоречиями, а представляют собой такие различия, которые могут формировать и завершать гештальт. Полностью осознавая каждую часть такой противоположности (вместо отрицания менее привлекательной ее части), мы в большей степени начинаем осознавать самих себя и свои желания. Постепенно осознавая ранее недифференцированные аспекты самих себя и своих состояний, мы сможем формировать четкие гештальты, идентифицировать наши потребности и удовлетворять их.


Противопоставление полярных сторон нашего "Я", которые должны сосуществовать вместе, "нападающего" и "защищающегося", наиболее распространено в геш-тальттерапии. "Нападающий" аналогично фрейдовскому "сверх-Я", или сознанию, характеризуется авторитарностью, самодовольством и требовательностью. "Защищающийся" защищается, оправдывается, чувствует свое бессилие. "Как и каждая пара родитель - ребенок, они борются за власть друг над другом, стремятся контролировать друг друга" (Perk, 1969, р. 19). Члены группы часто обсуждают борьбу между двумя подобными противоположностями. Этот вид групповой работы получил название "игра в самобичевание". Например, участница группы, которая испытывает чувство вины, представляя себе, как она скажет матери о решении жить отдельно в собственной квартире, скорее всего, занимается самобичеванием. Ее внутренний голос "нападающего" говорит: "Ты должна остаться в доме, в котором живешь. Ты знаешь, как мать в тебе нуждается. Как можешь ты оставить ее в такой момент, неблагодарная!" Внутренний голос "защищающегося" жалобно отвечает: "Но я хочу быть самостоятельной. Я не могу всю свою жизнь жить только для нее. Кроме того, я буду часто ее навещать и позабочусь о том, чтобы у нее все было в порядке". Когда "нападающий" и "защищающийся" ведут внутри нас свои баталии, мы испытываем чувство вины, становимся пассивными, подавленными, неспособными к принятию решений.
Понятие противоположностей можно применить и к функционированию личности. Личность рассматривается как некое целостное образование, состоящее из двух компонентов - "Я" и "Оно". Когда индивидуум действует по побуждениям из области "Я", он способен дифференцировать себя и других. Подобный жесткий барьер в нашем опыте, граница "Я", возникает для того, чтобы мы могли ощутить свою неповторимость, нетождественность с остальным миром. Когда же индивидуум действует по побуждениям из области "Оно", он оказывается тесно связанным со своим окружением, граница "Я" становится расплывчатой и гибкой, может даже появиться чувство идентичности с внешним миром. Эти взаимодополняющие друг друга аспекты функционирования личности и отвечают за формирование и завершение гештальтов. Стремления из области "Я" позволяют четко выделить фигуру из фона, то есть формируют фигуру: стремления из области "Оно" завершают гештальт и возвращают фигуру в фоновое окружение (Latner, 1973).



Схожие статьи:

Реализация тактики
Количественные методы прогнозирования
Группы: их виды, размеры, структура
Ситуационный анализ
Понятие и структура малых групп в психологии
Зависть
Теория Джемса-Ланге
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Наблюдение и эксперимент
Понятие личности
Активность сознания
Почему взаимно чувство?
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Другие подходы телесной терапии
Классификация социальных объединений в психологии
Важнейшие функции менеджера
Темперамент и личность
Невербальное общение
Коротко об эмоциях
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Почему вероятна стратификация?
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Оценка персонала
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Специалисты по PR
Язык и формирование высших психологических функций
Природа конфликтов
Методы изучения внимания
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Развитие менеджмента в России
Понятия малой группы и коллектива
Терминологический аппарат исследования эмоций
Коротко о мышлении
Почему существуют организации
Внимание, его диагностика и развитие
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Сохранение и извлечение информации
Группы тренинга умений
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Народ и народовластие
Воображение как способ получения нового знания
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Почему стабильно бессознательное?
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Изучение сопротивления в группах встреч
Иллюзии при движении объекта
Характер в структуре личности
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Понятие деятельности
Характер и темперамент
Телесная терапия вкратце
Детский коллектив
Учение


Новости: