www.Azzc.ru

Характер эмоции и ее интенсивность определяются расшифровкой сигналов, поступающих из внешней среды, и уровнем активации организма.

Расшифровка сигналов зависит от умственного развития человека и от его способности интегрировать различные элементы поступающей информации.

Схожие статьи:

Привлечение внимания покупателя
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Структура общения
Основные понятия тренинга умений
Виды внимания
Формирование групп
Модели работы мозга
Деловые беседы и переговоры
Воображение как средство научного открытия
Рудиментная теория эмоций
Другие подходы телесной терапии
Знания, умения, навыки и привычки
Ликбез для будущей свекрови
Почему человек вступает в группу
Неуспех
Внимание, его диагностика и развитие
Структура личности по Гиппократу
Исследование Т-групп
Цели в организациях
Природа конфликта в организации
Психологические новообразования ранней юности
Взаимодействие навыков
Лесть
Формирование убеждения у покупателя
Виды валидности
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Психологический эксперимент и его виды
Групповые формы делового общения
Подготовка к началу переговоров
Психологические особенности партнеров, клиентов
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Этика психокоррекционных групп
Мой сын наркоман?
Вкратце о деловом общении
Восприятие
Сохранение и извлечение информации
Задатки и способности
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Язык и формирование высших психологических функций
Структура конфликта
Коротко об эмоциях
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Зарождение политического PR
Телесная терапия вкратце
Язык общения
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Стереотипы мышления средневекового человека
24 совета руководителю-оратору
Характер и методы его изучения
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Изучение сопротивления в группах встреч
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ