Статьи →  Основные функции чувств


Одной из центральных проблем психологической науки является выяснение всех факторов и детерминант, побуждающих, направляющих и поддерживающих поведение живого существа. Ориентирующийся и действующий субъект всю сложную совокупность факторов, детерминирующих его поведение, непосредственно не отражает. С другой стороны, субъектом отчетливо переживаются возникающие у него чувства, причем именно ими он реально руководствуется в жизни. Этот факт и лежит в основании концепций, что чувства мотивируют поведение ( Л. И. Петражицкий, Р. У. Липер ).


Подлинную функциональную интерпретацию чувства могут получить лишь в контексте отстаиваемого советской психологией положения о необходимом и активном участии чувств в регуляции деятельности. Чувства как субъективная форма существования потребностей сигнализируют человеку о потребностной значимости объектов и побуждают направить на них деятельность ( С. Л. Рубинштейн ).

Эмоции и чувства единодушно признаются выполняющими функцию оценки. Способность чувств производить оценку хорошо согласуется с их характеристиками: их возникновении в значимых ситуациях, предметности, зависимости от потребностей и др. Чувства являются тем языком, той системой сигналов, посредством которой субъект узнает о потребности значимости происходящего.

Одно из функциональных проявлений чувств заключается в том, что они навязывают субъекту стереотипные действия, представляющие собой определенный закрепившийся в эволюции способ аварийного разрешения ситуаций: бегство, оцепенение, агрессию и др. Известно, что такие чувства как возмущение, гордость, обида, ревность “навязывают” человеку определенные поступки, причем даже когда они для него нежелательны. ( Т. Дембо, Ж.-П. Сартр ).

В психологии особо выделяются две взаимодополняющие функции, выполняемые по отношению к определенным психическим процессам, В исследованиях выявлено влияние чувств на накопление и актуализацию индивидуального опыта. Первая функция, обсуждаемая под разными названиями: закрепления-торможения (П. К. Анохин) , следообразования (А. Н. Леонтьев, Я. М. Калашник, А. Р. Лурия) , подкрепления (П. В. Симонов).; другая функция- предвосхищающая (А. В. Запорожец) , эвристическая (О. К. Тихомиров).

Большой теоретический интерес представляет функция чувственных переживаний как синтезирующей основы образа, обеспечивающей возможность целого и структурированного отражения мозаичного разнообразия фактически действующих раздражителей. (В. Вундт, А. Н. Леонтьев, К. Г. Юнг, А. Р. Лурия, Ф. Крюгер).

Отдельные эмоциональные состояния сопровождаются специфическими изменениями в пантомимике, мимике, звуковыми реакциями. В эволюции эти реакции развивались и закреплялись как средства оповещения об эмоциональном состоянии индивида во внутривидовом и межвидовом общении. ( Ч. Дарвин). Экспрессивная функция чувств не потеряла своего значения и после того, как в историческом развитии человека сформировалась более совершенная форма обмена информацией- членораздельная речь. Чувственная экспрессия осталась одним из главных факторов, обеспечивающих невербальную коммуникацию.

В психологии наряду с общими функциями чувств выделены специфические характеристики отдельных эмоциональных состояний. Специфические особенности таких чувств как смех, стыд, печаль, горе освещены в работах А. Бергсона, П. Жане, З. Фрейда, Э. Линдеманна.



Схожие статьи:

Ленинградская и Московская школы психологии
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Определение внимания
Речь
Воображаемые модели и идеализация
Методы исследования мышления
Обида
Психология формы в рекламе
Свойства внимания
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Ситуационная модель руководства Фидлера
Установление контакта в группах встреч
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Речь. Виды речи
Обставляя в отношениях все так, как желается
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Воспитание в духе оптимизма
Психодрама вкратце
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Народ и народовластие
Понятие деятельности
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Почему существуют организации
Ценностный конфликт
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Психика и среда
Понятие психологии
Сочувствие и поддержка в группах встреч
психокоррекционная группа
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Инстинктивное поведение животных
Эпилептоид, кто ты?
Индивидуальные различия памяти у людей
Деловой завтрак, обед, ужин
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Что такое менеджмент?
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Опасный гештальт: основные моменты
Важнейшие функции менеджера
Статус
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Методы принятия управленческих решений
Что такое бизнес?
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Система стратегического управления
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Слежение за результатами
Цели и постановка целей организации
Конфликт интересов
Типы дружбы
Мышление
Сохранение и извлечение информации


Новости: